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11.实验室,同学们在探究“并联电路中电流的特点”.
(1)第1组的同学按图甲连接好电路后,闭合开关发现两盏灯都亮,由于导线较凌乱,不能判断两盏灯是串联还是并联,以下操作及现象能判断出电路连接方式的是
A. 拧下一个灯泡,另一个也不亮
B. 拆掉一根导线,两灯都不亮
C. 断开开关,两灯都不亮
D. 观察发现两灯的亮度不同
(2)某同学在测量电流时,发现电流表的指针如图乙所示,原因是
(3)图丙是他们对照图甲连接的实物电路图,此时电流表测的是
(4)实验结束后,第2组的同学又利用实验器材连接了如图丁所示的电路,当开关S由断开到闭合时,电流表$A_1$的示数
(1)第1组的同学按图甲连接好电路后,闭合开关发现两盏灯都亮,由于导线较凌乱,不能判断两盏灯是串联还是并联,以下操作及现象能判断出电路连接方式的是
A
.A. 拧下一个灯泡,另一个也不亮
B. 拆掉一根导线,两灯都不亮
C. 断开开关,两灯都不亮
D. 观察发现两灯的亮度不同
(2)某同学在测量电流时,发现电流表的指针如图乙所示,原因是
电流表的正负接线柱接反了
.(3)图丙是他们对照图甲连接的实物电路图,此时电流表测的是
C
(填“A”“B”或“C”)处的电流.小明说只需要改动一根导线就可以测量通过$L_2$的电流,请在改动的导线上画“×”,并用笔画线代替导线完成正确的电路.(4)实验结束后,第2组的同学又利用实验器材连接了如图丁所示的电路,当开关S由断开到闭合时,电流表$A_1$的示数
不变
,电流表$A_2$的示数变大
.(均填“变大”“变小”或“不变”)答案
11.(1)A (2)电流表的正负接线柱接反了 (3)C 如答图所示
(4)不变 变大解析
【分析】
本题围绕并联电路电流特点的探究展开，需结合串并联电路特点、电流表使用规则、实物电路连接及并联电路电流规律逐一分析：
1. 判断串并联：利用串并联电路用电器的相互影响特性，串联互相影响，并联互不影响，据此分析选项；
2. 电流表指针反向偏转：电流表使用需满足“正进负出”，反向偏转说明接线错误；
3. 实物电路电流测量：先判断电流表所在位置，确定测哪处电流，再根据“电流表与被测用电器串联”的规则改线；
4. 丁图电路变化：开关断开时只有L1工作，闭合后L1、L2并联，结合并联电路支路独立、干路电流等于支路电流之和分析电表示数变化。
【解析】
(1) 串联电路中用电器相互影响，并联电路中用电器互不影响：
A选项：拧下一个灯泡，另一个也不亮，说明两灯互相影响，为串联，符合要求；
B选项：拆掉干路导线，串并联电路都会都不亮，无法判断；
C选项：断开开关，串并联电路都不工作，无法判断；
D选项：亮度不同是实际功率差异，与连接方式无关，无法判断；故选A。
(2) 电流表使用规则为“电流从正接线柱流入，负接线柱流出”，图乙中指针反向偏转，原因是电流表的正负接线柱接反了。
(3) 图丙中，电流从电源正极流出经开关后，分两路进入L1、L2，汇合后经电流表回负极，因此电流表测干路C处电流；要测L2的电流，需将电流表与L2串联，改动方法：将连接L1左端与电流表的导线打“×”，改接到L2的左端即可。
(4) 丁图中：
开关S断开时，只有L1工作，A1测L1电流，A2示数为0；
开关S闭合后，L1、L2并联，并联支路独立，A1仍测L1电流，故示数不变；A2测干路电流（等于L1、L2电流之和），故示数变大。
【答案】
11.(1)A (2)电流表的正负接线柱接反了 (3)C (4)不变 变大
【知识点】
并联电路电流规律、电流表的使用、串并联电路的判断
【点评】
本题是电学基础探究题，综合考查串并联电路特点、电流表使用、实物电路连接及并联电流规律，注重实验操作与规律应用，难度适中，需掌握电流表规则和串并联电路核心特性。
【难度系数】
0.6
本题围绕并联电路电流特点的探究展开，需结合串并联电路特点、电流表使用规则、实物电路连接及并联电路电流规律逐一分析：
1. 判断串并联：利用串并联电路用电器的相互影响特性，串联互相影响，并联互不影响，据此分析选项；
