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8. 考古学家在山西大同北魏贵族墓壁画中发现，画中人物的服饰既有汉式宽袍大袖，又有鲜卑的窄袖短衣。这一现象反映了（
A.文化差异不可调和
B.鲜卑贵族全面汉化
C.民族文化不断交融
D.南北艺术风格趋同
C
）A.文化差异不可调和
B.鲜卑贵族全面汉化
C.民族文化不断交融
D.南北艺术风格趋同
答案
8.C
解析
【分析】
首先解读题干核心现象：北魏贵族墓壁画中人物服饰同时包含汉式宽袍大袖与鲜卑窄袖短衣，体现两种民族服饰文化并存融合。接着逐一分析选项：A选项“文化差异不可调和”与题干中两种服饰共存的事实矛盾；B选项“全面汉化”表述绝对，题干仍保留鲜卑服饰，并非完全汉化；C选项“民族文化不断交融”契合两种民族服饰结合的本质；D选项“南北艺术风格趋同”无依据，题干仅涉及北方北魏，未提及南方。
【解析】
本题考查北魏时期的民族文化交融，解题步骤如下：
1. 提取题干关键信息：壁画服饰兼具汉式与鲜卑式，反映民族文化的融合状态。
2. 逐一判断选项：
A项：“不可调和”与两种服饰并存的现象相悖，排除；
B项：“全面汉化”表述绝对，题干仍有鲜卑服饰，排除；
C项：两种民族服饰结合，体现民族文化交融，正确；
D项：题干未涉及南方，无法得出南北艺术趋同，排除。
【答案】
C
【知识点】
民族文化交融、北魏民族关系
【点评】
本题以考古发现的壁画服饰为切入点，考查民族交融的核心知识点，要求学生结合材料信息准确辨析选项，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7
首先解读题干核心现象：北魏贵族墓壁画中人物服饰同时包含汉式宽袍大袖与鲜卑窄袖短衣，体现两种民族服饰文化并存融合。接着逐一分析选项：A选项“文化差异不可调和”与题干中两种服饰共存的事实矛盾；B选项“全面汉化”表述绝对，题干仍保留鲜卑服饰，并非完全汉化；C选项“民族文化不断交融”契合两种民族服饰结合的本质；D选项“南北艺术风格趋同”无依据，题干仅涉及北方北魏，未提及南方。
【解析】
本题考查北魏时期的民族文化交融，解题步骤如下：
1. 提取题干关键信息：壁画服饰兼具汉式与鲜卑式，反映民族文化的融合状态。
2. 逐一判断选项：
A项：“不可调和”与两种服饰并存的现象相悖，排除；
B项：“全面汉化”表述绝对，题干仍有鲜卑服饰，排除；
C项：两种民族服饰结合，体现民族文化交融，正确；
D项：题干未涉及南方，无法得出南北艺术趋同，排除。
【答案】
C
【知识点】
民族文化交融、北魏民族关系
【点评】
本题以考古发现的壁画服饰为切入点，考查民族交融的核心知识点，要求学生结合材料信息准确辨析选项，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7
二、材料解析题
9. 某校七年级(1)班同学开展项目式学习,请你参与进来,完成下列要求。
【项目名称】丝路传奇:传承与探索
【项目目标】通过参与课本剧的创作与表演，探究丝绸之路在促进东西方文明交流中的作用,提升对中华文化深厚底蕴的认识。
【项目任务】
任务一 一组同学负责剧本创作,下表所示是他们拟定的剧本各幕标题及剧情概要。
(1)新考法 撰写剧情概要 请你结合所学知识,写出第一幕和第四幕的剧情概要。(8分)
任务二 二组同学负责根据史料再现第二幕和第三幕的场景,下表所示是他们搜集到的相关史料。
(2)请你综合任务一、二的信息,说明第二幕和第三幕的剧本场景分别选择在悬泉置和合浦港的理由。(8分)
