1. Susan
A.needs
B.says
C.meets
D.calls
A
to keep her room clean.A.needs
B.says
C.meets
D.calls
答案
1. A
解析
【分析】首先明确句子语境:“Susan____保持她的房间干净”,需选择符合句意的动词。先分析各选项的含义及用法:A. needs是need的第三人称单数形式,固定搭配need to do sth表示“需要做某事”;B. says意为“说”,后常接说话内容,不符合语境;C. meets意为“遇见”,语义不通;D. calls意为“打电话;称呼”,不符合句意。因此需结合语境和动词搭配来选择。
【解析】句子主语Susan是第三人称单数,谓语动词需用第三人称单数形式。结合语境“保持房间干净”,A选项needs构成固定搭配need to do sth,意为“需要保持房间干净”,符合句意;B选项says(说)、C选项meets(遇见)、D选项calls(打电话)均无法使句子语义通顺,故排除。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析;固定搭配(need to do)
【点评】本题考查基础动词的词义及常用固定搭配,属于英语学科的基础题型,侧重对核心词汇的掌握,难度不大。
【难度系数】0.7
【解析】句子主语Susan是第三人称单数,谓语动词需用第三人称单数形式。结合语境“保持房间干净”,A选项needs构成固定搭配need to do sth,意为“需要保持房间干净”,符合句意;B选项says(说)、C选项meets(遇见)、D选项calls(打电话)均无法使句子语义通顺,故排除。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析;固定搭配(need to do)
【点评】本题考查基础动词的词义及常用固定搭配,属于英语学科的基础题型,侧重对核心词汇的掌握,难度不大。
【难度系数】0.7
2. — Are your
— Yes, they are.
A.thanks
B.morning
C.things
D.minutes
C
in the box?— Yes, they are.
A.thanks
B.morning
C.things
D.minutes
答案
2. C
解析
【分析】首先观察问句中的be动词是are,说明主语需要是复数形式的名词;结合答语中的they are,进一步确认主语为复数名词。接下来辨析各选项的词义与形式:A选项thanks是复数名词但意为“感谢”,不符合语境;B选项morning是单数名词,不匹配are对应的复数要求;C选项things是复数名词,意为“物品”,代入句中语义通顺;D选项minutes是复数名词但意为“分钟”,不符合语境。因此需选符合复数形式且语义合适的选项。
【解析】1. 主谓一致判断:问句be动词为are,要求主语为复数名词,排除单数名词选项B。2. 词义辨析:A选项thanks、D选项minutes代入句中语义不通,C选项things符合语境,故答案为C。
【答案】C
【知识点】名词的数、名词词义辨析
【点评】本题考查名词的数和词义辨析,属于基础英语题,需结合be动词形式判断主语的数,再结合语境选择合适名词,难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】1. 主谓一致判断:问句be动词为are,要求主语为复数名词,排除单数名词选项B。2. 词义辨析:A选项thanks、D选项minutes代入句中语义不通,C选项things符合语境,故答案为C。
【答案】C
【知识点】名词的数、名词词义辨析
【点评】本题考查名词的数和词义辨析,属于基础英语题,需结合be动词形式判断主语的数,再结合语境选择合适名词,难度较低。
【难度系数】0.7
3. Where are Alice and Helen? I can't find
A.us
B.you
C.them
D.me
C
.A.us
B.you
C.them
D.me
答案
3. C
解析
【分析】本题考查人称代词的用法。首先明确:动词后需接人称代词宾格作宾语;再确定指代对象:Alice和Helen是第三人称复数,需用对应复数宾格代词;最后逐一排除不符合的选项,得出答案。
【解析】句中find是动词,其后要用人称代词宾格作宾语。Alice和Helen是第三人称复数,对应的宾格代词是them。A项us是第一人称复数宾格,B项you是第二人称宾格,D项me是第一人称单数宾格,均不符合要求,故选C。
【答案】C
【知识点】人称代词宾格、代词指代
【点评】本题考查英语基础的人称代词用法,需准确判断指代对象的人称和数,选择正确的宾格形式,属于简单的语法题。
【难度系数】0.8
【解析】句中find是动词,其后要用人称代词宾格作宾语。Alice和Helen是第三人称复数,对应的宾格代词是them。A项us是第一人称复数宾格,B项you是第二人称宾格,D项me是第一人称单数宾格,均不符合要求,故选C。
【答案】C
【知识点】人称代词宾格、代词指代
【点评】本题考查英语基础的人称代词用法,需准确判断指代对象的人称和数,选择正确的宾格形式,属于简单的语法题。
【难度系数】0.8
4. [2025 大呼中学模拟]— I lost my yellow eraser.
