登录
（二）秋日惊奇/韩松落
① 经历的秋天已经够多，但每到秋天，还是觉得惊奇。
② 一条寒碧的溪流旁边，是金黄和火红的乔木。稍远一点，墨绿的松树一直铺展到山上——也不是纯纯一色，向阳的某处，有一带白桦，像经过人工排列，在墨绿之中豁出一个整齐的三角形。
③ 山路旁边，高山栎的叶子，在红与棕之间交织；花楸树的红果，在阳光中微微透明，几乎可以看见果核的黑影；铁线莲的白花，披头散发地挂满柔软的藤蔓。而在山脊最高处，一列棕黄色的落叶松，龙须一样，整整齐齐地排列着。
④ 忽然明白，为什么会有网友取名“秋日的奇妙时刻”。秋天，为的就是久久酝酿之后的惊骇，在骤变之后的“给你点颜色看看”里，有巨大的骄傲。
⑤ 依照“化学是你，化学是我”的思路，这不过是酸碱的博弈，是秋天内部的一场东风压倒西风，是叶绿素、叶黄素、花青素和胡萝卜素的此消彼长，是一个唯物的过程，本无令人惊奇之处，但只有亲历之后，才会为之折服，才会明白，这是世间神迹。
⑥ 这季节，往往来得大刀阔斧，不像春天或者夏天，是在暗夜里慢慢更替，慢慢布置，接班时的变化极为细微和锋利。秋天是悍然光临的，一夜之间就打翻了颜料缸，改天换地，毫无商榷的余地。
⑦ 这季节也特别猛烈，即便身处城市之中，也休想躲得过去。它是基因里的旷远记忆，是洞穴时代流传至今的自然神话，让人在水泥森林之中，也突然和某处的巨变接通，被某处的召唤惊醒。
⑧ 这季节，除了沉醉，除了“甘甜压进浓酒”①，除了“读书，写长长的信，在林荫路上不停地徘徊”②，我们还能做些什么呢？
⑨ 有一部电影，讲的是家庭成员之间的关系，从头到尾充满了争吵、怨恨、龃龉。在影片开始的部分，却有这样一个镜头——住在乡下的母亲，在一棵长满红果的树上摘果子。这个镜头压过了影片中所有令人不愉快的部分，让全片都被秋天那干燥温暖的气氛浸染。
⑩ 那些特别强烈的事物，就有这种能耐，可以盖过别的一切，压制住别的一切。它们是属于未来的，提前给未来的记忆奠定了基调。
⑪ 秋天，大概就是这样的：在秋天发生的事，有种旷远的调子；在秋天经历的离别，被打上黯然销魂的烙印；在秋天读过的书，或者说适合在秋天读的书，都有种别样的深邃，和这个季节的颜色、气味环环相扣。是红、黄、深棕、凝重的蓝，清丽而又怆然，萧瑟却生机勃勃。
⑫ 最应该做的，还是听从秋天的召唤，到秋天最深处去。
⑬ 一个下午，我在山路边的白杨树下等人，突然间，一阵狂风经过，金色的白杨树叶被扬到蓝天上，过了片刻，才慢慢地落下来。白杨树间有烟和阳光，像一尊尊金佛在庙堂中。黄叶子几乎是带着金属的叮当声漫天飘落下来的，琳琅地，仙乐飘飘地。
⑭ 那一刻，骤然充满我心肺的，除了惊奇，还是惊奇。 （选自《读者》，有删改）
注释 ①②：均出自奥地利诗人里尔克的《秋日》。这首诗通过丰富的自然景象和深刻的情感表达，描绘了充满哲思和美感的秋日景象。它不仅是对自然美景的赞美，也是对人生经历的一种深刻反思。
11.（新考法·思维导图）[理文章脉络]作者笔下的“秋日”，到底“惊奇”在何处？请完善下图。（3分）
12. *[品语言之味]韩松落笔下的秋天，既有色彩的悍然降临，又有声音的灵动回响。请结合语境品析下面语句的独特语言魅力。（4分）
（1）秋天，为的就是久久酝酿之后的惊骇，在骤变之后的“给你点颜色看看”里，有巨大的骄傲。（品析加点词语的妙处）
（2）黄叶子几乎是带着金属的叮当声漫天飘落下来的，琳琅地，仙乐飘飘地。（从修辞或句式角度赏析）
13. [析段落作用]请结合上下文，说说第⑧段在文中的作用。（4分）
14. [探标题之妙]“惊奇”二字贯穿全文，既是作者面对秋景时的直观感受，也是文章的情感枢纽。请结合文本，探究本文标题《秋日惊奇》的巧妙作用。（4分）
