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(
A.What is this?
B.What is it?
C.What is that?
C
)5. 当你想知道远处的某个物体是什么时，你可以问：C
A.What is this?
B.What is it?
C.What is that?
答案
5.C 指代远处的物体用that，故选C。
解析
【分析】
解题思路：首先明确题目要求是询问远处的物体，再分析选项中代词的指代用法：this用于指代近处的人或物，that用于指代远处的人或物，it通常指代前文已提及的事物。根据“远处的物体”这一条件，匹配对应的代词即可得出答案。
【解析】
逐一分析选项：A选项中this指代近处的物体，不符合询问远处物体的要求；B选项中it指代前文已提到的事物，不适合用于询问远处未知物体；C选项中that专门指代远处的物体，符合题目语境，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
指示代词的用法
【点评】
本题考查英语指示代词的基础用法，核心是区分近指（this）与远指（that）的使用场景，属于英语基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.7
解题思路：首先明确题目要求是询问远处的物体，再分析选项中代词的指代用法：this用于指代近处的人或物，that用于指代远处的人或物，it通常指代前文已提及的事物。根据“远处的物体”这一条件，匹配对应的代词即可得出答案。
【解析】
逐一分析选项：A选项中this指代近处的物体，不符合询问远处物体的要求；B选项中it指代前文已提到的事物，不适合用于询问远处未知物体；C选项中that专门指代远处的物体，符合题目语境，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
指示代词的用法
【点评】
本题考查英语指示代词的基础用法，核心是区分近指（this）与远指（that）的使用场景，属于英语基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.7
四、从方框中选择合适的句子，补全对话。
Sam: 1.
Mum: Look in the bedroom. 2.
Sam: No. It isn't on my bed.
Mum: 3.
Sam: Yes, it is. 4.
Mum: 5.
A. Take care of your things.
B. Where's my book, Mum?
C. It's on your bed, I think.
D. Is it under your table?
E. My ball is here, too.
Sam: 1.
B
Mum: Look in the bedroom. 2.
C
Sam: No. It isn't on my bed.
Mum: 3.
D
Sam: Yes, it is. 4.
E
Mum: 5.
A
A. Take care of your things.
B. Where's my book, Mum?
C. It's on your bed, I think.
D. Is it under your table?
E. My ball is here, too.
答案
1~5 B C D E A
解析
【分析】
先通读对话与选项，理清对话逻辑：Sam在寻找物品，依次完成询问位置、妈妈猜测位置、Sam确认、补充说明、妈妈叮嘱的流程。1处Sam需询问物品位置，对应选项B；2处妈妈猜测物品位置，对应C；3处妈妈换位置询问，对应D；4处Sam确认后补充相关内容，对应E；5处妈妈给出叮嘱，对应A。
【解析】
1. 由答语“Look in the bedroom.”可知，Sam在询问物品位置，选B；
2. 由答语“No. It isn't on my bed.”可知，妈妈猜测物品在床上，选C；
3. 由答语“Yes, it is.”可知，妈妈换了位置询问，选D；
4. 结合语境，Sam确认物品位置后补充相关内容，选E；
5. 结合语境，妈妈最后给出叮嘱，选A。
【答案】
1~5 B C D E A
【知识点】
情景交际；补全对话
【点评】
本题为情景交际类补全对话题，需结合上下文语境和逻辑关系选句，侧重基础日常用语运用，难度适中。
【难度系数】
0.8
