(
A.and
B.but
C.with
C
)3. Dad is in the kitchen with
two kids.A.and
B.but
C.with
答案
3. C
句意为“爸爸和两个孩子一起在厨房”,表示“和……一起”用介词with。故选C。
知识拓展 介词with的用法
with是常用介词,主要表示“和……一起”,如play with my friend(和我的朋友玩);也可表示“用……(工具)”,如write with a pen(用一支钢笔写);还可表示“带有、拥有”,如a girl with long hair(一个有长发的女孩)。
句意为“爸爸和两个孩子一起在厨房”,表示“和……一起”用介词with。故选C。
知识拓展 介词with的用法
with是常用介词,主要表示“和……一起”,如play with my friend(和我的朋友玩);也可表示“用……(工具)”,如write with a pen(用一支钢笔写);还可表示“带有、拥有”,如a girl with long hair(一个有长发的女孩)。
解析
【分析】先理解句子含义:“爸爸和两个孩子一起在厨房”,需判断空格处的词要表达的关系。分析选项:A选项and是并列连词,用于连接并列成分,此处Dad和two kids并非并列关系,排除;B选项but是转折连词,表转折,不符合句意,排除;C选项with是介词,可表示“和……一起”,作伴随状语,符合语境。
【解析】句子意为“爸爸和两个孩子一起在厨房”,空格处需体现“和……一起”的伴随关系。A项and为并列连词,用于连接并列的词、短语等,此处并非并列结构,排除;B项but为转折连词,表转折,不符合语义,排除;C项with是介词,可表示“和……一起”,在句中作伴随状语,符合句子结构和语境,故选C。
【答案】C
【知识点】介词with的用法、连词辨析
【点评】本题考查介词与连词的词义辨析,重点考查with表伴随的用法,属于基础词汇辨析题,需结合句子语境判断词性和词义。
【难度系数】0.6
【解析】句子意为“爸爸和两个孩子一起在厨房”,空格处需体现“和……一起”的伴随关系。A项and为并列连词,用于连接并列的词、短语等,此处并非并列结构,排除;B项but为转折连词,表转折,不符合语义,排除;C项with是介词,可表示“和……一起”,在句中作伴随状语,符合句子结构和语境,故选C。
【答案】C
【知识点】介词with的用法、连词辨析
【点评】本题考查介词与连词的词义辨析,重点考查with表伴随的用法,属于基础词汇辨析题,需结合句子语境判断词性和词义。
【难度系数】0.6
(
A.dining room
B.bathroom
C.bedroom
B
)4. We take a shower(洗澡) in the bathroom
.A.dining room
B.bathroom
C.bedroom
答案
4. B
根据常识,我们应该在浴室洗澡。故选B。
根据常识,我们应该在浴室洗澡。故选B。
解析
【分析】首先明确题目要求是选择洗澡的场所,先理解各选项词汇含义,再结合生活常识判断符合洗澡场景的房间,通过词义辨析即可得出答案。
【解析】逐一分析选项:A选项dining room意为“餐厅”,是用餐的场所,不符合洗澡的场景;B选项bathroom意为“浴室”,是用于洗漱、洗澡的房间,符合题意;C选项bedroom意为“卧室”,是休息睡觉的场所,不符合。因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析;生活常识
【点评】本题考查基础词汇的词义辨析和日常常识,题目贴近生活,难度较低,适合基础阶段学生巩固词汇。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析选项:A选项dining room意为“餐厅”,是用餐的场所,不符合洗澡的场景;B选项bathroom意为“浴室”,是用于洗漱、洗澡的房间,符合题意;C选项bedroom意为“卧室”,是休息睡觉的场所,不符合。因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析;生活常识
【点评】本题考查基础词汇的词义辨析和日常常识,题目贴近生活,难度较低,适合基础阶段学生巩固词汇。
【难度系数】0.8
(
A.Lucys'
B.Lucy
C.Lucy's
C
)5. Where is Lucy's
ball?A.Lucys'