9. 某校七年级(1)班同学开展项目式学习,请你参与进来,完成下列要求。
【项目名称】丝路传奇:传承与探索
【项目目标】通过参与课本剧的创作与表演，探究丝绸之路在促进东西方文明交流中的作用,提升对中华文化深厚底蕴的认识。
【项目任务】
任务一 一组同学负责剧本创作,下表所示是他们拟定的剧本各幕标题及剧情概要。
(1)新考法 撰写剧情概要 请你结合所学知识,写出第一幕和第四幕的剧情概要。(8分)
任务二 二组同学负责根据史料再现第二幕和第三幕的场景,下表所示是他们搜集到的相关史料。
(2)请你综合任务一、二的信息,说明第二幕和第三幕的剧本场景分别选择在悬泉置和合浦港的理由。(8分)
答案
9.(1)第一幕:西汉初的西域,小国林立,受到匈奴的控制和奴役;匈奴不断向中原发动进攻,使汉朝十分被动。汉武帝决定招募使者出使西域,联络大月氏夹击匈奴。张骞两次出使西域,使汉朝了解到西域的具体情况,促进了汉朝与西域的相互了解与往来,为丝绸之路的开通和汉朝对西域的经营奠定了基础。
第四幕:丝绸之路不仅是商贸之路,更是东西方文化交流的桥梁,孕育了和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神。丝路精神是共建“一带一路”的精神内核,为当今世界各国的交流合作、共同发展提供了宝贵的历史借鉴,续写着文明交流互鉴的新篇章。
(2)悬泉置是为保证丝绸之路畅通而设置的驿站,负责维护秩序、保障安全、传递信息,体现了汉朝对西域的经营和有效治理,也见证了丝绸之路上的文明互鉴。
合浦县出土的西方工艺金饰、波斯陶壶、罗马玻璃串珠等文物,直接证明此地是汉代海上丝绸之路的重要贸易港口,见证了汉代海上丝绸之路的繁荣和中外经济文化的交流。
第四幕:丝绸之路不仅是商贸之路,更是东西方文化交流的桥梁,孕育了和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神。丝路精神是共建“一带一路”的精神内核,为当今世界各国的交流合作、共同发展提供了宝贵的历史借鉴,续写着文明交流互鉴的新篇章。
(2)悬泉置是为保证丝绸之路畅通而设置的驿站,负责维护秩序、保障安全、传递信息,体现了汉朝对西域的经营和有效治理,也见证了丝绸之路上的文明互鉴。
合浦县出土的西方工艺金饰、波斯陶壶、罗马玻璃串珠等文物,直接证明此地是汉代海上丝绸之路的重要贸易港口,见证了汉代海上丝绸之路的繁荣和中外经济文化的交流。
解析
【分析】
本题围绕丝绸之路的相关史实展开，第(1)问需结合张骞出使西域的背景、作用及丝绸之路的意义撰写剧情概要，第(2)问需分别结合悬泉置的功能和合浦港的出土文物，分析其作为剧本场景的理由，解题时要紧扣所学知识与材料信息，分点梳理核心内容。
【解析】
第(1)问，第一幕剧情概要：需涵盖西汉初西域的处境（小国林立、受匈奴控制）、匈奴对汉朝的威胁、汉武帝招募张骞出使西域的目的（联络大月氏夹击匈奴）、张骞出使西域的影响（促进汉朝与西域的相互了解，为丝绸之路开通奠定基础）；第四幕剧情概要：需点明丝绸之路是商贸与文化交流的桥梁，阐释丝路精神的内涵及对当代“一带一路”的借鉴意义。
第(2)问，悬泉置的理由：悬泉置是汉代丝绸之路的驿站，承担维护秩序、保障安全、传递信息的功能，体现汉朝对西域的经营与治理，见证丝路文明互鉴；合浦港的理由：合浦出土的西方工艺金饰、波斯陶壶、罗马玻璃串珠等文物，直接证明其为汉代海上丝绸之路的重要贸易港口，见证了海上丝绸之路的繁荣与中外经济文化交流。
【答案】
