任务二：回顾单元已学
回顾对比本单元已学的其他课文，对学习自读文章有很大帮助。小组从说明对象、说明顺序、说明方法、说明文语言等角度，对本单元文章进行对比。
实施过程：列举对比，补全内容。

|课文|说明对象|说明顺序|说明方法|说明文语言|
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
|《中国石拱桥》|中国石拱桥|逻辑顺序|举例子、列数字、打比方、引用|准确、严密|
|《苏州园林》|苏州园林|逻辑顺序|作比较、打比方、举例子、摹状貌|准确、生动|
|《人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑》|人民英雄纪念碑|空间顺序为主，结合逻辑顺序|列数字、打比方、摹状貌|准确、庄重|
|《梦回繁华》|《清明上河图》|逻辑顺序|列数字、打比方、摹状貌、引用|准确、典雅，多用四字词语|

任务三：创意改编，了解背景
对文章部分内容进行创意设计也是自主学习的好方法。课文第1段，介绍了画作《清明上河图》的创作背景，同时引出张择端的《清明上河图》是北宋
风俗画中最具代表性的作品这一关键信息。为了更好地呈现这段背景，小组拟将内容改为视频《画作〈清明上河图〉的前生》的介绍旁白。
实施过程：改编首段，形成旁白。

公元12世纪的北宋，汴京城里商铺林立、舟楫如梭，繁华达到了顶峰。然而，在这盛世欢歌的背后，却隐藏着巨大的危机——军事积弱、官僚腐败、社会矛盾暗流涌动。一位名叫张择端的宫廷画家，用一双洞察世事的眼睛，将这一切定格在五米多长的绢本之上。他创作的《清明上河图》，不仅是一幅风俗画的巅峰之作，更是一曲盛世背后的深沉叹息。今天，就让我们穿越千年，看一幅画作的前生今世。