先通读对话与选项，理清对话逻辑：Sam在寻找物品，依次完成询问位置、妈妈猜测位置、Sam确认、补充说明、妈妈叮嘱的流程。1处Sam需询问物品位置，对应选项B；2处妈妈猜测物品位置，对应C；3处妈妈换位置询问，对应D；4处Sam确认后补充相关内容，对应E；5处妈妈给出叮嘱，对应A。
【解析】
1. 由答语“Look in the bedroom.”可知，Sam在询问物品位置，选B；
2. 由答语“No. It isn't on my bed.”可知，妈妈猜测物品在床上，选C；
3. 由答语“Yes, it is.”可知，妈妈换了位置询问，选D；
4. 结合语境，Sam确认物品位置后补充相关内容，选E；
5. 结合语境，妈妈最后给出叮嘱，选A。
【答案】
1~5 B C D E A
【知识点】
情景交际；补全对话
【点评】
本题为情景交际类补全对话题，需结合上下文语境和逻辑关系选句，侧重基础日常用语运用，难度适中。
【难度系数】
0.8
（
C
）1. My ball is C
the bedroom. 易错点1 A. under B. on C. in答案
1.C 根据常识，球应该在卧室里，故选C。
解析
【分析】首先理解句子含义“我的球在卧室______”，需选择合适的方位介词。先明确三个选项介词的含义：A.under（在……下面），B.on（在……上面），C.in（在……里面）。结合生活常识，球通常处于卧室这个空间内部，因此要选表示“在……里面”的介词。
【解析】句子意为“我的球在卧室里”，A选项under表示位置在某物下方，不符合语境；B选项on表示在某物表面上，不符合；C选项in表示在某个空间内部，符合句意，所以选C。
【答案】C
【知识点】方位介词用法
【点评】本题考查基础方位介词的辨析，结合生活常识即可选出正确答案，属于英语基础题。
【难度系数】0.8
【解析】句子意为“我的球在卧室里”，A选项under表示位置在某物下方，不符合语境；B选项on表示在某物表面上，不符合；C选项in表示在某个空间内部，符合句意，所以选C。
【答案】C
【知识点】方位介词用法
【点评】本题考查基础方位介词的辨析，结合生活常识即可选出正确答案，属于英语基础题。
【难度系数】0.8
(
A.baby
B.babies
C.a baby
B
)2. Lingling's cat is in the box with five little B
.A.baby
B.babies
C.a baby
答案
2.B 句中提到的是五只小猫，因此要用baby的复数形式babies，故选B。
解析
【分析】首先找到题干中的关键信息“five”，它表示数量“五”，后面必须接可数名词的复数形式。接下来分析选项：A选项是baby的单数形式，B选项是baby的复数形式，C选项是单数且多了不定冠词a，不符合语法要求。同时要回忆baby变复数的规则：以辅音字母+y结尾的可数名词，变复数时需把y改为i再加-es，因此baby的复数是babies。
【解析】句中“five”后需接可数名词复数。baby是可数名词，以辅音字母+y结尾，变复数需将y改为i加es，即babies。A为单数，C为单数且多冠词，均不符合要求，故选B。
【答案】B
【知识点】可数名词复数
【点评】本题考查可数名词复数的基础用法，重点掌握以辅音+y结尾的名词变复数的特殊规则，属于常规基础题。
【难度系数】0.7
【解析】句中“five”后需接可数名词复数。baby是可数名词，以辅音字母+y结尾，变复数需将y改为i加es，即babies。A为单数，C为单数且多冠词，均不符合要求，故选B。
【答案】B
【知识点】可数名词复数
【点评】本题考查可数名词复数的基础用法，重点掌握以辅音+y结尾的名词变复数的特殊规则，属于常规基础题。
【难度系数】0.7
(
A.under
B.on
C.in
A
)3. Look! The dog is A
the table.A.under
B.on
C.in
答案
3.A 句意为“看！狗在桌子__________”，由图可知，狗在桌子下，选项A意为“在……下面”，符合题意，故选A。
解析
【分析】
这是一道考查地点介词的题目，解题思路为：先理解句子含义，再观察图片确定狗的位置，最后分析选项中介词的含义，选出符合图意的答案。
【解析】
句子“Look! The dog is ______ the table.”的意思是“看！狗在桌子________”。观察图片可知，狗在桌子的下方。选项A“under”表示“在……下面”，选项B“on”表示“在……上面”，选项C“in”表示“在……里面”，因此符合图意的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
