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6.小明在用天平测物体质量之前，调节横梁平衡时出现如图所示的情况，他应将
平衡螺母
向左
（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡；小明调节天平平衡后用来测量一只烧杯的质量，当在右盘加上最小的砝码后，发现指针位置也如图所示，接下来的操作应该是取下最小砝码，向右移动游码
，直至天平平衡。答案
6.平衡螺母 左 取下最小砝码，向右移动游码
解析
【分析】
本题考查天平的使用，分为测量前调节横梁平衡和测量过程中调节两个环节。首先看测量前的指针情况：图中指针偏右，说明天平右侧较重，调节平衡时需将平衡螺母向指针偏转的反方向调节；测量时加最小砝码后指针仍偏右，说明最小砝码质量偏大，此时不能调节平衡螺母，应调整游码。
【解析】
1. 测量前调节天平平衡：调节横梁平衡时，指针偏向分度盘右侧，说明右侧质量偏大，因此应将平衡螺母向左调节，使天平平衡。
2. 测量烧杯质量时：加最小砝码后指针仍偏向右侧，说明右盘砝码总质量偏大，此时应取下最小砝码，向右移动游码（游码相当于小质量砝码，向右移动相当于在右盘添加小质量砝码），直至天平平衡。
【答案】
平衡螺母；左；取下最小砝码，向右移动游码
【知识点】
天平的使用
【点评】
本题是天平使用的基础题，需区分测量前调节平衡螺母和测量过程中调节游码的操作，是天平使用的核心知识点，学生需牢记操作规则。
【难度系数】
0.6
本题考查天平的使用，分为测量前调节横梁平衡和测量过程中调节两个环节。首先看测量前的指针情况：图中指针偏右，说明天平右侧较重，调节平衡时需将平衡螺母向指针偏转的反方向调节；测量时加最小砝码后指针仍偏右，说明最小砝码质量偏大，此时不能调节平衡螺母，应调整游码。
【解析】
1. 测量前调节天平平衡：调节横梁平衡时，指针偏向分度盘右侧，说明右侧质量偏大，因此应将平衡螺母向左调节，使天平平衡。
2. 测量烧杯质量时：加最小砝码后指针仍偏向右侧，说明右盘砝码总质量偏大，此时应取下最小砝码，向右移动游码（游码相当于小质量砝码，向右移动相当于在右盘添加小质量砝码），直至天平平衡。
【答案】
平衡螺母；左；取下最小砝码，向右移动游码
【知识点】
天平的使用
【点评】
本题是天平使用的基础题，需区分测量前调节平衡螺母和测量过程中调节游码的操作，是天平使用的核心知识点，学生需牢记操作规则。
【难度系数】
0.6
7.下列关于质量的说法中正确的是（
A.水结成冰后质量变大了
B.同一本物理书在北京和洛阳的质量是一样的
C.1 kg的棉花比1 kg的铁块质量小
D.将铁块压成铁饼，质量减小了
B
）A.水结成冰后质量变大了
B.同一本物理书在北京和洛阳的质量是一样的
C.1 kg的棉花比1 kg的铁块质量小
D.将铁块压成铁饼，质量减小了
答案
7.B
解析
【分析】首先明确质量的定义：质量是物体所含物质的多少，是物体的固有属性，不随物体的状态、位置、形状、温度的改变而变化。接下来逐一分析选项：A选项，水结成冰，状态改变，所含物质的多少不变，质量不变，故A错误；B选项，同一本物理书，位置从北京到洛阳，位置改变，但所含物质的多少不变，质量相同，故B正确；C选项，1kg的棉花和1kg的铁块，它们的质量都是1kg，大小相等，故C错误；D选项，铁块压成铁饼，形状改变，所含物质的多少不变，质量不变，故D错误。
【解析】根据质量的属性：质量是物体所含物质的多少，不随物体的状态、位置、形状的改变而改变。对各选项分析如下：
A. 水结成冰，状态变化，质量不变，故A错误；
B. 同一物理书在北京和洛阳，位置变化，质量不变，故B正确；
C. 1kg棉花与1kg铁块，质量均为1kg，质量相等，故C错误；
D. 铁块压成铁饼，形状变化，质量不变，故D错误。
【答案】B
【知识点】质量及其属性
【点评】本题考查质量的基本属性，属于基础概念题，需牢记质量不随状态、位置、形状改变的特点，难度较低，适合巩固物理基础。
【难度系数】0.8
【解析】根据质量的属性：质量是物体所含物质的多少，不随物体的状态、位置、形状的改变而改变。对各选项分析如下：
A. 水结成冰，状态变化，质量不变，故A错误；
