五、【友情传递】丁丁正在向大家介绍他的好朋友，看看他说了什么。阅读短文，完成下列各题。
Hello, I'm Dingding. I have three friends. We are in the same school. This is Dayong. He likes running. He can run fast. Xiaoqiang is tall and strong (强壮的). He likes playing basketball. This is Peter. He's from Canada. He can play volleyball very well. And I like swimming.
任务一:学校即将举行运动会,请你根据丁丁及他的好朋友各自擅长的运动报名吧。在表格相应位置填上名字。

任务二:根据短文内容回答问题。
1. —Can Dayong run fast?
—
2. —Where is Peter from?
—

任务一：

答案解析
由短文中“He（指 Xiaoqiang）likes playing basketball.”可知第一排左边空格应填 Xiaoqiang；由短文中“This is Peter... He can play volleyball very well.”可知第一排右边空格应填 Peter；由短文中“This is Dayong... He can run fast.”可知第二排左边空格应填 Dayong；由短文中“And I（指 Dingding）like swimming.”可知第二排右边空格应填 Dingding。
任务二:1. Yes, he can.
2. He's from Canada.
答案解析
1. 由短文中“He（指 Dayong）can run fast.”可知该问句应用肯定回答 Yes, he can.。
2. 由短文中“This is Peter. He's from Canada.”可知该问句应回答 He's from Canada.。

【分析】
首先，任务一需根据短文内容匹配人物与对应运动，填入表格：先在短文中找到各人物的运动信息——Xiaoqiang喜欢打篮球，对应表格第一排左的篮球；Peter擅长打排球，对应第一排右的排球；Dayong喜欢跑步，对应第二排左的跑步；Dingding喜欢游泳，对应第二排右的游泳。任务二是根据短文细节回答问题，需定位问题对应的原文内容：第一题问Dayong是否跑得快，找到原文中“He can run fast”给出肯定回答；第二题问Peter来自哪里，找到原文“He's from Canada”直接回答。
【解析】
任务一：
1. 从短文“Xiaoqiang is tall and strong. He likes playing basketball.”可知，第一排左篮球处填Xiaoqiang；
2. 从短文“This is Peter. He's from Canada. He can play volleyball very well.”可知，第一排右排球处填Peter；
3. 从短文“This is Dayong. He likes running. He can run fast.”可知，第二排左跑步处填Dayong；
4. 从短文“And I like swimming.”（I指代Dingding）可知，第二排右游泳处填Dingding。
任务二：
1. 问题“Can Dayong run fast?”对应原文“He can run fast.”，故回答Yes, he can.；
2. 问题“Where is Peter from?”对应原文“He's from Canada.”，故回答He's from Canada.。
【答案】
任务一：
任务二：1. Yes, he can. 2. He's from Canada.
【知识点】
英语阅读理解、短文信息匹配、问答句作答
【点评】
本题为小学英语基础阅读理解题，结合表格填空与问答形式，考查学生对短文细节信息的提取能力，题目难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.7