一、根据图片，选择合适的单词抄写在对应的四线三格里。
（有一个多余）
morning night afternoon evening
1.

2.

3.

1. afternoon
2. morning
3. evening

【分析】
本题需从给定的四个时间类单词中，结合插图对应的时间场景，匹配出合适的单词，同时注意有一个多余单词。解题思路为：先明确每个单词的含义，再对应插图的时间场景，逐一匹配正确单词，排除多余项。
【解析】
1. 插图1对应下午的场景，因此选择afternoon；
2. 插图2对应早上的场景，因此选择morning；
3. 插图3对应傍晚的场景，因此选择evening，多余单词为night。
【答案】
1. afternoon
2. morning
3. evening
【知识点】
时间类单词认读、图文匹配
【点评】
本题考查基础时间词汇的含义理解与图文匹配能力，是小学英语的基础题型，侧重词汇的实际运用。
【难度系数】
0.6

二、读一读，描一描，抄一抄，并写出单词或短语的中文意思。
1. woof ()
2. good ()
3. ()
4. ()
5. ()
6. ()

1. 汪
2. 好的
3. 下午好
4. 晚安
5. 晚上好
6. 早上好

【分析】本题要求将给出的英语单词或对应插图的英语短语翻译成中文，需结合小学英语常用词汇及日常交际用语的积累，准确匹配对应的中文含义，完成翻译任务。
【解析】1. woof是模拟狗叫声的拟声词，中文对应“汪”；2. good是常用形容词，中文对应“好的”；3. 对应插图的英语短语为“下午好”，中文即“下午好”；4. 对应插图的英语短语为“晚安”，中文即“晚安”；5. 对应插图的英语短语为“晚上好”，中文即“晚上好”；6. 对应插图的英语短语为“早上好”，中文即“早上好”。
【答案】1. 汪；2. 好的；3. 下午好；4. 晚安；5. 晚上好；6. 早上好
【知识点】英语单词翻译、日常交际用语
【点评】本题为基础英语词汇与交际用语的练习，帮助学生巩固常用英语表达的中文含义，适合小学低年级学生掌握，难度较低。
【难度系数】0.8