B. 同一物理书在北京和洛阳，位置变化，质量不变，故B正确；
C. 1kg棉花与1kg铁块，质量均为1kg，质量相等，故C错误；
D. 铁块压成铁饼，形状变化，质量不变，故D错误。
【答案】B
【知识点】质量及其属性
【点评】本题考查质量的基本属性，属于基础概念题，需牢记质量不随状态、位置、形状改变的特点，难度较低，适合巩固物理基础。
【难度系数】0.8
8.关于天平的使用,下列说法正确的是 （
A.测量前不需要估测被测物体的质量
B.潮湿的物体可以直接放在天平上称量
C.用磨损的砝码测量物体的质量,测量结果偏大
D.称量粉末状药品时只在左盘垫一张纸即可
C
）A.测量前不需要估测被测物体的质量
B.潮湿的物体可以直接放在天平上称量
C.用磨损的砝码测量物体的质量,测量结果偏大
D.称量粉末状药品时只在左盘垫一张纸即可
答案
8.C
解析
【分析】本题考查天平的正确使用方法，需结合天平使用的注意事项逐一分析各选项，判断对错后确定正确答案。
【解析】逐一分析选项：
选项A：测量前需估测被测物体的质量，防止被测物体质量超过天平量程损坏天平，故A错误；
选项B：潮湿的物体易腐蚀天平托盘，不能直接放在天平上称量，应放在玻璃器皿等容器中，故B错误；
选项C：砝码磨损后，实际质量小于标注质量，测量时需添加更多砝码或移动游码平衡，读数按标注质量计算，会导致测量结果偏大，故C正确；
选项D：称量粉末状药品时，应在左右两盘各垫一张相同的纸，仅左盘垫纸会引入质量差，影响测量准确性，故D错误。
【答案】C
【知识点】天平的使用
【点评】本题为天平使用的基础题，重点考查天平使用的核心注意事项，易错点为砝码磨损对测量结果的影响，需准确理解原理。
【难度系数】0.6
【解析】逐一分析选项：
选项A：测量前需估测被测物体的质量，防止被测物体质量超过天平量程损坏天平，故A错误；
选项B：潮湿的物体易腐蚀天平托盘，不能直接放在天平上称量，应放在玻璃器皿等容器中，故B错误；
选项C：砝码磨损后，实际质量小于标注质量，测量时需添加更多砝码或移动游码平衡，读数按标注质量计算，会导致测量结果偏大，故C正确；
选项D：称量粉末状药品时，应在左右两盘各垫一张相同的纸，仅左盘垫纸会引入质量差，影响测量准确性，故D错误。
【答案】C
【知识点】天平的使用
【点评】本题为天平使用的基础题，重点考查天平使用的核心注意事项，易错点为砝码磨损对测量结果的影响，需准确理解原理。
【难度系数】0.6
9.现有许多完全相同的零件，要用调好的天平测出每个零件的质量，但手头只有一个100 g砝码。当左盘放300个零件，右盘放这个砝码，天平不能平衡，如果再在右盘上放50个零件，天平恰能平衡。这时可求得每个零件的质量约为（
A.0.3 g
B.0.4 g
C.0.5 g
D.0.6 g
B
）A.0.3 g
B.0.4 g
C.0.5 g
D.0.6 g
答案
9.B
解析
【分析】
要解决这个问题，需利用天平平衡时左右两盘质量相等的原理。题目中，左盘放300个零件，右盘放100g砝码时天平不平衡；当右盘再放50个零件后天平平衡，此时左盘总质量等于右盘总质量，据此可建立关于单个零件质量的等式，进而求解。
【解析】
设每个零件的质量为$ m $，根据天平平衡条件，左右盘质量相等，可得：
$ 300m = 100\ \mathrm{g} + 50m $
移项整理得：$ 300m - 50m = 100\ \mathrm{g} $
即：$ 250m = 100\ \mathrm{g} $
解得：$ m = \frac{100\ \mathrm{g}}{250} = 0.4\ \mathrm{g} $
【答案】
B
【知识点】
天平的使用、质量的测量
【点评】
本题考查天平平衡条件的应用，核心是理清两次平衡时左右盘的质量关系，通过建立简单方程即可求解，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7
要解决这个问题，需利用天平平衡时左右两盘质量相等的原理。题目中，左盘放300个零件，右盘放100g砝码时天平不平衡；当右盘再放50个零件后天平平衡，此时左盘总质量等于右盘总质量，据此可建立关于单个零件质量的等式，进而求解。
【解析】