2. 电流表指针反向偏转：电流表使用需满足“正进负出”，反向偏转说明接线错误；
3. 实物电路电流测量：先判断电流表所在位置，确定测哪处电流，再根据“电流表与被测用电器串联”的规则改线；
4. 丁图电路变化：开关断开时只有L1工作，闭合后L1、L2并联，结合并联电路支路独立、干路电流等于支路电流之和分析电表示数变化。
【解析】
(1) 串联电路中用电器相互影响，并联电路中用电器互不影响：
A选项：拧下一个灯泡，另一个也不亮，说明两灯互相影响，为串联，符合要求；
B选项：拆掉干路导线，串并联电路都会都不亮，无法判断；
C选项：断开开关，串并联电路都不工作，无法判断；
D选项：亮度不同是实际功率差异，与连接方式无关，无法判断；故选A。
(2) 电流表使用规则为“电流从正接线柱流入，负接线柱流出”，图乙中指针反向偏转，原因是电流表的正负接线柱接反了。
(3) 图丙中，电流从电源正极流出经开关后，分两路进入L1、L2，汇合后经电流表回负极，因此电流表测干路C处电流；要测L2的电流，需将电流表与L2串联，改动方法：将连接L1左端与电流表的导线打“×”，改接到L2的左端即可。
(4) 丁图中：
开关S断开时，只有L1工作，A1测L1电流，A2示数为0；
开关S闭合后，L1、L2并联，并联支路独立，A1仍测L1电流，故示数不变；A2测干路电流（等于L1、L2电流之和），故示数变大。
【答案】
11.(1)A (2)电流表的正负接线柱接反了 (3)C
(4)不变 变大【知识点】
并联电路电流规律、电流表的使用、串并联电路的判断
【点评】
本题是电学基础探究题，综合考查串并联电路特点、电流表使用、实物电路连接及并联电流规律，注重实验操作与规律应用，难度适中，需掌握电流表规则和串并联电路核心特性。
【难度系数】
0.6
12. 如图所示，当开关S闭合时，电流表A₁的示数是4A，电流表A₂的示数是1.5A，电流表A₃的示数是3.5A，则通过灯L₁的电流是
2.5
A，通过灯L₂的电流是1
A. 答案
12. 2.5 1
解析
【分析】首先明确电路中L₁、L₂、L₃为并联关系，电流表A₁测量干路总电流，A₂测量L₂和L₃的总电流，A₃测量L₁和L₂的总电流。根据并联电路“干路电流等于各支路电流之和”的规律，结合各电流表的示数，逐步推导计算通过L₁、L₂的电流。
【解析】由电路图可知，L₁、L₂、L₃并联：
1. 电流表A₁测干路电流，因此总电流：$ I = I_1 + I_2 + I_3 = 4A $；
2. 电流表A₂测L₂和L₃的总电流，即：$ I_2 + I_3 = 1.5A $；
3. 电流表A₃测L₁和L₂的总电流，即：$ I_1 + I_2 = 3.5A $；
计算通过L₁的电流：$ I_1 = 总电流 - (I_2 + I_3) = 4A - 1.5A = 2.5A $；
计算通过L₂的电流：$ I_2 = (I_1 + I_2) - I_1 = 3.5A - 2.5A = 1A $；
【答案】2.5；1
【知识点】并联电路电流规律、电流表的测量对象
【点评】本题核心是正确判断各电流表对应的测量支路，结合并联电路电流规律即可求解，属于基础电路计算题型，需注意电流表测量范围的分析。
【难度系数】0.5
【解析】由电路图可知，L₁、L₂、L₃并联：
1. 电流表A₁测干路电流，因此总电流：$ I = I_1 + I_2 + I_3 = 4A $；
2. 电流表A₂测L₂和L₃的总电流，即：$ I_2 + I_3 = 1.5A $；
3. 电流表A₃测L₁和L₂的总电流，即：$ I_1 + I_2 = 3.5A $；
计算通过L₁的电流：$ I_1 = 总电流 - (I_2 + I_3) = 4A - 1.5A = 2.5A $；
计算通过L₂的电流：$ I_2 = (I_1 + I_2) - I_1 = 3.5A - 2.5A = 1A $；
【答案】2.5；1
【知识点】并联电路电流规律、电流表的测量对象
【点评】本题核心是正确判断各电流表对应的测量支路，结合并联电路电流规律即可求解，属于基础电路计算题型，需注意电流表测量范围的分析。
【难度系数】0.5