地点介词、介词用法
【点评】
本题结合图片考查常见地点介词的辨析，难度较低，需要学生准确识别图片中物体的位置，掌握基础地点介词的含义。
【难度系数】
0.8
这是一道考查地点介词的题目，解题思路为：先理解句子含义，再观察图片确定狗的位置，最后分析选项中介词的含义，选出符合图意的答案。
【解析】
句子“Look! The dog is ______ the table.”的意思是“看！狗在桌子________”。观察图片可知，狗在桌子的下方。选项A“under”表示“在……下面”，选项B“on”表示“在……上面”，选项C“in”表示“在……里面”，因此符合图意的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
地点介词、介词用法
【点评】
本题结合图片考查常见地点介词的辨析，难度较低，需要学生准确识别图片中物体的位置，掌握基础地点介词的含义。
【难度系数】
0.8
(
A.Whose
B.Who
C.What
A
)4. — A
home is it? —It is the bee's home.A.Whose
B.Who
C.What
答案
4.A 问句意为“这是谁的家”，选项A意为“谁的”，故选A。
解析
【分析】
先理解对话语境，答语表明是“蜜蜂的家”，说明问句需要询问“谁的”家；再辨析选项：A选项whose意为“谁的”，用于提问所属关系；B选项who意为“谁”，用于提问人；C选项what意为“什么”，用于提问事物，据此确定正确选项。
【解析】
根据答语“它是蜜蜂的家”可知，问句是对“家的所属”进行提问。A选项whose（谁的）符合提问所属关系的要求；B选项who用于提问人，不符合语境；C选项what用于提问事物，不符合语境，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
疑问词辨析
【点评】
本题考查基础疑问词的用法，需结合答语语境判断提问方向，区分不同疑问词的含义，属于英语基础题型。
【难度系数】
0.6
先理解对话语境，答语表明是“蜜蜂的家”，说明问句需要询问“谁的”家；再辨析选项：A选项whose意为“谁的”，用于提问所属关系；B选项who意为“谁”，用于提问人；C选项what意为“什么”，用于提问事物，据此确定正确选项。
【解析】
根据答语“它是蜜蜂的家”可知，问句是对“家的所属”进行提问。A选项whose（谁的）符合提问所属关系的要求；B选项who用于提问人，不符合语境；C选项what用于提问事物，不符合语境，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
疑问词辨析
【点评】
本题考查基础疑问词的用法，需结合答语语境判断提问方向，区分不同疑问词的含义，属于英语基础题型。
【难度系数】
0.6
(
A.Good afternoon.
B.Black.
C.Six.
C
)5. —How many cats? —C
A.Good afternoon.
B.Black.
C.Six.
答案
5.C 问句询问数量，应回答数量，故选C。
解析
【分析】本题考查how many引导的特殊疑问句的答语。问句“How many cats?”意为“多少只猫？”，是对可数名词数量的提问，答语需用具体数词回答数量。分析选项：A选项“Good afternoon.”是问候语，用于打招呼，不符合语境；B选项“Black.”意为“黑色”，回答颜色，不符合数量提问的答语要求；C选项“Six.”意为“六”，是数词，符合对数量提问的答语要求，因此应选C。
【解析】问句“How many cats?”询问猫的数量，答语需为具体数词。A项为问候用语，B项回答颜色，均不符合语境；C项“Six.”表示数量，符合要求，故选C。
【答案】C
【知识点】特殊疑问句（询问数量）、数词用法
【点评】本题为英语基础交际题，考查how many引导的特殊疑问句的答语，贴近日常交际，侧重基础知识点的运用。
【难度系数】0.9
【解析】问句“How many cats?”询问猫的数量，答语需为具体数词。A项为问候用语，B项回答颜色，均不符合语境；C项“Six.”表示数量，符合要求，故选C。
【答案】C
【知识点】特殊疑问句（询问数量）、数词用法
【点评】本题为英语基础交际题，考查how many引导的特殊疑问句的答语，贴近日常交际，侧重基础知识点的运用。
【难度系数】0.9
(
A.he
B.your