B.Lucy
C.Lucy's
答案
5. C
通常在有生命的事物的名词后加's来表示所有关系。故选C。
考点归纳 名词所有格
名词所有格主要表示所属关系。有生命的单数名词后直接加-'s,以s结尾的复数名词后只加-',不规则复数名词后加-'s;无生命名词常用of结构。表示共同所有时,只在最后一个名词后加-'s,分别所有则每个名词都加's。
通常在有生命的事物的名词后加's来表示所有关系。故选C。
考点归纳 名词所有格
名词所有格主要表示所属关系。有生命的单数名词后直接加-'s,以s结尾的复数名词后只加-',不规则复数名词后加-'s;无生命名词常用of结构。表示共同所有时,只在最后一个名词后加-'s,分别所有则每个名词都加's。
解析
【分析】本题考查名词所有格的用法,需表达“露西的球”这一所属关系,用来修饰名词ball,因此要选择正确的名词所有格形式。先分析各选项:A选项Lucys'是复数名词的所有格形式,不符合单数人名的情况;B选项Lucy是名词原形,无法表示所属关系;C选项Lucy's是单数人名的所有格,可修饰名词,符合题意。
【解析】表示有生命的单数名词的所属关系时,需在名词后加-'s构成所有格,用于修饰后面的名词。A选项Lucys'一般用于以s结尾的复数名词的所有格,不适用于单数人名Lucy;B选项Lucy是名词,不能作定语修饰ball;C选项Lucy's是Lucy的单数所有格,能正确表达“露西的”,符合句子“Where is ______ ball?”的语境,故选C。
【答案】C
【知识点】名词所有格
【点评】本题考查基础的名词所有格用法,属于英语语法的基础考点,难度较低,学生只要掌握单数有生命名词的所有格构成规则即可轻松选出答案。
【难度系数】0.8
【解析】表示有生命的单数名词的所属关系时,需在名词后加-'s构成所有格,用于修饰后面的名词。A选项Lucys'一般用于以s结尾的复数名词的所有格,不适用于单数人名Lucy;B选项Lucy是名词,不能作定语修饰ball;C选项Lucy's是Lucy的单数所有格,能正确表达“露西的”,符合句子“Where is ______ ball?”的语境,故选C。
【答案】C
【知识点】名词所有格
【点评】本题考查基础的名词所有格用法,属于英语语法的基础考点,难度较低,学生只要掌握单数有生命名词的所有格构成规则即可轻松选出答案。
【难度系数】0.8
(
A.What's
B.Where's
C.What
A
)6. —What's
this? —It's a cat.A.What's
B.Where's
C.What
答案
6. A
解析
【分析】首先观察答语“It's a cat.”,可知问句是对物品“是什么”提问,需用疑问词what;同时问句需要完整的句子结构,this是单数指示代词,需搭配be动词is,因此要选包含what和is的选项。
【解析】根据答语“It's a cat.”可知,问句是询问“这是什么”,需用what引导的特殊疑问句,且句子需包含be动词。A选项What's是What is的缩写,符合“What's this?”的固定句型,用于询问物品是什么;B选项Where's用于询问地点,与答语不符;C选项What缺少be动词,句子结构不完整,无法构成正确问句。因此选A。
【答案】A
【知识点】特殊疑问句、疑问词what的用法
【点评】本题考查基础特殊疑问句的运用,需结合答语判断疑问词类型,同时注意句子的完整性,属于英语基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】根据答语“It's a cat.”可知,问句是询问“这是什么”,需用what引导的特殊疑问句,且句子需包含be动词。A选项What's是What is的缩写,符合“What's this?”的固定句型,用于询问物品是什么;B选项Where's用于询问地点,与答语不符;C选项What缺少be动词,句子结构不完整,无法构成正确问句。因此选A。
【答案】A
【知识点】特殊疑问句、疑问词what的用法
【点评】本题考查基础特殊疑问句的运用,需结合答语判断疑问词类型,同时注意句子的完整性,属于英语基础题型。
【难度系数】0.7
(
A.Ten.
B.It's on the chair.
C.My dad.
C
)7. —Who is in the bedroom? —My dad.
A.Ten.
B.It's on the chair.
C.My dad.
