一、选用方框内的单词或词组填空，其中有一个单词或词组是多余的。
percentage aliens survey worried does harm to risk
1. —Frank, you look . Anything wrong?
—My mum fell over and was badly hurt while she was crossing a road on a rainy day.
2. Polluted air our health. It’s necessary to keep the air fresh and clean.
3. What’s the of the people dying of this disease every year?
4. Some people believe that from other planets have visited the Earth.
5. They are making a of the pressure of the students.

一、1. worried 2. does harm to 3. percentage 4. aliens
5. survey

【分析】
这道题是选词填空题，首先我们先明确方框内6个备选词/词组的词义和词性：percentage（名词，百分比）、aliens（名词复数，外星人）、survey（名词，调查）、worried（形容词，担忧的）、does harm to（动词短语，对……有害）、risk（名词/动词，风险），其中有1个是多余项。接下来逐题分析：第一步先看句子缺少的成分词性，再结合上下文语境匹配对应词汇，最后验证剩下的多余词汇不符合任何句子即可。第一题look是感官系动词，后面要接形容词，结合答句妈妈受伤的语境，能对应到形容词worried；第二题句子缺谓语，污染的空气和健康的逻辑关系对应“对健康有害”的短语；第三题问疾病死亡人群的占比，对应名词percentage；第四题提到其他星球造访地球的生物，对应名词aliens；第五题“做一项关于学生压力的XX”，对应固定搭配make a survey，最后剩下的risk就是多余项，完全匹配逻辑。
【解析】
1. 第一空：感官系动词look后需要接形容词作表语，结合答句“妈妈雨天过马路摔倒受重伤”的语境，能判断Frank状态是忧虑的，worried是形容词，意为“担忧的”，完全符合语义和语法要求。
2. 第二空：句子缺少谓语结构，主语Polluted air是不可数名词，结合“污染空气”和“健康”的逻辑，以及后文“要保持空气清新洁净”的提示，does harm to意为“对……有害”，符合主谓一致规则和语境。
3. 第三空：结构为“the + 名词 + of”，句意为“每年死于这种疾病的人的占比是多少”，percentage意为“百分比”，符合语义要求。
4. 第四空：根据“来自其他星球、造访地球”的提示，aliens意为“外星人”，是可数名词复数，和后文谓语have visited的复数形式匹配，符合语境。
5. 第五空：固定搭配make a survey意为“做调查”，句意为“他们正在做一项关于学生压力的调查”，survey符合搭配和语义。
【答案】
1. worried 2. does harm to 3. percentage 4. aliens 5. survey
【知识点】
形容词作表语，固定短语搭配，名词词义辨析
【点评】
本题属于基础类选词填空题，核心考察对课标核心词汇的词义、词性的掌握，结合句子语法结构和上下文语境就能快速匹配答案，多余词汇的设置也进一步降低了干扰性，适合巩固词汇运用能力。
【难度系数】
0.7

二、根据句子意思，用括号中所给单词的正确形式填空。
1. There will be little space for people (stand) in the future, will there?
2. The plans have been under (discuss) for a year now.
3. This kind of bike is easy to ride, but there’s a(n) (advantage) that can’t be ignored.
4. When the king finally appeared in public, he looked weak and (worry).
5. This will be (danger) because we can easily jump too high and float off into space.

