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(三)葫芦孩子(节选)
在乞力马扎罗山脚下的一个村庄里,住着一个农妇。她早年丧夫,无儿无女,非常孤独。她整天劳累,有时还不得温饱。
她多想有个儿女,帮自己做活,跟自己做伴啊!住在山脚下的人们都说,皑皑白雪覆盖的山巅住着一个强大的精灵,它扶困解危,最能体察人间的苦痛。因此,每当清晨或傍晚,这个可怜的农妇总是仰望山顶,祈求得个儿女。
一天,农妇在葫芦地里锄草,突然不知从哪儿来了个陌生人。他满脸带笑地说:“我是山上精灵的使臣,今奉命相告,你的祈求山神已知。这些葫芦,悉心照料,必成厚福。”
陌生人说完,便不见了。农妇惊愕不已。从此,她更加精心照料这些葫芦。一星期后,葫芦成熟,她小心翼翼地收摘,掏掉里面的瓤子,挂在茅舍的椽上晾干。她把其中最好的一个放在炉灶边,希望干得更快些,好用它来舀水。
第二天,农妇跟往常一样,一清早就下地了。她一离开家,炉灶旁那个葫芦摇身一变,变成了一个小男孩。他踮起脚尖,把挂在椽木上那些葫芦一一抚摸,那些葫芦也都变成了小男孩,跳到地上来了。他们在屋子里又跑又跳,尽情玩耍。
玩一阵子后,他们有的扫地、喂鸡,有的到河边抬水、到森林里去砍柴。只有炉灶旁那个葫芦变成的孩子,别人都叫他其台,什么活儿也不干,只站在一旁呆笑。等活儿干完,他又把孩子们重新变成了葫芦。然后,他自己也回到炉灶边,变成原来的葫芦。
傍晚,农妇劳累一天从地里回来,发现家中整齐、清洁,水满缸,柴满灶,不由得纳起闷来。她就去问邻居,邻居说:“从早上到下午,我们看见很多孩子在你家跑来跑去,他们可是你家的亲戚?”可是,农妇根本没有亲戚。
她回到家,在屋里屋外搜寻个遍,也不见一个人影。烧火做饭时,她看到灶旁的葫芦,想起前些日子那个陌生人的话,心中似有所悟:莫非是山神显灵,派人来帮忙吗?
第二天早上,农妇照常下地。傍晚回来,她发现:地扫了,水打了,连漏雨多日的茅舍也修好了。她又去询问邻居,邻居说:“像昨天一样,一大群孩子在你家干了一整天的活儿。”
此时,农妇确信这是山神派来的孩子,决定亲眼看个究竟。第二天早晨,她假装去下地,走了一段路后悄悄返回,躲在屋后观察动静。当她发现扔在灶旁那个葫芦变成人,并把其他葫芦也变成人的时候,她真是惊喜交加。
她立即绕到房前,走进去激动地说:“啊,原来是你们帮我干活,太感谢了!太感谢了!”孩子们谁也不说话,散开来各干各的活儿。活干完了,回到屋里要其台把他们再变回去。
这时,农妇阻止说:“你们不要走了,你们都是我的孩子,就在我这儿吃饭、睡觉吧!”
(选自《非洲民间故事》,有删改)
1.“它扶困解危”,你觉得它扶了农妇的什么“困”呢? ()(多选)
A.在农妇的土地里种了很多葫芦。 B.让农妇种植的作物大丰收。
C.把农妇种的葫芦变成孩子陪伴农妇。 D.把农妇种的葫芦变成孩子帮农妇干活。
2.农妇发现家中整齐清洁,却不见人影,经过一番查看寻问后,她是怎么想的? ()
A.感到非常害怕 B.感到非常开心
C.真是惊喜交加 D.怀疑是山神显灵派人来帮忙的
3.民间故事有很多不可思议的情节,下列哪个描写让你觉得不可思议? ()
A.她整天劳累,有时还不得温饱。
B.每当清晨或傍晚,这个可怜的农妇总是仰望山顶,祈求得个儿女。
C.她一离开家,炉灶旁那个葫芦摇身一变,变成了一个小男孩。
D.她发现:地扫了,水打了,连漏雨多日的茅舍也修好了。
4.从故事中我们能受到什么启发? ()(多选)
A.在孤独和困难中要心存希望,保持乐观的心态。
B.农妇的善良和感恩换来了神灵的帮助,让我们相信善良和感恩的力量。
C.尽管生活艰难,农妇仍然辛勤劳作,这种坚持最终带来了希望,让我们认识到坚持的重要。
D.虽然得到了神灵的帮助,但农妇自己也在努力改变生活,让我们认识到自力更生的重要。