— It's under your chair.
A.What
B.Who
C.Where
D.How
C
is it?— It's under your chair.
A.What
B.Who
C.Where
D.How
答案
4. C
解析
【分析】首先理解对话语境:第一句提到丢了黄色橡皮,第二句答语是“在椅子下面”,属于地点信息,说明问句需要询问地点。接着分析选项:A.What用于询问事物,B.Who用于询问人,C.Where用于询问地点,D.How用于询问方式,由此确定正确选项。
【解析】对话答语“It's under your chair.”明确表示物品所在的地点,说明问句是对地点提问,需使用疑问词where,对应选项C。
【答案】C
【知识点】特殊疑问句、疑问词辨析
【点评】本题考查特殊疑问词的用法,结合答语的地点信息即可快速选出正确答案,属于基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】对话答语“It's under your chair.”明确表示物品所在的地点,说明问句是对地点提问,需使用疑问词where,对应选项C。
【答案】C
【知识点】特殊疑问句、疑问词辨析
【点评】本题考查特殊疑问词的用法,结合答语的地点信息即可快速选出正确答案,属于基础题型。
【难度系数】0.8
5. [2025 安庆市怀宁县期中]— Thank you for helping me with my English.
—
A.Good idea.
B.You're welcome.
C.Well done.
D.All right.
—
B
A.Good idea.
B.You're welcome.
C.Well done.
D.All right.
答案
5. B
解析
【分析】本题为英语情景交际题,上文是他人表达感谢,需选择合适的答语。解题时先明确每个选项的含义,再结合日常交际的礼貌用语规则,筛选出回应感谢的正确表达。
【解析】逐一分析选项:A项“Good idea.”意为“好主意”,用于赞同提议,与感谢语境不符;B项“You're welcome.”意为“不客气”,是回应感谢的标准礼貌用语,符合语境;C项“Well done.”意为“做得好”,用于表扬他人,不符合语境;D项“All right.”意为“好的”,用于表示同意,不符合语境。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】情景交际;日常用语
【点评】本题考查基础的英语日常情景交际应答,贴近生活实际,帮助学生掌握基本的礼貌交际用语,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析选项:A项“Good idea.”意为“好主意”,用于赞同提议,与感谢语境不符;B项“You're welcome.”意为“不客气”,是回应感谢的标准礼貌用语,符合语境;C项“Well done.”意为“做得好”,用于表扬他人,不符合语境;D项“All right.”意为“好的”,用于表示同意,不符合语境。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】情景交际;日常用语
【点评】本题考查基础的英语日常情景交际应答,贴近生活实际,帮助学生掌握基本的礼貌交际用语,难度较低。
【难度系数】0.8
五、根据汉语提示完成句子,每空一词。
1. 我找不到我的书包了。
I
2. “我的帽子在哪里?”“它在这儿呢。”
— Where is my cap?
—
3. 你看到我的自行车了吗?
4. 请稍等。
5. 海伦需要一双鞋。
Helen needs
6. 我的书包在教室里吗?
1. 我找不到我的书包了。
I
can't
find
my schoolbag.2. “我的帽子在哪里?”“它在这儿呢。”
— Where is my cap?
—
Here
it
is
.3. 你看到我的自行车了吗?
Do
you see
my bike?4. 请稍等。
Wait
a
minute
, please.5. 海伦需要一双鞋。
Helen needs
a
pair
of
shoes.6. 我的书包在教室里吗?