二、1. to stand 2. discussion 3. disadvantage 4. worried
5. dangerous

【分析】
做这类用所给单词适当形式填空的题型，解题思路可以按三步走：第一，先通读完整句子，理清句子整体含义和逻辑关系；第二，分析空格前后的成分，判断空格处所需要的词性，比如介词后要接名词、be动词后常接形容词作表语、特定固定结构有对应的形式要求；第三，结合括号内的提示词，通过派生词转换、非谓语变形等方式得到符合要求的正确形式，同时还要注意转折连词等提示判断是否需要做词义反向的变形。
【解析】
1. 本题考查固定结构，there be + 名词 + for sb to do sth 是固定表达，意为“供某人做某事的……”，此处需要用动词不定式作后置定语修饰名词space，所以将stand变为to stand。
2. 本题考查固定短语under discussion，意为“正在讨论中”，空格前的under是介词，后面需要接名词，动词discuss的名词形式为discussion。
3. 本题结合转折逻辑判断，前半句提到这类自行车很容易骑，是优点，转折连词but说明后文要表达它存在不可忽视的缺陷，advantage意为“优点”，其对应的表示“缺点”的反义派生词是disadvantage。
4. 本题考查并列一致规则，并列连词and前后的词性需要保持一致，前面的weak是形容词作表语，用来描述国王的状态，因此要把worry变为修饰人感受的形容词worried，意为“担忧的”。
5. 本题考查形容词作表语的用法，空格前是be动词will be，后面需要接形容词作表语，名词danger的形容词形式是dangerous，意为“危险的”。
【答案】
1. to stand 2. discussion 3. disadvantage 4. worried 5. dangerous
【知识点】
动词不定式用法，词形转换，固定短语搭配
【点评】
本题都是初中英语词形转换板块的基础考点，覆盖了非谓语变形、派生词正反义转换、常用固定搭配、并列结构一致等核心基础知识点，难度不高，只要学生掌握常见的词性变化规则，熟记课本核心短语，结合语境逻辑分析就能顺利得出正确答案。
【难度系数】
0.8

三、单项选择。
()1.Sixty per cent of the teachers now living around the school.

A.is
B.are
C.has
D.have

三、1. B 【点拨】“百分数+of+复数名词”作主语时，谓语动词用复数形式；根据now可知句子时态应为现在进行时。故选B。

【分析】
拿到这道题我们可以分两步思考：第一步先判断句子的时态和结构，句中有时间提示词now，后面搭配的是现在分词living，说明句子是现在进行时，结构为be+doing，先排除不符合结构的C、D选项；第二步判断主谓一致规则，“百分数+of+名词”作主语时，谓语动词的单复数要和of后面的名词保持一致，这里of后的teachers是可数名词复数，因此be动词要用复数形式，最终就能选出正确答案。
【解析】
1. 排除错误结构选项：句中出现时间标志词now，且谓语部分已有现在分词living，说明本句为现在进行时，基本结构是am/is/are + 现在分词，C选项has、D选项have都不能和living构成符合语义的正确结构，直接排除。
2. 结合主谓一致确定答案：“百分数 + of + 名词”作主语时，谓语动词的数由of后的名词决定，本句中of后的名词是可数名词复数teachers，因此对应的be动词要使用复数形式are，排除单数形式的A选项is。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
主谓一致；现在进行时
【点评】
本题是基础语法题，核心考察“百分数+of+名词”结构的主谓一致规则和现在进行时的基本构成，易错点是部分同学会错误认为百分数作主语谓语必须用单数，要牢记这类结构的谓语单复数由of后的名词决定的规则。
【难度系数】
0.8

()2.—It’s dangerous to drive too fast.
—That’s true. It can increase the of traffic accidents.