15. *（新考法·提供知识支架）[谈美景共赏]陶弘景说：“山川之美，古来共谈。”秋日的惊奇，不仅韩松落感受到了，唐代的杜牧也感受到了。请结合本文内容和《山行》，谈谈他们共同感受到了秋日的哪些惊奇。（3分）
山 行/[唐]杜 牧
远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
① 经历的秋天已经够多，但每到秋天，还是觉得惊奇。
② 一条寒碧的溪流旁边，是金黄和火红的乔木。稍远一点，墨绿的松树一直铺展到山上——也不是纯纯一色，向阳的某处，有一带白桦，像经过人工排列，在墨绿之中豁出一个整齐的三角形。
③ 山路旁边，高山栎的叶子，在红与棕之间交织；花楸树的红果，在阳光中微微透明，几乎可以看见果核的黑影；铁线莲的白花，披头散发地挂满柔软的藤蔓。而在山脊最高处，一列棕黄色的落叶松，龙须一样，整整齐齐地排列着。
④ 忽然明白，为什么会有网友取名“秋日的奇妙时刻”。秋天，为的就是久久酝酿之后的惊骇，在骤变之后的“给你点颜色看看”里，有巨大的骄傲。
⑤ 依照“化学是你，化学是我”的思路，这不过是酸碱的博弈，是秋天内部的一场东风压倒西风，是叶绿素、叶黄素、花青素和胡萝卜素的此消彼长，是一个唯物的过程，本无令人惊奇之处，但只有亲历之后，才会为之折服，才会明白，这是世间神迹。
⑥ 这季节，往往来得大刀阔斧，不像春天或者夏天，是在暗夜里慢慢更替，慢慢布置，接班时的变化极为细微和锋利。秋天是悍然光临的，一夜之间就打翻了颜料缸，改天换地，毫无商榷的余地。
⑦ 这季节也特别猛烈，即便身处城市之中，也休想躲得过去。它是基因里的旷远记忆，是洞穴时代流传至今的自然神话，让人在水泥森林之中，也突然和某处的巨变接通，被某处的召唤惊醒。
⑧ 这季节，除了沉醉，除了“甘甜压进浓酒”①，除了“读书，写长长的信，在林荫路上不停地徘徊”②，我们还能做些什么呢？
⑨ 有一部电影，讲的是家庭成员之间的关系，从头到尾充满了争吵、怨恨、龃龉。在影片开始的部分，却有这样一个镜头——住在乡下的母亲，在一棵长满红果的树上摘果子。这个镜头压过了影片中所有令人不愉快的部分，让全片都被秋天那干燥温暖的气氛浸染。
⑩ 那些特别强烈的事物，就有这种能耐，可以盖过别的一切，压制住别的一切。它们是属于未来的，提前给未来的记忆奠定了基调。
⑪ 秋天，大概就是这样的：在秋天发生的事，有种旷远的调子；在秋天经历的离别，被打上黯然销魂的烙印；在秋天读过的书，或者说适合在秋天读的书，都有种别样的深邃，和这个季节的颜色、气味环环相扣。是红、黄、深棕、凝重的蓝，清丽而又怆然，萧瑟却生机勃勃。
⑫ 最应该做的，还是听从秋天的召唤，到秋天最深处去。
⑬ 一个下午，我在山路边的白杨树下等人，突然间，一阵狂风经过，金色的白杨树叶被扬到蓝天上，过了片刻，才慢慢地落下来。白杨树间有烟和阳光，像一尊尊金佛在庙堂中。黄叶子几乎是带着金属的叮当声漫天飘落下来的，琳琅地，仙乐飘飘地。
⑭ 那一刻，骤然充满我心肺的，除了惊奇，还是惊奇。 （选自《读者》，有删改）
注释 ①②：均出自奥地利诗人里尔克的《秋日》。这首诗通过丰富的自然景象和深刻的情感表达，描绘了充满哲思和美感的秋日景象。它不仅是对自然美景的赞美，也是对人生经历的一种深刻反思。
11.（新考法·思维导图）[理文章脉络]作者笔下的“秋日”，到底“惊奇”在何处？请完善下图。（3分）
12. *[品语言之味]韩松落笔下的秋天，既有色彩的悍然降临，又有声音的灵动回响。请结合语境品析下面语句的独特语言魅力。（4分）
（1）秋天，为的就是久久酝酿之后的惊骇，在骤变之后的“给你点颜色看看”里，有巨大的骄傲。（品析加点词语的妙处）
（2）黄叶子几乎是带着金属的叮当声漫天飘落下来的，琳琅地，仙乐飘飘地。（从修辞或句式角度赏析）