答案
7. C
解析
【分析】本题考查who引导的特殊疑问句的答语,问句用who提问,询问的是人物,因此答语需回答具体的人,据此排除不符合语境的选项。
【解析】问句“Who is in the bedroom?”意为“谁在卧室里?”,是对人物提问,答语应回答人物。A选项“Ten.”表示数量,B选项“It's on the chair.”表示物品的位置,均不符合语境;C选项“My dad.”回答了人物,符合问句要求,因此选C。
【答案】C
【知识点】特殊疑问句(who提问)、情景交际
【点评】本题结合日常情景考查特殊疑问句的答语,难度较低,学生只需明确who的提问对象即可轻松作答。
【难度系数】0.8
【解析】问句“Who is in the bedroom?”意为“谁在卧室里?”,是对人物提问,答语应回答人物。A选项“Ten.”表示数量,B选项“It's on the chair.”表示物品的位置,均不符合语境;C选项“My dad.”回答了人物,符合问句要求,因此选C。
【答案】C
【知识点】特殊疑问句(who提问)、情景交际
【点评】本题结合日常情景考查特殊疑问句的答语,难度较低,学生只需明确who的提问对象即可轻松作答。
【难度系数】0.8
(
A.is
B.isn't
C.not
B
)8. —Is it in the red bag? —No, it isn't
.A.is
B.isn't
C.not
答案
8. B
解析
【分析】本题考查一般疑问句的否定回答。首先明确,以be动词开头的一般疑问句,回答时需与be动词保持一致,否定回答结构为“主语+be动词+not”,结合答句开头的“No”即可锁定答案。
【解析】问句“Is it in the red bag?”是含be动词is的一般疑问句,其否定回答为“No, 主语+isn't”。答句主语是it,对应be动词is,否定形式为isn't,因此选B。
【答案】B
【知识点】一般疑问句的回答;be动词的用法
【点评】本题是英语基础题型,考查一般疑问句的否定回答规则,属于入门级知识点,难度较低,用于巩固基础语法。
【难度系数】0.9
【解析】问句“Is it in the red bag?”是含be动词is的一般疑问句,其否定回答为“No, 主语+isn't”。答句主语是it,对应be动词is,否定形式为isn't,因此选B。
【答案】B
【知识点】一般疑问句的回答;be动词的用法
【点评】本题是英语基础题型,考查一般疑问句的否定回答规则,属于入门级知识点,难度较低,用于巩固基础语法。
【难度系数】0.9
五、从右栏中选出与左栏句子相对应的答语。
(
(
(
(
(
A. It's a monster.
B. Yes, it is. It is a red chair.
C. Five books.
D. It's in the desk.
E. No, it isn't. It is in the book.
(
D
)1. Where is my bag?(
E
)2. Is it in the bag?(
B
)3. Is it a chair?(
A
)4. What's this?(
C
)5. How many books?A. It's a monster.
B. Yes, it is. It is a red chair.
C. Five books.
D. It's in the desk.
E. No, it isn't. It is in the book.
答案
1~5 D E B A C
1. Where是询问“在哪里”,要用表示地点或位置的词来回答。故选D。
2. 问句意为“它在包里吗”,选项E意为“不,不是。它夹在书里”,符合题意。故选E。
3. 句型“Is it+冠词+单数物品名词?”用于询问“它是一个……吗”,且B项中的chair与问句中的chair相呼应。故选B。
4. 句型“What's this?”用于询问物品,答句应该是“It's a ...”。故选A。
5. 问句意为“有多少本书”,选项C意为“五本书”。故选C。
1. Where是询问“在哪里”,要用表示地点或位置的词来回答。故选D。
2. 问句意为“它在包里吗”,选项E意为“不,不是。它夹在书里”,符合题意。故选E。
3. 句型“Is it+冠词+单数物品名词?”用于询问“它是一个……吗”,且B项中的chair与问句中的chair相呼应。故选B。
4. 句型“What's this?”用于询问物品,答句应该是“It's a ...”。故选A。
5. 问句意为“有多少本书”,选项C意为“五本书”。故选C。
解析
【分析】
先明确左栏各句子的疑问类型:1是Where引导的地点特殊疑问句,需选表位置的答语;2、3是Is it引导的一般疑问句,需选对应肯定/否定回答且内容匹配的答语;4是What's this引导的物品特殊疑问句,需选介绍物品的答语;5是How many引导的数量特殊疑问句,需选表数量的答语。再匹配右栏选项即可。
【解析】
1. 左栏句子是Where引导的特殊疑问句,询问物品位置,需选表位置的答语,D选项“It's in the desk.”符合,故选D。
2. 左栏句子是Is it引导的一般疑问句,询问是否在包里,E选项“No, it isn't. It is in the book.”回答不在包里,符合,故选E。
3. 左栏句子是Is it引导的一般疑问句,询问是否是椅子,B选项“Yes, it is. It is a red chair.”呼应chair,符合,故选B。
