夏日雨景
夏日雨景/徐 鲁
雷公公开着夏天的洒水车，
轰隆隆地从天空驶过……
洗亮了田野上所有的小溪，
还有老橡树上的片片绿叶。
蒲公英伸开金色的小巴掌，
一万颗露珠儿在花蕾上闪烁。
蘑菇们也从泥土下醒来了，
白色的小帽儿上顶着草叶。
野樱树抖着满身晶亮的水花，
仿佛金黄色的花瓣儿被风吹落……
(有改动)
1 比较下面的两个句子，回答问题。(3分)
①雷公公开着夏天的洒水车，从天空驶过……
②雷公公开着夏天的洒水车，轰隆隆地从天空驶过……
(1)获取信息 第②个句子比第①个句子多了“”，这个词语可以帮助我们把画面想象得更加生动具体。(1分)
(2)创意运用 仿照第②个句子，试着将下面的句子补充完整。(2分)
A.一阵风吹来，树叶地响着。
B.下雨了，小青蛙地叫着。
2 评价鉴赏 从诗歌中的“所有”“”“一万颗”“”这些词语中可以感受到夏天的雨有的特点。(3分)
3 评价鉴赏 “蒲公英伸开金色的小巴掌”运用了比喻的修辞手法，将蒲公英的花比作，生动形象地写出了蒲公英的花的特点。(2分)
4 整体感知 这首诗歌表达了诗人之情。(2分)
5 创意运用 雷公公的洒水车还可能把水洒到了哪里呢？请展开想象，续写诗歌。(2分)
雷公公开着夏天的洒水车，
轰隆隆地从天空驶过……
，
。
读写小练笔
运用拟人的修辞手法写一首现代诗。
仿照范例，结合生活实际，想一想秋风吹过后的景象，选择几种秋天特有的事物，运用拟人的修辞手法，写一首现代诗。
雷公公开着夏天的洒水车，
轰隆隆地从天空驶过……
洗亮了田野上所有的小溪，
还有老橡树上的片片绿叶。
蒲公英伸开金色的小巴掌，
一万颗露珠儿在花蕾上闪烁。
蘑菇们也从泥土下醒来了，
白色的小帽儿上顶着草叶。
野樱树抖着满身晶亮的水花，
仿佛金黄色的花瓣儿被风吹落……
这首诗歌运用了拟人的修辞手法，先描写了夏天的典型大气现象——雷雨，然后描写了雷雨过后各种景物的状态。语言优美生动，读起来画面感十足。

13 夏日雨景
视频讲题
1. (1) 轰隆隆地
(2) (示例)A. 沙沙 B. 呱呱
2. 片片 满身 大、密
3. 金色的小巴掌 颜色金黄、小巧可爱
4. 对夏日雨景的喜爱
5. (示例)洗净了花儿的脸庞 叫醒了泥土下沉睡的竹笋
读写小练笔
(示例)秋风姐姐拿着水彩笔，轻飘飘地从田野间穿过……
染 红 了 山 坡 上 所 有 的 苹 果，
还有枫树上的一片片枫叶。
稻穗们温顺地低下了头，
让秋风姐姐把它们的衣服涂得金灿灿的。
石榴们也纷纷害羞地探出了头，
把手里的珍珠兑换成红宝石。
桂花树轻轻摇晃着一串串小花儿，
就像在枝头挂满了星星……