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五、从方框中选择合适的句子，补全对话。
Lucy: Hi, Bob. Which season do you like best?
Bob: 1.
Lucy: Why do you like summer? It's too hot.
Bob: 2.
Lucy: 3.
Bob: I often go swimming with my brother.
Lucy: Sounds nice! But I like spring best.
Bob: 4.
Lucy: Of course! And we plant trees in March, too.
Bob: When is the school trip this year?
Lucy: 5.
A. What do you often do in summer?
B. I like summer best.
C. Because I like summer vacation.
D. It's on April 26th.
E. Do you often have a school trip in spring?
Lucy: Hi, Bob. Which season do you like best?
Bob: 1.
B
Lucy: Why do you like summer? It's too hot.
Bob: 2.
C
Lucy: 3.
A
Bob: I often go swimming with my brother.
Lucy: Sounds nice! But I like spring best.
Bob: 4.
E
Lucy: Of course! And we plant trees in March, too.
Bob: When is the school trip this year?
Lucy: 5.
D
A. What do you often do in summer?
B. I like summer best.
C. Because I like summer vacation.
D. It's on April 26th.
E. Do you often have a school trip in spring?
答案
1~5 B C A E D
解析
【分析】首先通读对话与选项，明确每句的语境逻辑：1处需回答最喜欢的季节，对应选项；2处需回答喜欢夏天的原因，用Because引导；3处需询问夏天常做的事，对应答语内容；4处需是一般疑问句，结合下文答语匹配；5处需回答时间，对应日期选项。
【解析】1. 根据上文Lucy询问“Which season do you like best?”，答语需明确最喜欢的季节，故选B；2. 根据上文“Why do you like summer?”，答语需用Because说明原因，故选C；3. 根据下文“I often go swimming with my brother.”，可知此处是询问夏天常做的事，故选A；4. 根据下文答语“Of course!”，可知此处是一般疑问句，结合上文Lucy提到喜欢春天，故选E；5. 根据上文“When is the school trip this year?”，答语需回答具体时间，故选D。
【答案】1~5 B C A E D
【知识点】日常交际用语、补全对话
【点评】本题考查日常情景对话的补全，需结合上下文的问答逻辑与语境匹配选项，难度较低，适合小学阶段学生巩固日常交际表达。
【难度系数】0.7
【解析】1. 根据上文Lucy询问“Which season do you like best?”，答语需明确最喜欢的季节，故选B；2. 根据上文“Why do you like summer?”，答语需用Because说明原因，故选C；3. 根据下文“I often go swimming with my brother.”，可知此处是询问夏天常做的事，故选A；4. 根据下文答语“Of course!”，可知此处是一般疑问句，结合上文Lucy提到喜欢春天，故选E；5. 根据上文“When is the school trip this year?”，答语需回答具体时间，故选D。
【答案】1~5 B C A E D
【知识点】日常交际用语、补全对话
【点评】本题考查日常情景对话的补全，需结合上下文的问答逻辑与语境匹配选项，难度较低，适合小学阶段学生巩固日常交际表达。
【难度系数】0.7
六、阅读材料，判断下列句子正(T)误(F)。
(
(
(
(
(
(
T
)1. The weather is warm and windy in spring.(
F
)2. Amy often goes on a picnic with friends.(
F
)3. Summer vacation is in January and February.(
F
)4. Tom's grandfather has a farm.(
T
)5. Kate's favourite season is winter.答案
1~5 T F F F T
解析
【分析】本题为英语阅读理解判断题，需先明确每个小题的核心信息，再回到原文定位对应人物的描述，将句子与原文信息逐一比对，判断正误。