Is
my schoolbag in
the classroom?答案
1. can't find 2. Here it is 3. Do; see 4. Wait a minute 5. a pair of 6. Is; in
解析
【分析】本题为根据汉语提示补全英语句子的基础题型,解题时需先准确理解汉语句子的含义,再结合英语的常用固定搭配、句型结构(如一般疑问句、日常交际用语等),确保补全的内容符合语法要求且每空一词。
【解析】1. 汉语“找不到”对应英语表达“can't find”,情态动词can的否定形式后接动词原形,符合语境;2. 回答物品位置“它在这儿”的常用固定表达为“Here it is”;3. 一般现在时的一般疑问句,主语为you,需借助助动词Do,“看到”对应动词see,故填Do; see;4. “请稍等”的固定短语为“Wait a minute”;5. 表示“一双”的固定搭配为“a pair of”,用于修饰复数名词shoes;6. 一般现在时的一般疑问句,主语my schoolbag为单数,be动词用Is,“在教室里”用介词in,故填Is; in。
【答案】1. can't find 2. Here it is 3. Do; see 4. Wait a minute 5. a pair of 6. Is; in
【知识点】英语固定搭配、一般疑问句、日常交际用语
【点评】本题考查基础英语词汇与常用句型,贴近日常交际,是巩固英语基础的典型题型,难度较低。
【难度系数】0.9
【解析】1. 汉语“找不到”对应英语表达“can't find”,情态动词can的否定形式后接动词原形,符合语境;2. 回答物品位置“它在这儿”的常用固定表达为“Here it is”;3. 一般现在时的一般疑问句,主语为you,需借助助动词Do,“看到”对应动词see,故填Do; see;4. “请稍等”的固定短语为“Wait a minute”;5. 表示“一双”的固定搭配为“a pair of”,用于修饰复数名词shoes;6. 一般现在时的一般疑问句,主语my schoolbag为单数,be动词用Is,“在教室里”用介词in,故填Is; in。
【答案】1. can't find 2. Here it is 3. Do; see 4. Wait a minute 5. a pair of 6. Is; in
【知识点】英语固定搭配、一般疑问句、日常交际用语
【点评】本题考查基础英语词汇与常用句型,贴近日常交际,是巩固英语基础的典型题型,难度较低。
【难度系数】0.9
六、阅读理解。

My name is Lisa. I am in my room. Here are my things. My green schoolbag is on the yellow desk. Two blue pencils and some books are in my schoolbag. There is a box under my bed. My black socks are in it. Here are my white sports shoes. They are under my chair. I have a pair of brown trousers. They are on the chair. I also have a cap. But I can't find it now. I ask my mother for help. She says I need to keep my room tidy.
1. Where is Lisa's schoolbag?
A. On the desk.
B. On the chair.
C. Under the bed.
D. In the box.
2.(创新考法·图片理解)What is black?

3. What does Lisa want her mother to do?
A. To clean the room.
B. To open her box.
C. To find her cap.
D. To make the bed.
My name is Lisa. I am in my room. Here are my things. My green schoolbag is on the yellow desk. Two blue pencils and some books are in my schoolbag. There is a box under my bed. My black socks are in it. Here are my white sports shoes. They are under my chair. I have a pair of brown trousers. They are on the chair. I also have a cap. But I can't find it now. I ask my mother for help. She says I need to keep my room tidy.
1. Where is Lisa's schoolbag?
A. On the desk.
B. On the chair.
C. Under the bed.
D. In the box.
2.(创新考法·图片理解)What is black?
3. What does Lisa want her mother to do?
A. To clean the room.
B. To open her box.
C. To find her cap.
D. To make the bed.
答案
1~3. ABC
解析
【分析】
做这类英语阅读理解细节题,需先明确题目问题,再带着问题回到原文中定位对应信息,最后匹配选项得出答案。
【解析】
1. 第1题:问题询问Lisa的书包位置,原文提到“My green schoolbag is on the yellow desk.”,可知书包在桌子上,对应选项A。
2. 第2题:问题询问黑色的物品,原文提到“My black socks are in it.”,可知黑色的是袜子。
3. 第3题:问题询问Lisa想让妈妈做什么,原文提到“I also have a cap. But I can't find it now. I ask my mother for help.”,可知Lisa找不到帽子,向妈妈求助,对应选项C。
【答案】
ABC
【知识点】
英语阅读理解、细节理解题
【点评】
本题为基础的英语阅读理解细节题,主要考查学生提取文本关键信息的能力,难度较低,只要仔细阅读原文即可找到对应答案。
【难度系数】
0.8
做这类英语阅读理解细节题,需先明确题目问题,再带着问题回到原文中定位对应信息,最后匹配选项得出答案。
【解析】
1. 第1题:问题询问Lisa的书包位置,原文提到“My green schoolbag is on the yellow desk.”,可知书包在桌子上,对应选项A。
2. 第2题:问题询问黑色的物品,原文提到“My black socks are in it.”,可知黑色的是袜子。
3. 第3题:问题询问Lisa想让妈妈做什么,原文提到“I also have a cap. But I can't find it now. I ask my mother for help.”,可知Lisa找不到帽子,向妈妈求助,对应选项C。
【答案】
ABC
【知识点】
英语阅读理解、细节理解题
【点评】
本题为基础的英语阅读理解细节题,主要考查学生提取文本关键信息的能力,难度较低,只要仔细阅读原文即可找到对应答案。
【难度系数】
0.8
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