9.(1)第一幕:西汉初的西域,小国林立,受到匈奴的控制和奴役;匈奴不断向中原发动进攻,使汉朝十分被动。汉武帝决定招募使者出使西域,联络大月氏夹击匈奴。张骞两次出使西域,使汉朝了解到西域的具体情况,促进了汉朝与西域的相互了解与往来,为丝绸之路的开通和汉朝对西域的经营奠定了基础。
第四幕:丝绸之路不仅是商贸之路,更是东西方文化交流的桥梁,孕育了和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神。丝路精神是共建“一带一路”的精神内核,为当今世界各国的交流合作、共同发展提供了宝贵的历史借鉴,续写着文明交流互鉴的新篇章。
(2)悬泉置是为保证丝绸之路畅通而设置的驿站,负责维护秩序、保障安全、传递信息,体现了汉朝对西域的经营和有效治理,也见证了丝绸之路上的文明互鉴。
合浦县出土的西方工艺金饰、波斯陶壶、罗马玻璃串珠等文物,直接证明此地是汉代海上丝绸之路的重要贸易港口,见证了汉代海上丝绸之路的繁荣和中外经济文化的交流。
【知识点】
张骞通西域；丝绸之路的作用；丝路精神
【点评】
本题以项目式学习为载体，考查丝绸之路相关核心史实，注重知识的整合与应用，要求学生结合所学和史料分析问题，体现了历史学科的素养考查。
【难度系数】
0.6
本题围绕丝绸之路的相关史实展开，第(1)问需结合张骞出使西域的背景、作用及丝绸之路的意义撰写剧情概要，第(2)问需分别结合悬泉置的功能和合浦港的出土文物，分析其作为剧本场景的理由，解题时要紧扣所学知识与材料信息，分点梳理核心内容。
【解析】
第(1)问，第一幕剧情概要：需涵盖西汉初西域的处境（小国林立、受匈奴控制）、匈奴对汉朝的威胁、汉武帝招募张骞出使西域的目的（联络大月氏夹击匈奴）、张骞出使西域的影响（促进汉朝与西域的相互了解，为丝绸之路开通奠定基础）；第四幕剧情概要：需点明丝绸之路是商贸与文化交流的桥梁，阐释丝路精神的内涵及对当代“一带一路”的借鉴意义。
第(2)问，悬泉置的理由：悬泉置是汉代丝绸之路的驿站，承担维护秩序、保障安全、传递信息的功能，体现汉朝对西域的经营与治理，见证丝路文明互鉴；合浦港的理由：合浦出土的西方工艺金饰、波斯陶壶、罗马玻璃串珠等文物，直接证明其为汉代海上丝绸之路的重要贸易港口，见证了海上丝绸之路的繁荣与中外经济文化交流。
【答案】
9.(1)第一幕:西汉初的西域,小国林立,受到匈奴的控制和奴役;匈奴不断向中原发动进攻,使汉朝十分被动。汉武帝决定招募使者出使西域,联络大月氏夹击匈奴。张骞两次出使西域,使汉朝了解到西域的具体情况,促进了汉朝与西域的相互了解与往来,为丝绸之路的开通和汉朝对西域的经营奠定了基础。
第四幕:丝绸之路不仅是商贸之路,更是东西方文化交流的桥梁,孕育了和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神。丝路精神是共建“一带一路”的精神内核,为当今世界各国的交流合作、共同发展提供了宝贵的历史借鉴,续写着文明交流互鉴的新篇章。
(2)悬泉置是为保证丝绸之路畅通而设置的驿站,负责维护秩序、保障安全、传递信息,体现了汉朝对西域的经营和有效治理,也见证了丝绸之路上的文明互鉴。
合浦县出土的西方工艺金饰、波斯陶壶、罗马玻璃串珠等文物,直接证明此地是汉代海上丝绸之路的重要贸易港口,见证了汉代海上丝绸之路的繁荣和中外经济文化的交流。
【知识点】
张骞通西域；丝绸之路的作用；丝路精神
【点评】
本题以项目式学习为载体，考查丝绸之路相关核心史实，注重知识的整合与应用，要求学生结合所学和史料分析问题，体现了历史学科的素养考查。
【难度系数】
0.6
