2026年学习与评价江苏凤凰教育出版社八年级语文上册人教版第6页答案
通讯可以运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式,对新闻事件、人物和各种见闻进行报道。
梳理《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》一文中的着舰过程,填写表格,感受通讯不同表达方式相结合,报道详尽而又生动的特点。
| 着舰过程 | | 精彩语句 | 表达方式 |
| --- | --- | --- | --- |
| 着舰前 | 着舰前的环境和准备 | | 记叙、描写 |
| | 着舰的意义和风险 | 这不是一次普通的飞行。航母舰载战斗机上舰,承载着国人的强军梦想。这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险的难题。 | |
| 着舰中 | 舰载机起飞 | | 记叙、描写 |
| | 舰载机准备着舰 | | |
| | | | |
| 着舰后的欢庆 | | | 抒情 |

答案

【示例】
| 着舰过程 | | 精彩语句 | 表达方式 |
| --- | --- | --- | --- |
| 着舰前 | 着舰前的环境和准备 | 渤海某海域,海风呼啸,海浪澎湃。辽阔的海面上,我国第一艘航空母舰——辽宁舰斩浪向前。舰岛的主桅杆上,艳红的“八一”军旗迎风招展。身着不同颜色马甲的甲板工作人员在战位就位……一丝不苟地对阻拦索做最后一次检查 | 记叙、描写 |
| | 着舰的意义和风险 | 这不是一次普通的飞行。航母舰载战斗机上舰,承载着国人的强军梦想。这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险的难题。 | 议论 |
| 着舰中 | 舰载机起飞 | 飞行塔台内的广播响了:“歼-15飞机552号已于××××起飞,预计××××临空!” | 记叙、描写 |
| | 舰载机准备着舰 | 飞行塔台内,一双双布满血丝的眼睛,紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线,密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机 | 记叙、描写 |
| | 舰载机成功着舰 | 记者眼前的飞行甲板上,定格了一个象征胜利的巨大“V”字:阻拦索的两端构成“V”上边的两头,尾钩钩住处,则是“V”字的底尖 | 记叙、描写 |
| 着舰后的欢庆 | | 为了这一着,面对技术封锁,多少人殚精竭虑,青丝变白发;多少人顽强攻关,累倒在试验场;多少人无怨无悔,默默奉献……今天,终于有了一个圆满的结果,能不激动吗? | 抒情 |

解析

【分析】本题要求梳理《一着惊海天》的着舰过程并填写表格,需先明确着舰的三个阶段(着舰前、着舰中、着舰后),再对应每个阶段的内容,回忆原文中各阶段的典型语句,结合记叙、描写、议论、抒情等表达方式的定义,判断并填写表格空缺,从而理解通讯多种表达方式结合的特点。
【解析】根据课文《一着惊海天》的内容,对应表格空缺部分:
1. 着舰前“着舰前的环境和准备”的精彩语句:渤海某海域,海风呼啸,海浪澎湃。辽阔的海面上,我国第一艘航空母舰——辽宁舰斩浪向前。舰岛的主桅杆上,艳红的“八一”军旗迎风招展。身着不同颜色马甲的甲板工作人员在战位就位……一丝不苟地对阻拦索做最后一次检查。
2. 着舰前“着舰的意义和风险”的表达方式:议论(语句是对事件意义和风险的评价,属于议论)。
3. 着舰中“舰载机起飞”的精彩语句:飞行塔台内的广播响了:“歼-15飞机552号已于××××起飞,预计××××临空!”
4. 着舰中“舰载机准备着舰”的精彩语句:飞行塔台内,一双双布满血丝的眼睛,紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线,密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。
5. 着舰中补充“舰载机成功着舰”阶段,精彩语句:记者眼前的飞行甲板上,定格了一个象征胜利的巨大“V”字:阻拦索的两端构成“V”上边的两头,尾钩钩住处,则是“V”字的底尖。
6. 着舰后的欢庆的精彩语句:为了这一着,面对技术封锁,多少人殚精竭虑,青丝变白发;多少人顽强攻关,累倒在试验场;多少人无怨无悔,默默奉献……今天,终于有了一个圆满的结果,能不激动吗?
【答案】
| 着舰过程 | | 精彩语句 | 表达方式 |
| --- | --- | --- | --- |
| 着舰前 | 着舰前的环境和准备 | 渤海某海域,海风呼啸,海浪澎湃。辽阔的海面上,我国第一艘航空母舰——辽宁舰斩浪向前。舰岛的主桅杆上,艳红的“八一”军旗迎风招展。身着不同颜色马甲的甲板工作人员在战位就位……一丝不苟地对阻拦索做最后一次检查 | 记叙、描写 |
| | 着舰的意义和风险 | 这不是一次普通的飞行。航母舰载战斗机上舰,承载着国人的强军梦想。这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险的难题。 | 议论 |
| 着舰中 | 舰载机起飞 | 飞行塔台内的广播响了:“歼-15飞机552号已于××××起飞,预计××××临空!” | 记叙、描写 |
| | 舰载机准备着舰 | 飞行塔台内,一双双布满血丝的眼睛,紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线,密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机 | 记叙、描写 |
| | 舰载机成功着舰 | 记者眼前的飞行甲板上,定格了一个象征胜利的巨大“V”字:阻拦索的两端构成“V”上边的两头,尾钩钩住处,则是“V”字的底尖 | 记叙、描写 |
| 着舰后的欢庆 | | 为了这一着,面对技术封锁,多少人殚精竭虑,青丝变白发;多少人顽强攻关,累倒在试验场;多少人无怨无悔,默默奉献……今天,终于有了一个圆满的结果,能不激动吗? | 抒情 |
【知识点】通讯表达方式、《一着惊海天》内容梳理、记叙文表达方式辨析
【点评】本题通过梳理通讯的着舰过程,考查学生对课文内容的掌握和表达方式的辨析能力,帮助学生体会通讯结合多种表达方式生动报道重大事件的特点,感受我国航母舰载机首架次成功着舰的重大意义,提升文本梳理与分析能力。
【难度系数】0.3