设每个零件的质量为$ m $，根据天平平衡条件，左右盘质量相等，可得：
$ 300m = 100\ \mathrm{g} + 50m $
移项整理得：$ 300m - 50m = 100\ \mathrm{g} $
即：$ 250m = 100\ \mathrm{g} $
解得：$ m = \frac{100\ \mathrm{g}}{250} = 0.4\ \mathrm{g} $
【答案】
B
【知识点】
天平的使用、质量的测量
【点评】
本题考查天平平衡条件的应用，核心是理清两次平衡时左右盘的质量关系，通过建立简单方程即可求解，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7
10.(重庆月考)在使用天平测量石块质量时，若测量结束后发现，右盘下沾着一块口香糖，称量结果与石块质量的真实值相比
相等
；若使用已生锈的砝码称量时，称量结果将比石块质量的真实值偏小
。(均选填“偏大”“偏小”或“相等”)答案
10.相等 偏小
解析
【分析】天平的工作原理是等臂杠杆，平衡时左盘物体质量等于右盘砝码与游码示数之和。对于右盘沾口香糖的情况，需结合天平调平阶段分析：若右盘的口香糖在调平前就存在，调平时平衡螺母已抵消其影响，测量时右盘砝码与游码的总质量等于左盘石块质量，故测量值与真实值相等；对于生锈砝码的情况，砝码生锈后实际质量大于标称质量，称量时读取的标称质量小于石块真实质量，导致测量值偏小。
【解析】1. 右盘沾口香糖的测量：天平使用前需调平，若右盘在调平前就沾有口香糖，调平时平衡螺母会使天平空载平衡，此时口香糖的质量已被计入平衡状态，测量时左盘石块质量 = 右盘砝码质量 + 游码示数，因此称量结果与石块真实质量相等。2. 生锈砝码的测量：砝码生锈后，其实际质量大于标注的标称质量，例如标称50g的生锈砝码实际质量大于50g，称量石块时，天平平衡时石块真实质量等于砝码实际质量，而读取的是砝码标称质量，该标称质量小于石块真实质量，故称量结果偏小。
【答案】相等 偏小
【知识点】天平的使用、质量的测量
【点评】本题考查天平使用中的误差分析，核心是理解天平调平的原理及托盘沾物、砝码生锈对平衡状态的影响，需明确测量值与真实值的关系，属于初中物理质量测量的基础考点。
【难度系数】0.3
【解析】1. 右盘沾口香糖的测量：天平使用前需调平，若右盘在调平前就沾有口香糖，调平时平衡螺母会使天平空载平衡，此时口香糖的质量已被计入平衡状态，测量时左盘石块质量 = 右盘砝码质量 + 游码示数，因此称量结果与石块真实质量相等。2. 生锈砝码的测量：砝码生锈后，其实际质量大于标注的标称质量，例如标称50g的生锈砝码实际质量大于50g，称量石块时，天平平衡时石块真实质量等于砝码实际质量，而读取的是砝码标称质量，该标称质量小于石块真实质量，故称量结果偏小。
【答案】相等 偏小
【知识点】天平的使用、质量的测量
【点评】本题考查天平使用中的误差分析，核心是理解天平调平的原理及托盘沾物、砝码生锈对平衡状态的影响，需明确测量值与真实值的关系，属于初中物理质量测量的基础考点。
【难度系数】0.3
11.如图甲所示是小明使用托盘天平时的实验情景，图乙是天平平衡时砝码和游码的示数。
(1)请指出图甲中存在的两处错误：
①；
②
。
(2)被测物体的实际质量为g。
(1)请指出图甲中存在的两处错误：
①；
②
。
(2)被测物体的实际质量为g。
答案
11.(1)①用手直接拿砝码
②将待测物体放在天平的右盘，而砝码放在左盘
(2)47.8
②将待测物体放在天平的右盘，而砝码放在左盘
(2)47.8
解析
【分析】
要解决本题，需牢记托盘天平的正确使用规则：①砝码需用镊子夹取，防止汗液腐蚀砝码影响精度；②应遵循“左物右码”的放置原则；③测量质量时，正常情况为“左盘物体质量=右盘砝码质量+游码示数”，若物体与砝码放反，则物体质量=砝码质量-游码示数。据此分析图甲的错误，再结合图乙的砝码和游码示数计算物体实际质量。
【解析】
(1) 分析图甲的两处错误：
① 用手直接拿砝码：手上的汗液会腐蚀砝码，导致砝码质量不准，影响测量结果；
② 物体与砝码放置颠倒：待测物体放在天平右盘，砝码放在左盘，违反了“左物右码”的正确放置原则。
(2) 计算被测物体的实际质量：