5.随着一些事情的发生,农妇的心理也发生了变化。仔细阅读选文,填一填。
6.请你以邻居的口吻,把下面的情节写具体。
她又去询问邻居,邻居说:“像昨天一样,一大群孩子在你家干了一整天的活儿。”
在乞力马扎罗山脚下的一个村庄里,住着一个农妇。她早年丧夫,无儿无女,非常孤独。她整天劳累,有时还不得温饱。
她多想有个儿女,帮自己做活,跟自己做伴啊!住在山脚下的人们都说,皑皑白雪覆盖的山巅住着一个强大的精灵,它扶困解危,最能体察人间的苦痛。因此,每当清晨或傍晚,这个可怜的农妇总是仰望山顶,祈求得个儿女。
一天,农妇在葫芦地里锄草,突然不知从哪儿来了个陌生人。他满脸带笑地说:“我是山上精灵的使臣,今奉命相告,你的祈求山神已知。这些葫芦,悉心照料,必成厚福。”
陌生人说完,便不见了。农妇惊愕不已。从此,她更加精心照料这些葫芦。一星期后,葫芦成熟,她小心翼翼地收摘,掏掉里面的瓤子,挂在茅舍的椽上晾干。她把其中最好的一个放在炉灶边,希望干得更快些,好用它来舀水。
第二天,农妇跟往常一样,一清早就下地了。她一离开家,炉灶旁那个葫芦摇身一变,变成了一个小男孩。他踮起脚尖,把挂在椽木上那些葫芦一一抚摸,那些葫芦也都变成了小男孩,跳到地上来了。他们在屋子里又跑又跳,尽情玩耍。
玩一阵子后,他们有的扫地、喂鸡,有的到河边抬水、到森林里去砍柴。只有炉灶旁那个葫芦变成的孩子,别人都叫他其台,什么活儿也不干,只站在一旁呆笑。等活儿干完,他又把孩子们重新变成了葫芦。然后,他自己也回到炉灶边,变成原来的葫芦。
傍晚,农妇劳累一天从地里回来,发现家中整齐、清洁,水满缸,柴满灶,不由得纳起闷来。她就去问邻居,邻居说:“从早上到下午,我们看见很多孩子在你家跑来跑去,他们可是你家的亲戚?”可是,农妇根本没有亲戚。
她回到家,在屋里屋外搜寻个遍,也不见一个人影。烧火做饭时,她看到灶旁的葫芦,想起前些日子那个陌生人的话,心中似有所悟:莫非是山神显灵,派人来帮忙吗?
第二天早上,农妇照常下地。傍晚回来,她发现:地扫了,水打了,连漏雨多日的茅舍也修好了。她又去询问邻居,邻居说:“像昨天一样,一大群孩子在你家干了一整天的活儿。”
此时,农妇确信这是山神派来的孩子,决定亲眼看个究竟。第二天早晨,她假装去下地,走了一段路后悄悄返回,躲在屋后观察动静。当她发现扔在灶旁那个葫芦变成人,并把其他葫芦也变成人的时候,她真是惊喜交加。
她立即绕到房前,走进去激动地说:“啊,原来是你们帮我干活,太感谢了!太感谢了!”孩子们谁也不说话,散开来各干各的活儿。活干完了,回到屋里要其台把他们再变回去。
这时,农妇阻止说:“你们不要走了,你们都是我的孩子,就在我这儿吃饭、睡觉吧!”
(选自《非洲民间故事》,有删改)
1.“它扶困解危”,你觉得它扶了农妇的什么“困”呢? ()(多选)
A.在农妇的土地里种了很多葫芦。 B.让农妇种植的作物大丰收。
C.把农妇种的葫芦变成孩子陪伴农妇。 D.把农妇种的葫芦变成孩子帮农妇干活。
2.农妇发现家中整齐清洁,却不见人影,经过一番查看寻问后,她是怎么想的? ()
A.感到非常害怕 B.感到非常开心
C.真是惊喜交加 D.怀疑是山神显灵派人来帮忙的
3.民间故事有很多不可思议的情节,下列哪个描写让你觉得不可思议? ()
A.她整天劳累,有时还不得温饱。
B.每当清晨或傍晚,这个可怜的农妇总是仰望山顶,祈求得个儿女。
C.她一离开家,炉灶旁那个葫芦摇身一变,变成了一个小男孩。
D.她发现:地扫了,水打了,连漏雨多日的茅舍也修好了。
4.从故事中我们能受到什么启发? ()(多选)
A.在孤独和困难中要心存希望,保持乐观的心态。
B.农妇的善良和感恩换来了神灵的帮助,让我们相信善良和感恩的力量。
C.尽管生活艰难,农妇仍然辛勤劳作,这种坚持最终带来了希望,让我们认识到坚持的重要。
D.虽然得到了神灵的帮助,但农妇自己也在努力改变生活,让我们认识到自力更生的重要。
