2026年经纶学典提高班一年级数学上册苏教版第55页答案
1. 再放几个是10个？可以怎么想？

4+(
6
)=10
(1)
画一画，从4接着数(
6
)个数是10，所以填(
6
)。

答案

1. 6
(1) 从4接着数6个数是10，所以填6。
(2)因为10 - 4 = (
6
),所以填(
6
)。

答案

(2) 10-4=6，所以填6。
2. 看算式，画一画，填一填。

6+(
4
)=10
△△△△
○○○
(
7
)+3=10

答案


2. 6+4=10，画4个△：
7+3=10，画7个○：
3. 完成算式。
2
4
6
8
+
□
□
□
□
= 1010 -
3
5
7
9
=
□
□
□
□

答案

3. 2+8=10，4+6=10，6+4=10，8+2=10；
10-3=7，10-5=5，10-7=3，10-9=1
结果依次为：8、6、4、2、7、5、3、1
4.算一算，填一填。
(1)
再买来几个蛋糕，就和牛奶同样多？
6+(
4
)=10
(2)
再添上几双筷子就正好够了？
4+(
2
)=6

答案

4. (1) 4 (2) 2
5. 下面的数可能是几？至少分别写出3个不同的符合要求的数。
+5＜10
1,2,3

10-＞3
2,3,4

答案

5. 答案不唯一,如:1,2,3；2,3,4
6. 新素养 推理意识 楠楠在计算 8 - □ = □ 时，把“-”看成了“+”，算出的结果是 10，正确结果是(
6
)。

答案


6. 6
提示:本题是错中求解问题。楠楠在计算时把“-”看成了“+”,算出的结果是10,则8+ = 10,想8+2=10,所以第一个里的数是2,所以原来的算式是8-2=6,所以正确结果是6。
7. 强基素养题 每个图形各表示几？
△+△+△=9 □+□+□=6
△+□=10 -
= (
3
) □ = (
2
)
= (
5
)

答案


7. 3 2 5
提示:由△++△=9 和3+3+3=9,可得 =3;由□++ =6 和2+2+2=6,可得 =2;用 =3 =2 替换 =10-中的和□,可以算出 =5。