天平正常使用时满足“左盘质量=右盘质量+游码示数”，当物体和砝码放反时，公式变为“砝码质量=物体质量+游码示数”，因此物体质量=砝码质量-游码示数。
由图乙可知，砝码质量为50g，游码标尺分度值为0.2g，游码对应示数为2.2g，所以物体实际质量=50g - 2.2g=47.8g。
【答案】
(1) ①用手直接拿砝码；②将待测物体放在天平的右盘，而砝码放在左盘
(2) 47.8
【知识点】
托盘天平的使用、质量的测量
【点评】
本题考查托盘天平的基础操作，易错点为砝码的取用规则、物体与砝码的放置原则，以及放反后物体质量的计算，需学生牢记天平操作规范，避免常见错误。
【难度系数】
0.7
要解决本题，需牢记托盘天平的正确使用规则：①砝码需用镊子夹取，防止汗液腐蚀砝码影响精度；②应遵循“左物右码”的放置原则；③测量质量时，正常情况为“左盘物体质量=右盘砝码质量+游码示数”，若物体与砝码放反，则物体质量=砝码质量-游码示数。据此分析图甲的错误，再结合图乙的砝码和游码示数计算物体实际质量。
【解析】
(1) 分析图甲的两处错误：
① 用手直接拿砝码：手上的汗液会腐蚀砝码，导致砝码质量不准，影响测量结果；
② 物体与砝码放置颠倒：待测物体放在天平右盘，砝码放在左盘，违反了“左物右码”的正确放置原则。
(2) 计算被测物体的实际质量：
天平正常使用时满足“左盘质量=右盘质量+游码示数”，当物体和砝码放反时，公式变为“砝码质量=物体质量+游码示数”，因此物体质量=砝码质量-游码示数。
由图乙可知，砝码质量为50g，游码标尺分度值为0.2g，游码对应示数为2.2g，所以物体实际质量=50g - 2.2g=47.8g。
【答案】
(1) ①用手直接拿砝码；②将待测物体放在天平的右盘，而砝码放在左盘
(2) 47.8
【知识点】
托盘天平的使用、质量的测量
【点评】
本题考查托盘天平的基础操作，易错点为砝码的取用规则、物体与砝码的放置原则，以及放反后物体质量的计算，需学生牢记天平操作规范，避免常见错误。
【难度系数】
0.7
12.(1)使用托盘天平前必要的操作有：
A.将游码移至标尺左端的零刻度线处；
B.调节天平横梁右端的螺母，使横梁平衡；
C.将天平放在水平台面上。
以上操作的合理顺序应为
(2)小明用调好的天平测量某金属块的质量，当他在天平右盘中放一个50 g、一个20 g的砝码，并将游码拨到如图所示的位置，这时指针恰好指在分度盘的中央，则金属块的质量为
A.将游码移至标尺左端的零刻度线处；
B.调节天平横梁右端的螺母，使横梁平衡；
C.将天平放在水平台面上。
以上操作的合理顺序应为
CAB
（填序号）。(2)小明用调好的天平测量某金属块的质量，当他在天平右盘中放一个50 g、一个20 g的砝码，并将游码拨到如图所示的位置，这时指针恰好指在分度盘的中央，则金属块的质量为
72
g。答案
12.(1)CAB (2)72
解析
【分析】
首先，对于天平使用的操作顺序，需牢记托盘天平的正确使用步骤：先将天平放置在水平台面，再将游码移至标尺左端零刻度线处，最后调节平衡螺母使横梁平衡，据此确定(1)的顺序；对于(2)，天平测量物体质量时遵循“左物右码”，物体质量等于右盘砝码总质量加上游码对应的刻度值，据此计算金属块质量。
【解析】
(1) 使用托盘天平前，应先将天平放在水平台面上（操作C），再将游码移至标尺左端的零刻度线处（操作A），最后调节天平横梁右端的螺母，使横梁平衡（操作B），故合理顺序为CAB。
(2) 天平右盘砝码总质量为50g + 20g = 70g，由图可知游码对应的刻度值为2g，根据天平读数规则，金属块的质量 = 砝码总质量 + 游码刻度值 = 70g + 2g = 72g。
【答案】
(1)CAB；(2)72
【知识点】
托盘天平的使用；质量的测量
【点评】
本题考查托盘天平的基本操作和质量的测量，属于基础题型，需掌握天平的使用步骤和读数方法。
【难度系数】
0.8
首先，对于天平使用的操作顺序，需牢记托盘天平的正确使用步骤：先将天平放置在水平台面，再将游码移至标尺左端零刻度线处，最后调节平衡螺母使横梁平衡，据此确定(1)的顺序；对于(2)，天平测量物体质量时遵循“左物右码”，物体质量等于右盘砝码总质量加上游码对应的刻度值，据此计算金属块质量。