4. 左栏句子是What's this引导的特殊疑问句,询问物品,答语用“It's a...”结构,A选项“It's a monster.”符合,故选A。
5. 左栏句子是How many引导的特殊疑问句,询问数量,C选项“Five books.”是数量表述,符合,故选C。
【答案】
1~5 D E B A C
【知识点】
特殊疑问句、一般疑问句、情景交际
【点评】
本题为英语基础情景匹配题,考查日常交际用语的运用,需掌握不同疑问词对应的答语类型,是英语入门阶段的基础题型。
【难度系数】
0.9
先明确左栏各句子的疑问类型:1是Where引导的地点特殊疑问句,需选表位置的答语;2、3是Is it引导的一般疑问句,需选对应肯定/否定回答且内容匹配的答语;4是What's this引导的物品特殊疑问句,需选介绍物品的答语;5是How many引导的数量特殊疑问句,需选表数量的答语。再匹配右栏选项即可。
【解析】
1. 左栏句子是Where引导的特殊疑问句,询问物品位置,需选表位置的答语,D选项“It's in the desk.”符合,故选D。
2. 左栏句子是Is it引导的一般疑问句,询问是否在包里,E选项“No, it isn't. It is in the book.”回答不在包里,符合,故选E。
3. 左栏句子是Is it引导的一般疑问句,询问是否是椅子,B选项“Yes, it is. It is a red chair.”呼应chair,符合,故选B。
4. 左栏句子是What's this引导的特殊疑问句,询问物品,答语用“It's a...”结构,A选项“It's a monster.”符合,故选A。
5. 左栏句子是How many引导的特殊疑问句,询问数量,C选项“Five books.”是数量表述,符合,故选C。
【答案】
1~5 D E B A C
【知识点】
特殊疑问句、一般疑问句、情景交际
【点评】
本题为英语基础情景匹配题,考查日常交际用语的运用,需掌握不同疑问词对应的答语类型,是英语入门阶段的基础题型。
【难度系数】
0.9
六、新语篇 我温馨的家 阅读短文,根据短文内容出现的先后顺序,给下列房间重新排序。

This is my home. The sofa(沙发) is in the living room. I have a big bed in my bedroom. My study(书房) is small but nice. There are many books in my study. My cat is in the kitchen. The bathroom is near the kitchen. I love my home.

This is my home. The sofa(沙发) is in the living room. I have a big bed in my bedroom. My study(书房) is small but nice. There are many books in my study. My cat is in the kitchen. The bathroom is near the kitchen. I love my home.
答案
C A B D E
短文大意为:这是我的家。沙发在客厅里。我的卧室里有一张大床。我的书房虽小但很好。我的书房里有很多书。我的猫在厨房里。浴室在厨房附近。我爱我的家。
通读短文可知,房间的出现顺序为客厅、卧室、书房、厨房、浴室,图中对应的选项为C、A、B、D、E。
短文大意为:这是我的家。沙发在客厅里。我的卧室里有一张大床。我的书房虽小但很好。我的书房里有很多书。我的猫在厨房里。浴室在厨房附近。我爱我的家。
通读短文可知,房间的出现顺序为客厅、卧室、书房、厨房、浴室,图中对应的选项为C、A、B、D、E。
解析
【分析】
解题时需先通读短文,定位每个房间出现的先后顺序,再将顺序对应题目给出的选项,即可完成排序。
【解析】
根据短文内容,房间出现的先后顺序为:客厅(living room)→卧室(bedroom)→书房(study)→厨房(kitchen)→浴室(bathroom),对应图中的选项依次为C、A、B、D、E,因此排序为C A B D E。
【答案】
C A B D E
【知识点】
英语阅读理解、信息排序
【点评】
本题考查学生对英语短文关键信息的提取与顺序梳理能力,属于基础阅读理解题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
解题时需先通读短文,定位每个房间出现的先后顺序,再将顺序对应题目给出的选项,即可完成排序。
【解析】
根据短文内容,房间出现的先后顺序为:客厅(living room)→卧室(bedroom)→书房(study)→厨房(kitchen)→浴室(bathroom),对应图中的选项依次为C、A、B、D、E,因此排序为C A B D E。
【答案】
C A B D E
【知识点】
英语阅读理解、信息排序
【点评】
本题考查学生对英语短文关键信息的提取与顺序梳理能力,属于基础阅读理解题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
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