5.随着一些事情的发生,农妇的心理也发生了变化。仔细阅读选文,填一填。
6.请你以邻居的口吻,把下面的情节写具体。
她又去询问邻居,邻居说:“像昨天一样,一大群孩子在你家干了一整天的活儿。”
答案
1. CD
2. D
3. C
4. ABCD
5. 惊愕不已 → 疑惑不解 → 惊喜交加 → 满心欣慰（符合农妇心理变化顺序即可）
6. 示例：大妹子，你可不知道哟！今天天刚亮我就瞧见一大群圆乎乎的小娃娃从你家院里跑出来，一个个都特别勤快，有的攥着小扫帚把前前后后地扫得干干净净，有的排着队往家里抬水，还有的扛着小斧头往后山砍柴去，从早忙到晚连玩的功夫都少，我们几个邻居瞅着都纳闷，还以为是你家远房的小亲戚来串门帮忙啦！
2. D
3. C
4. ABCD
5. 惊愕不已 → 疑惑不解 → 惊喜交加 → 满心欣慰（符合农妇心理变化顺序即可）
6. 示例：大妹子，你可不知道哟！今天天刚亮我就瞧见一大群圆乎乎的小娃娃从你家院里跑出来，一个个都特别勤快，有的攥着小扫帚把前前后后地扫得干干净净，有的排着队往家里抬水，还有的扛着小斧头往后山砍柴去，从早忙到晚连玩的功夫都少，我们几个邻居瞅着都纳闷，还以为是你家远房的小亲戚来串门帮忙啦！
解析
1. 第1题：结合原文内容分析，山神知晓农妇无儿无女、孤苦劳累的困境，将葫芦变成孩子，既帮农妇分担劳作，后续也能陪伴农妇，A选项种葫芦是农妇原本就在做的事，B选项作物大丰收原文没有相关表述，因此选CD。
2. 第2题：根据原文“她回到家，在屋里屋外搜寻个遍，也不见一个人影。烧火做饭时，她看到灶旁的葫芦，想起前些日子那个陌生人的话，心中似有所悟:莫非是山神显灵,派人来帮忙吗？”，可知此时农妇的想法是怀疑山神显灵派人帮忙，选D。
3. 第3题：民间故事“不可思议”指现实生活中不可能发生的奇幻情节，ABD都是现实中可以发生的普通事件，只有“葫芦摇身一变变成小男孩”是现实不存在的奇幻内容，选C。
4. 第4题：四个选项都贴合故事传递的内核：农妇身处孤苦困境始终心存希望、勤恳劳作，她的善良虔诚换来了山神的帮助，哪怕有神灵的眷顾她也始终坚持下地劳作，靠自己的双手经营生活，因此ABCD全部正确。
5. 第5题：梳理农妇的心理变化：一开始孤苦无依是苦闷，之后遇到自称山神使臣的陌生人告知她悉心照料葫芦可得厚福，她的反应是惊愕不已；之后接连两天回家发现家被收拾妥当却找不到人，她满心疑惑、纳起闷来；最后亲眼看到葫芦变成孩子的场景，她惊喜交加；最后她决定留下所有孩子，内心满是欣慰、感动与圆满的喜悦。
6. 第6题：站在邻居的视角，补充细节把场景写具体，符合乡村邻里说话的口语风格即可。
2. 第2题：根据原文“她回到家，在屋里屋外搜寻个遍，也不见一个人影。烧火做饭时，她看到灶旁的葫芦，想起前些日子那个陌生人的话，心中似有所悟:莫非是山神显灵,派人来帮忙吗？”，可知此时农妇的想法是怀疑山神显灵派人帮忙，选D。
3. 第3题：民间故事“不可思议”指现实生活中不可能发生的奇幻情节，ABD都是现实中可以发生的普通事件，只有“葫芦摇身一变变成小男孩”是现实不存在的奇幻内容，选C。
4. 第4题：四个选项都贴合故事传递的内核：农妇身处孤苦困境始终心存希望、勤恳劳作，她的善良虔诚换来了山神的帮助，哪怕有神灵的眷顾她也始终坚持下地劳作，靠自己的双手经营生活，因此ABCD全部正确。
5. 第5题：梳理农妇的心理变化：一开始孤苦无依是苦闷，之后遇到自称山神使臣的陌生人告知她悉心照料葫芦可得厚福，她的反应是惊愕不已；之后接连两天回家发现家被收拾妥当却找不到人，她满心疑惑、纳起闷来；最后亲眼看到葫芦变成孩子的场景，她惊喜交加；最后她决定留下所有孩子，内心满是欣慰、感动与圆满的喜悦。
6. 第6题：站在邻居的视角，补充细节把场景写具体，符合乡村邻里说话的口语风格即可。
