1[2026浙江温州期中,中]为了探究“串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”,某实验小组准备了如下实验器材:
A.蓄电池组一个(电压为6 V)
B.两种规格的小灯泡(正常工作电压分别为3.8 V、3 V),每种若干个
C.电压表三个(每个量程均可选0~3 V或0~15 V)
D.开关一个,导线若干

(1)通过讨论,实验小组设计了如图甲所示的电路图,由于实验前未明确$L_1$、$L_2$两端的电压大小,故电压表$V_1$、$V_2$的量程应先选(填“0~3 V”或“0~15 V”),待完成$L_1$、$L_2$两端电压值的初步测量后,最终选定$V_1$、$V_2$的量程。
(2)确定$L_1$、$L_2$正常工作电压均为3 V,之后按图甲接入电压表V,完成实物连线如图乙所示,经检查有一根导线连接错误,请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法。
(3)正确连接电路后,闭合开关,发现$L_1$不亮,$V_1$指针几乎不偏转,$L_2$过亮,$V_2$指针超量程,造成这一现象的原因可能是$L_1$发生了(填“短路”或“断路”)。
(4)排除故障后,测量结果如下表所示,$V_2$的读数如图丙所示,请将数据填入下表。

|电压表|$V_1$|$V_2$|$V$|
| ---- | ---- | ---- | ---- |
|电压$U/V$|2.6||5.5|
(5)结合上述测量结果,实验小组提出如下猜想:在实验误差允许的范围内,电源两端电压等于串联电路中各用电器两端的电压之和,且各用电器两端电压相等。你认为该猜想(填“可靠”或“不可靠”),理由是。

(1)0~15 V
(2)见解析图
(3)短路
(4)2.7
(5)不可靠 实验次数太少,且实验中使用了相同规格的灯泡进行实验,实验结论具有偶然性
【解析】(1)实验前未明确$L_1$、$L_2$两端的电压大小,故应采用大量程试触法来决定量程,故先选用0~15 V的量程。
(2)如题图乙所示,电压表V并联在了小灯泡$L_2$两端,但电压表V应测量两个灯泡两端的总电压,故改动如图所示。
(3)两个灯泡串联,闭合开关,发现$L_1$不亮,$V_1$指针几乎不偏转,$L_2$过亮,$V_2$指针超量程,若灯泡$L_1$断路,则两个灯泡都不亮,与题意不符,若灯泡$L_1$短路,与题意相符,故可能是$L_1$发生了短路。
(4)$V_2$的读数如图丙所示,$V_2$选择小量程,分度值为0.1 V,读数为2.7 V。
(5)结合上述测量结果,猜想是不可靠的,仅仅做了一次实验,实验次数太少,而且使用了规格相同的灯泡进行实验,结论具有偶然性,不具有普遍性。

2[2025浙江金华质检,中]如图所示是探究“并联电路的电压特点”的电路图,请你回答下列问题。

(1)为了得到并联电路的电压规律,需要用分别测出小灯泡$L_1$、$L_2$两端的电压和电源两端电压。
(2)某小组同学连接好电路后,闭合开关,两灯均发光,断开开关,拧下其中的一个小灯泡,闭合开关,若另一个小灯泡不发光,说明它们是(填“串联”或“并联”)的。
(3)实验结束后,多次实验数据记录如表所示,忽略误差影响,可得到的结论是:在并联电路中,。

(4)为了使结论具有普遍性,需要使用规格不同的小灯泡进行多次实验,在选择小灯泡时发现小灯泡上的标识看不清,判断灯泡规格是否相同的方法是:(写一种即可)。

(1)电压表
(2)串联
(3)各支路两端的电压相等,且等于电源电压
(4)将两小灯泡串联(或并联)接入电路中,观察两小灯泡亮度,若亮度不同,则两小灯泡的规格不同,反之两小灯泡的规格相同(合理即可)
【解析】(1)实验要探究并联电路的电压规律,应分别用电压表测出小灯泡$L_1$、$L_2$两端的电压及电源两端的电压。
(2)验证两灯的连接情况,只需断开开关,拧下其中一个小灯泡,然后闭合开关,若另一个小灯泡仍发光,说明两小灯泡互不影响,则两小灯泡并联;若另一个小灯泡不发光,说明两小灯泡互相影响,则两小灯泡串联。
(3)根据表中数据可得结论:在并联电路中,各支路两端的电压相等,且等于电源电压。
(4)判断小灯泡规格的方法是:将两小灯泡串联(或并联)接入电路中,观察两小灯泡亮度,若亮度不同,则两小灯泡的规格不同,反之两小灯泡的规格相同。