A.advantage
B.stress
C.safety
D.risk

2. D 【点拨】句意：——开车太快是危险的。——那是真的。这会增加交通事故的风险。risk风险。故选D。

【分析】
这道题属于英语名词词义辨析类题目，解题时首先要抓住对话给出的核心提示信息：前半句明确提到“开车太快很危险”，我们可以先推导答句要表达的逻辑：开快车会让交通事故发生的概率变高，也就是提升事故的相关负面属性。接下来逐一对应四个选项的含义，把不符合语境、逻辑矛盾的选项逐一排除，就能选出匹配的正确答案。
【解析】
第一步：梳理对话语境，明确语义方向。前句指出超速驾驶是危险行为，答句表示认同，说明空缺处的词汇要体现超速带来的和交通事故相关的负面后果。
第二步：逐一辨析选项含义：
A. advantage 意为“优势、益处”，属于正向词汇，不符合危险行为带来的结果，排除；
B. stress 意为“压力”，通常用来描述人的精神负担，无法和“交通事故”合理搭配，排除；
C. safety 意为“安全”，和前文提到的“危险”语义完全矛盾，排除；
D. risk 意为“风险”，固定搭配increase the risk of...表示“增加……的风险”，完全符合“超速会提升交通事故发生概率”的语义逻辑。
因此本题选D。
【答案】
D
【知识点】
名词词义辨析；语境逻辑判断
【点评】
本题是非常典型的基础词义辨析题，难度不高，解题的关键是抓住前句的“dangerous”提示信息，结合生活常识就能快速筛除语义矛盾的错误选项，日常学习中要注意积累常见核心名词的词义和常用搭配。
【难度系数】
0.9

()3.The birthday party of last night the song *Happy Birthday to You*.

A.starts in
B.started with
C.started in
D.starts with

3. B 【点拨】表示“以……开始”用start with；根据last night可知此处应用一般过去时。故选B。

【分析】
拿到这道题首先先定位题干里的时间提示词，看到last night（昨晚）是明确的过去时间，首先可以确定句子要使用一般过去时，先把时态为一般现在时的A、D选项直接排除。接下来再结合句意辨析剩余选项的短语含义，要表达“以……开始”的含义，对应的固定搭配是start with，由此就能选出正确答案。
【解析】
第一步：判断时态。题干中时间状语last night表示“昨晚”，是过去的具体时间，句子的谓语动词需要使用一般过去时，starts是一般现在时的形式，因此排除A选项starts in和D选项starts with。
第二步：辨析固定搭配。表达“以……开始”的含义时，固定短语是start with，不存在start in表示“以某事开场”的用法，本句句意是“昨晚的生日派对以《祝你生日快乐》这首歌开场”，符合搭配要求的是B选项started with。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时；动词固定搭配
【点评】
本题属于基础题型，同时考察时态判断和常用动词短语的辨析，解题的核心技巧是先抓标志性时间状语快速筛除时态不符的干扰项，再结合句意验证短语搭配即可得出正确结果，提醒学生要牢记常见时间标志词对应的时态规则，积累常用的动词短语。
【难度系数】
0.8

()4.(2025·江苏无锡锡山区一模)Don’t get discouraged by difficulties; we are new to the work .

A.first of all
B.above all
C.in all
D.after all

4. D 【点拨】first of all首先；above all最重要的是；in all总共；after all毕竟。根据“Don't get discouraged by difficulties”可知，这份工作对“我们”来说毕竟还是新的。故选D。

【分析】
这道题考查常见短语的语义辨析与语境匹配，解题时首先要通读题干，梳理前后分句的逻辑关系：前半句是劝慰对方不要被困难打击，后半句是给出该劝慰的合理理由。接下来逐一回忆四个选项的短语含义，将含义代入句子中验证是否符合语义逻辑，就能选出最贴合语境的答案。
【解析】
我们先逐一辨析四个选项的短语含义：
A. first of all 意为“首先”，一般用于列举事项时引出第一点内容，不符合本题语境；
B. above all 意为“最重要的是”，用于强调优先级最高的核心内容，和句子逻辑不匹配；
C. in all 意为“总共、总计”，多用于统计数量总和的场景，和句意无关；
D. after all 意为“毕竟”，用于引出补充性的合理理由，刚好契合句子逻辑：劝慰对方不要气馁，理由是我们毕竟才刚接触这项工作，语义通顺自然。
因此正确选项为D。
【答案】
D
【知识点】
介词短语辨析，语境逻辑判断
【点评】
本题属于基础的词义辨析题型，四个选项都是和all相关的高频常考短语，是初中英语的核心积累内容。解题的核心技巧是不要孤立记背短语含义，要结合前后句的逻辑关系代入验证，就能轻松排除不符合语境的干扰项。
【难度系数】
0.8