13. [析段落作用]请结合上下文，说说第⑧段在文中的作用。（4分）
14. [探标题之妙]“惊奇”二字贯穿全文，既是作者面对秋景时的直观感受，也是文章的情感枢纽。请结合文本，探究本文标题《秋日惊奇》的巧妙作用。（4分）
15. *（新考法·提供知识支架）[谈美景共赏]陶弘景说：“山川之美，古来共谈。”秋日的惊奇，不仅韩松落感受到了，唐代的杜牧也感受到了。请结合本文内容和《山行》，谈谈他们共同感受到了秋日的哪些惊奇。（3分）
山 行/[唐]杜 牧
远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
答案
11. (1)自然景色之美 (2)季节变化之骤 (3)生命影响之深(每空1分)
12. (1)“给你点颜色看看”运用拟人的修辞手法,将秋天人格化,(1分)形象地写出秋天在历经酝酿、骤变后,以丰富绚丽的色彩展现自身,生动地表现出秋天色彩的冲击力和独特魅力。(1分) (2)示例:运用通感的修辞手法,将黄叶飘落的视觉画面与听觉感受相融合,(1分)生动描绘出黄叶飘落时优美、灵动的画面,传递出作者对秋日景象的惊奇与喜爱。(1分)
13. 内容上:引用里尔克的诗句,增添文章的文学底蕴;引发读者对秋天的思考,强调秋天能带给人沉醉等丰富感受,深化对秋天的情感表达。(2分)结构上:起到承上启下的作用,承接前文对秋天自然美景、特点的描写,引出后文对秋天影响、意义的进一步阐述。(2分)
14. ①“秋日惊奇”是全文的线索,贯穿全文,文章围绕“秋日惊奇”展开,写秋天的自然景色、季节特点、对人的影响等方面,层层展现“秋日惊奇”的内涵;② 精准概括文章主要内容,作者通过描写秋天的色彩、变换、力量等,展现秋天带来的“惊奇”感受;③“惊奇”一词富有吸引力,激发读者的阅读兴趣;④ 直接抒发作者对秋天的喜爱与惊叹之情,奠定文章的情感基调。(每点1分)
15. ① 本文写秋天有金黄、火红、墨绿等色彩,《山行》中展现了枫叶的艳红,都体现秋日色彩的绚丽;② 本文里秋天的植物富有生机,《山行》中经霜枫叶比二月花红,充满生命力,都体现秋日景物的别样生机;③ 本文中秋天唤起人们情感记忆,《山行》中杜牧因枫林而停车欣赏,都体现秋日景色的强大感染力。(每点1分)
12. (1)“给你点颜色看看”运用拟人的修辞手法,将秋天人格化,(1分)形象地写出秋天在历经酝酿、骤变后,以丰富绚丽的色彩展现自身,生动地表现出秋天色彩的冲击力和独特魅力。(1分) (2)示例:运用通感的修辞手法,将黄叶飘落的视觉画面与听觉感受相融合,(1分)生动描绘出黄叶飘落时优美、灵动的画面,传递出作者对秋日景象的惊奇与喜爱。(1分)
13. 内容上:引用里尔克的诗句,增添文章的文学底蕴;引发读者对秋天的思考,强调秋天能带给人沉醉等丰富感受,深化对秋天的情感表达。(2分)结构上:起到承上启下的作用,承接前文对秋天自然美景、特点的描写,引出后文对秋天影响、意义的进一步阐述。(2分)
14. ①“秋日惊奇”是全文的线索,贯穿全文,文章围绕“秋日惊奇”展开,写秋天的自然景色、季节特点、对人的影响等方面,层层展现“秋日惊奇”的内涵;② 精准概括文章主要内容,作者通过描写秋天的色彩、变换、力量等,展现秋天带来的“惊奇”感受;③“惊奇”一词富有吸引力,激发读者的阅读兴趣;④ 直接抒发作者对秋天的喜爱与惊叹之情,奠定文章的情感基调。(每点1分)
15. ① 本文写秋天有金黄、火红、墨绿等色彩,《山行》中展现了枫叶的艳红,都体现秋日色彩的绚丽;② 本文里秋天的植物富有生机,《山行》中经霜枫叶比二月花红,充满生命力,都体现秋日景物的别样生机;③ 本文中秋天唤起人们情感记忆,《山行》中杜牧因枫林而停车欣赏,都体现秋日景色的强大感染力。(每点1分)