【解析】
(1) 使用托盘天平前，应先将天平放在水平台面上（操作C），再将游码移至标尺左端的零刻度线处（操作A），最后调节天平横梁右端的螺母，使横梁平衡（操作B），故合理顺序为CAB。
(2) 天平右盘砝码总质量为50g + 20g = 70g，由图可知游码对应的刻度值为2g，根据天平读数规则，金属块的质量 = 砝码总质量 + 游码刻度值 = 70g + 2g = 72g。
【答案】
(1)CAB；(2)72
【知识点】
托盘天平的使用；质量的测量
【点评】
本题考查托盘天平的基本操作和质量的测量，属于基础题型，需掌握天平的使用步骤和读数方法。
【难度系数】
0.8
13.(扬州模拟)用天平测量物体质量的实验中，若砝码磨损了，则称量结果比实际质量
大
（选填“大”或“小”）。某同学想用天平测出100 g的水备用，他先用如图甲所示测出空烧杯的质量，接着需向右盘中再添加100
g的砝码，然后往左盘烧杯中缓慢注水，当看到指针如图乙中b
图所示状态时，再改用滴管加水至天平横梁恢复平衡。答案
13.大 100 b
解析
【分析】
首先，理解砝码磨损对测量结果的影响：砝码磨损后，其实际质量小于标注的质量，称量物体时需要更多的砝码或更大的游码示数才能平衡，因此测量结果会偏大。其次，计算空烧杯的质量：天平读数为砝码总质量加游码示数，据此算出空烧杯质量；再结合要测100g水，算出总质量，进而确定需添加的砝码质量。最后，分析称量时的指针状态：当右盘砝码和游码对应总质量等于烧杯加水的总质量时，若水未加够，左盘质量偏小，指针偏右，对应图乙的b图，此时需继续加水至平衡。
【解析】
1. 砝码磨损的影响：砝码磨损后，实际质量小于标注值，称量时需要更多砝码或更大游码示数使天平平衡，因此称量结果比实际质量大。
2. 空烧杯质量计算：甲图中砝码总质量为20g+10g=30g，游码示数为4g，故空烧杯质量为30g+4g=34g。
3. 添加砝码的质量：要测100g水，总质量为34g+100g=134g，右盘已有30g砝码，因此需再添加100g砝码，使右盘总质量（30g+100g）结合游码4g，总质量为134g。
4. 指针状态判断：右盘放好对应砝码后，左盘为空烧杯，往烧杯注水时，若水不足，左盘质量小于右盘，指针偏右，对应图乙的b图，此时需改用滴管加水至天平横梁恢复平衡。
【答案】
大；100；b
【知识点】
天平的使用、质量的测量
【点评】
本题考查天平的基本使用，包括砝码磨损的误差分析、质量计算及称量时的指针判断，需掌握天平的读数和操作规则，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5
首先，理解砝码磨损对测量结果的影响：砝码磨损后，其实际质量小于标注的质量，称量物体时需要更多的砝码或更大的游码示数才能平衡，因此测量结果会偏大。其次，计算空烧杯的质量：天平读数为砝码总质量加游码示数，据此算出空烧杯质量；再结合要测100g水，算出总质量，进而确定需添加的砝码质量。最后，分析称量时的指针状态：当右盘砝码和游码对应总质量等于烧杯加水的总质量时，若水未加够，左盘质量偏小，指针偏右，对应图乙的b图，此时需继续加水至平衡。
【解析】
1. 砝码磨损的影响：砝码磨损后，实际质量小于标注值，称量时需要更多砝码或更大游码示数使天平平衡，因此称量结果比实际质量大。
2. 空烧杯质量计算：甲图中砝码总质量为20g+10g=30g，游码示数为4g，故空烧杯质量为30g+4g=34g。
3. 添加砝码的质量：要测100g水，总质量为34g+100g=134g，右盘已有30g砝码，因此需再添加100g砝码，使右盘总质量（30g+100g）结合游码4g，总质量为134g。
4. 指针状态判断：右盘放好对应砝码后，左盘为空烧杯，往烧杯注水时，若水不足，左盘质量小于右盘，指针偏右，对应图乙的b图，此时需改用滴管加水至天平横梁恢复平衡。
【答案】
大；100；b
【知识点】
天平的使用、质量的测量
【点评】
本题考查天平的基本使用，包括砝码磨损的误差分析、质量计算及称量时的指针判断，需掌握天平的读数和操作规则，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5