C.he
B
)6. This is B
chair.A.he
B.your
C.he
答案
6.B chair是名词，前面要用形容词性物主代词词修饰，故选B。
解析
【分析】首先观察题干，空格后是名词chair，需用能修饰名词的词；根据语法知识，修饰名词需用形容词性物主代词。接着分析选项：A、C均为人称代词主格，只能作主语，不能修饰名词；B是形容词性物主代词，可修饰名词，因此选B。
【解析】本题考查形容词性物主代词的用法。句中chair是名词，前面需要形容词性物主代词来修饰。选项A.he和C.he均为人称代词主格，在句中作主语，不能修饰名词；选项B.your是形容词性物主代词，意为“你的”，可修饰名词，符合句子结构要求，故答案为B。
【答案】B
【知识点】形容词性物主代词
【点评】本题为英语基础语法题，考察物主代词的分类及用法，难度较低，是学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】0.9
【解析】本题考查形容词性物主代词的用法。句中chair是名词，前面需要形容词性物主代词来修饰。选项A.he和C.he均为人称代词主格，在句中作主语，不能修饰名词；选项B.your是形容词性物主代词，意为“你的”，可修饰名词，符合句子结构要求，故答案为B。
【答案】B
【知识点】形容词性物主代词
【点评】本题为英语基础语法题，考察物主代词的分类及用法，难度较低，是学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】0.9
六、从括号内选择合适的内容，将句子或对话补充完整。
1. Who is
2.
3. —Is it big
4. —Where are the
1. Who is
in
(in/on) the dining room? 易错点12.
Xixi's
(Xixis'/Xixi's) toy is here. But where is she?3. —Is it big
or
(and/or) small? —It is small.4. —Where are the
cats
(cats/cat)? —They are under the desk.答案
1. in 2. Xixi's 3. or 4. cats
解析
【分析】
1. 第1题考查介词搭配，需结合“在餐厅里”的语境选择合适介词；
2. 第2题考查名词所有格，要表达“西西的玩具”需用单数人名的所有格形式；
3. 第3题考查选择疑问句的连词用法，选择疑问句中连接并列成分需用特定连词；
4. 第4题考查名词复数，需根据be动词的形式确定主语的数。
【解析】
1. 表示“在某个房间内部”用介词in，on表示“在……表面上”，不符合“在餐厅里”的语境，故选in；
2. 此处表示“西西的玩具”，单数人名的所有格直接加's，Xixis'是复数所有格，不符合语境，故选Xixi's；
3. 选择疑问句中，连接两个并列的形容词需用or，and用于肯定句的并列，本题是选择问，故选or；
4. 句中be动词为are，说明主语是复数，cat的复数形式是cats，故选cats。
【答案】
1. in 2. Xixi's 3. or 4. cats
【知识点】
介词用法、名词所有格、选择疑问句
【点评】
本题为小学英语基础语法题，考察核心基础知识点的应用，题型常规，侧重入门阶段的语法巩固，适合学生夯实英语基础。
【难度系数】
0.8
1. 第1题考查介词搭配，需结合“在餐厅里”的语境选择合适介词；
2. 第2题考查名词所有格，要表达“西西的玩具”需用单数人名的所有格形式；
3. 第3题考查选择疑问句的连词用法，选择疑问句中连接并列成分需用特定连词；
4. 第4题考查名词复数，需根据be动词的形式确定主语的数。
【解析】
1. 表示“在某个房间内部”用介词in，on表示“在……表面上”，不符合“在餐厅里”的语境，故选in；
2. 此处表示“西西的玩具”，单数人名的所有格直接加's，Xixis'是复数所有格，不符合语境，故选Xixi's；
3. 选择疑问句中，连接两个并列的形容词需用or，and用于肯定句的并列，本题是选择问，故选or；
4. 句中be动词为are，说明主语是复数，cat的复数形式是cats，故选cats。
【答案】
1. in 2. Xixi's 3. or 4. cats
【知识点】
介词用法、名词所有格、选择疑问句
【点评】
本题为小学英语基础语法题，考察核心基础知识点的应用，题型常规，侧重入门阶段的语法巩固，适合学生夯实英语基础。
【难度系数】
0.8
