9. 如图11-5-10甲所示的电路中，当开关S闭合后，电压表V₁、V₂的指针偏转情况均如图11-5-10乙所示，则灯泡L₁两端的电压为V，灯泡L₂两端的电压为V。

图11-5-10

9. 6.0 1.5

【分析】首先判断电路连接：由图甲可知，灯泡L₁与L₂串联，电压表V₁测电源总电压，电压表V₂测L₂两端的电压。根据串联电路的电压规律，总电压等于各部分电路两端电压之和，即$ U_{总}=U_{1}+U_{2} $，因此V₁的示数大于V₂的示数。两表指针偏转角度相同，说明它们选用的量程不同，大量程（0~15V）的读数是小量程（0~3V）读数的5倍，由此可确定量程并读取示数，再计算L₁两端的电压。
【解析】1. 确定电路与电压表测量对象：L₁与L₂串联，V₁测总电压$ U_{总} $，V₂测L₂的电压$ U_{2} $，故$ U_{总}＞U_{2} $。
2. 判断电压表量程：两表指针偏转角度相同，说明量程不同，V₁用0~15V量程，V₂用0~3V量程。
3. 读取电压表示数：V₂用0~3V量程，分度值0.1V，示数为$ U_{2}=1.5V $；V₁用0~15V量程，分度值0.5V，示数为$ U_{总}=7.5V $。
4. 计算L₁两端电压：根据串联电压规律，$ U_{1}=U_{总}-U_{2}=7.5V -1.5V=6.0V $。
【答案】6.0；1.5
【知识点】串联电路电压规律、电压表的读数
【点评】本题结合串联电路电压特点考查电压表的读数，关键是根据指针偏转角度相同判断量程，再利用电压关系计算，需注意量程与分度值的区分。
【难度系数】0.5

10. 小致和小知在“探究串联电路中电压的特点”实验中设计了如图 所示的电路。
(1)连接电路前，小致发现电压表的指针如图 乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是 。
(2)小致根据图 甲连接好实物电路，闭合开关S后，发现电压表的示数为零，若只有$\mathrm{L}_1$或$\mathrm{L}_2$中的一处发生故障，则故障可能是 （写出一种即可）。
(3)排除故障后，小致完成了实验，并把数据记录在下表中。分析实验数据得出两个实验结论：①串联电路中，总电压等于各部分电路两端的电压之和；②串联电路中，各部分电路两端的电压相等。

实验结束后小致和小知交流讨论，小知指出结论②是错误的，造成错误的原因是 。另外，小致的实验在设计方案上还存在另一个不足之处，是 。
(4)小致和小知还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测$\mathrm{L}_2$两端的电压时，电压表所接的B接点导线不动，只断开A接点导线并改接到C接点上，这个方法 （选填“能”或“不能”）测出$\mathrm{L}_2$两端的电压，理由是 。

10. (1) 调零
(2) $\mathrm{L}_1$短路(或$\mathrm{L}_2$断路)
(3) 用了相同规格的小灯泡做实验 只有一组数据，没有进行多次实验，结论具有偶然性
(4) 不能 电压表的正、负接线柱接反了

【分析】
本题围绕“探究串联电路中电压的特点”实验展开，需结合电压表的使用规则、串联电路故障分析、实验探究的设计要求逐一解决问题：
1. 连接电路前，电压表指针未指零，需回忆电压表使用前的操作规范；
2. 闭合开关后电压表示数为零，需根据串联电路故障特点，分析L₁或L₂一处故障的可能情况；
3. 分析错误结论的原因，需明确探究实验中器材选择和数据测量的要求；
4. 判断改接电压表接线是否可行，需牢记电压表“正进负出”的使用规则。
【解析】
(1) 连接电路前，电压表指针未对准零刻度线，根据电压表的使用规范，使用前需对电压表进行调零操作，使指针指在零刻度线处。
(2) 闭合开关后电压表示数为零，故障为L₁或L₂一处故障：若电压表测量L₁两端电压，当L₁短路时，电压表被短路，示数为零；当L₂断路时，整个电路断路，电压表无法形成通路，示数为零，因此故障可能是L₁短路或L₂断路。
(3) 结论②“串联电路中各部分电路两端的电压相等”错误，原因是实验中选用了相同规格的小灯泡，导致各部分电压相同，无法得出普遍规律；实验设计的不足之处是只进行了一次实验，没有多次测量，结论具有偶然性，不具备普遍性。
(4) 测L₂两端电压时，原接线中电压表正接线柱接A、负接线柱接B，若只断开A改接到C，此时电流会从电压表的负接线柱流入、正接线柱流出，违反电压表“正进负出”的使用规则，因此不能测出L₂两端电压，理由是电压表的正、负接线柱接反了。
【答案】
(1) 调零
(2) $\mathrm{L}_1$短路(或$\mathrm{L}_2$断路)
(3) 用了相同规格的小灯泡做实验；只有一组数据，没有进行多次实验，结论具有偶然性
(4) 不能；电压表的正、负接线柱接反了
【知识点】
串联电路电压特点、电压表的使用、实验探究设计
【点评】
本题是电学实验基础题型，综合考查电压表使用、串联电路故障分析、实验方案评估，覆盖实验操作、故障判断、探究方法等核心知识点，有助于巩固串联电路电压规律的理解，掌握实验探究的基本要求。
【难度系数】
0.6

11. 小华做实验时，连接了如图11-5-12所示的电路，闭合开关S后，三个电表的示数分别为0.2 A、2.0 V、5.0 V，但当时没有记录清楚每个数据对应哪一个电表，请你根据电路图和记录的数据解答下列问题。
（1）通过灯L₁、L₂的电流分别是多少？
（2）灯L₁、L₂两端的电压分别是多少？

图11-5-12

11. (1) 0.2 A 0.2 A
(2) 2.0 V 3.0 V

【分析】首先判断电路连接方式：闭合开关S后，灯L₁与L₂串联。电流表A测串联电路的电流，根据串联电路电流处处相等的特点可确定两灯的电流；再分析电压表测量对象：电压表V₁并联在电源两端，测电源总电压；电压表V₂并联在L₁两端，测L₁的电压。结合给出的三个数据，对应各电表的示数，即可求出两灯的电流和电压。
【解析】
（1）由电路图可知，L₁与L₂串联，电流表A测电路中的电流。根据串联电路的电流特点：串联电路中各处电流相等，因此通过L₁和L₂的电流均等于电流表的示数，即I₁=I₂=0.2 A。
（2）电压表V₁测电源总电压，所以电源电压U=5.0 V；电压表V₂测L₁两端的电压，所以L₁两端的电压U₁=2.0 V。根据串联电路的电压特点：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和，因此L₂两端的电压U₂=U - U₁=5.0 V - 2.0 V=3.0 V。
【答案】
（1）通过灯L₁的电流是0.2 A，通过灯L₂的电流是0.2 A；
（2）灯L₁两端的电压是2.0 V，灯L₂两端的电压是3.0 V。
【知识点】
串联电路电流规律；串联电路电压规律；电压表的使用
【点评】
本题考查串联电路的电流、电压规律，关键是正确分析电路，明确各电表的测量对象，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.3