【解析】1. 句子意为“春天天气温暖多风”，对应原文Amy的描述：“My favourite season is spring. The weather is warm and windy.”，信息一致，故为T。2. 句子意为“Amy经常和朋友去野餐”，原文Amy提到“I often go on a picnic with my family”，是和家人而非朋友，信息不符，故为F。3. 句子意为“暑假在1月和2月”，对应原文Tom的描述：“Summer vacation is in July and August”，信息不符，故为F。4. 句子意为“Tom的爷爷有一个农场”，原文提到农场的是Sam（“on my grandfather's farm”），属于Sam的爷爷而非Tom，信息不符，故为F。5. 句子意为“Kate最喜欢的季节是冬天”，对应原文Kate的描述：“I like winter best”，信息一致，故为T。
【答案】1~5 T F F F T
【知识点】英语阅读理解、判断正误
【点评】本题考查学生对英语阅读细节的提取能力，需仔细区分不同人物的描述，避免混淆信息，难度适中，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】0.7
【解析】1. 句子意为“春天天气温暖多风”，对应原文Amy的描述：“My favourite season is spring. The weather is warm and windy.”，信息一致，故为T。2. 句子意为“Amy经常和朋友去野餐”，原文Amy提到“I often go on a picnic with my family”，是和家人而非朋友，信息不符，故为F。3. 句子意为“暑假在1月和2月”，对应原文Tom的描述：“Summer vacation is in July and August”，信息不符，故为F。4. 句子意为“Tom的爷爷有一个农场”，原文提到农场的是Sam（“on my grandfather's farm”），属于Sam的爷爷而非Tom，信息不符，故为F。5. 句子意为“Kate最喜欢的季节是冬天”，对应原文Kate的描述：“I like winter best”，信息一致，故为T。
【答案】1~5 T F F F T
【知识点】英语阅读理解、判断正误
【点评】本题考查学生对英语阅读细节的提取能力，需仔细区分不同人物的描述，避免混淆信息，难度适中，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】0.7
七、实验班原创 思维品质 找规律填空。
Line 1: 5 4 3 2 Line 2: 6 7 8 9
Line 3: 13 12 11 10 Line 4: 14 15 16 17
Line 5: 21 20 19 18
…
Line 100:
Line 1: 5 4 3 2 Line 2: 6 7 8 9
Line 3: 13 12 11 10 Line 4: 14 15 16 17
Line 5: 21 20 19 18
…
Line 100:
398
399
400
401
答案
398 399 400 401
解析
【分析】
先观察给出的各行数字规律：奇数行（第1、3、5…行）的数字从左到右依次减1，偶数行（第2、4、6…行）的数字从左到右依次加1；再推导每行第一个数的规律：奇数行第n行的第一个数为4n+1，偶数行第n行的第一个数为4n-2。要求第100行（偶数行）的数字，先计算首项，再根据偶数行的排列规律得到后续三个数。
【解析】
1. 判断第100行是偶数行，根据偶数行首项公式：第n行（偶数）的第一个数=4n-2，代入n=100，得首项为：4×100 - 2 = 398；
2. 偶数行的数字从左到右依次加1，因此第二个数为398+1=399，第三个数为399+1=400，第四个数为400+1=401；
综上，第100行的数为398、399、400、401。
【答案】
398 399 400 401
【知识点】
找规律 数列规律
【点评】
本题需通过观察奇偶行的排列差异，总结首项的计算规律，关键是区分奇偶行的不同变化方式，进而推导结果。
【难度系数】
0.4
先观察给出的各行数字规律：奇数行（第1、3、5…行）的数字从左到右依次减1，偶数行（第2、4、6…行）的数字从左到右依次加1；再推导每行第一个数的规律：奇数行第n行的第一个数为4n+1，偶数行第n行的第一个数为4n-2。要求第100行（偶数行）的数字，先计算首项，再根据偶数行的排列规律得到后续三个数。
【解析】
1. 判断第100行是偶数行，根据偶数行首项公式：第n行（偶数）的第一个数=4n-2，代入n=100，得首项为：4×100 - 2 = 398；
2. 偶数行的数字从左到右依次加1，因此第二个数为398+1=399，第三个数为399+1=400，第四个数为400+1=401；
综上，第100行的数为398、399、400、401。
【答案】
398 399 400 401
【知识点】
找规律 数列规律
【点评】
本题需通过观察奇偶行的排列差异，总结首项的计算规律，关键是区分奇偶行的不同变化方式，进而推导结果。
【难度系数】
0.4
