4.新华小学四(2)班紧跟科技潮流，开展了“AI知多少”主题活动，以了解同学们对人工智能(AI)的认知程度。活动结束后，老师对全班同学进行了一次关于AI的小测试，并将测试成绩整理成下表(测试满分10分，得分越高表示对AI认知度越高)。

(1)根据统计结果绘制条形统计图。

(2)老师为鼓励大家合理使用AI工具，准备给“3~5”分段的每位同学发3张AI工具使用指南卡片，给“6分及以上”分段的每位同学发5张，老师一共需要准备多少张AI工具使用指南卡片？
(3)对比不同认知程度分段的人数，请你谈谈四(2)班同学对AI的认知程度。

(1) 依次在横轴四个认知程度类别上方绘制宽度一致、间隔相等的直条，直条高度分别对应纵轴刻度12、10、13、4，在每个直条上方标注对应人数即可。
(2)
3×10=30（张）
13+4=17（人）
5×17=85（张）
30+85=115（张）
答：老师一共需要准备115张AI工具使用指南卡片。
(3)
答：四(2)班同学对AI的认知程度分布不均，6~8分段的人数最多，9~10分段的人数最少，还有不少同学对AI的认知度较低，整体对AI的高程度认知还有较大的提升空间。