三 听两遍录音,根据你所听到的对话及问题,选择正确的答案。(10分)
(
(
(
(
(
(
B
)1. A. Su Hai's. B. Su Yang's. C. Dad's.(
B
)2. A. Maths. B. Science. C. English.(
C
)3. A. She can sing. B. She can swim. C. She can sing and dance.(
A
)4. A. Go to bed. B. Do his homework. C. Have lunch.(
B
)5. A. Go swimming. B. Go boating. C. Have a singing lesson.答案
1. B 2. B 3. C 4. A 5. B
四 听两遍录音,填入所缺单词,并在表格内填入正确的图片序号。(9分)
Linda is a student from No. 1 Primary School. She is ten. She is 1.


Linda is a student from No. 1 Primary School. She is ten. She is 1.
tall
and has big 2. eyes
. She likes 3. PE
and 4. Music
.答案
1. tall 2. eyes 3. PE 4. Music 5. C 6. A 7. D 8. E 9. B
一 从方框中选择与句中画线单词含有相同音标的单词完成句子,使句意成立。(5分)
schoolbag cake Wednesday cap Science
1. I can see a
2. Sam likes interesting
3. Come and look at this cat. It wears a nice
4. I like watching a film and walking my dog on
5. Happy Bairthday, Mary! This is a new
schoolbag cake Wednesday cap Science
1. I can see a
cake
on the table. Who makes it?2. Sam likes interesting
Science
stories so much.3. Come and look at this cat. It wears a nice
cap
.4. I like watching a film and walking my dog on
Wednesday
afternoon.5. Happy Bairthday, Mary! This is a new
schoolbag
for you as a present.答案
1. cake 2. Science 3. cap 4. Wednesday 5. schoolbag
解析
【分析】
本题要求从方框内的单词中,选出与句中画线单词含有相同音标的单词填空,需先确定每个句子画线单词的音标,再匹配方框内对应发音的单词,同时保证句意通顺。具体步骤为:1.明确每句画线单词的发音;2.分析方框内各单词对应字母的发音;3.匹配发音一致且符合句意的单词。
【解析】
1. 句中画线单词table的字母a发音为/eɪ/,方框内cake的字母a发音为/eɪ/,且句意“我能看到桌子上的蛋糕”通顺,故填cake。
2. 句中画线单词stories的字母s发音为/s/,方框内Science的字母s发音为/s/,且句意“Sam非常喜欢有趣的科学故事”通顺,故填Science。
3. 句中画线单词cat的字母c发音为/k/,方框内cap的字母c发音为/k/,且句意“来看看这只猫,它戴着一顶漂亮的帽子”通顺,故填cap。
4. 句中画线单词watching的字母w发音为/w/,方框内Wednesday的字母w发音为/w/,且句意“我喜欢在周三下午看电影和遛狗”通顺,故填Wednesday。
5. 句中画线单词Birthday的字母a发音为/ə/,方框内schoolbag的字母a发音为/ə/,且句意“Mary生日快乐!这是给你的新书包作为礼物”通顺,故填schoolbag。
【答案】
1. cake 2. Science 3. cap 4. Wednesday 5. schoolbag
【知识点】
英语音标辨析,单词发音匹配,选词填空
【点评】
本题考查基础英语语音知识(字母发音)的应用,要求学生掌握常见字母在不同单词中的读音,结合句意完成选词填空,侧重基础能力,难度适中。
【难度系数】
0.5
本题要求从方框内的单词中,选出与句中画线单词含有相同音标的单词填空,需先确定每个句子画线单词的音标,再匹配方框内对应发音的单词,同时保证句意通顺。具体步骤为:1.明确每句画线单词的发音;2.分析方框内各单词对应字母的发音;3.匹配发音一致且符合句意的单词。
【解析】
1. 句中画线单词table的字母a发音为/eɪ/,方框内cake的字母a发音为/eɪ/,且句意“我能看到桌子上的蛋糕”通顺,故填cake。
2. 句中画线单词stories的字母s发音为/s/,方框内Science的字母s发音为/s/,且句意“Sam非常喜欢有趣的科学故事”通顺,故填Science。
3. 句中画线单词cat的字母c发音为/k/,方框内cap的字母c发音为/k/,且句意“来看看这只猫,它戴着一顶漂亮的帽子”通顺,故填cap。
4. 句中画线单词watching的字母w发音为/w/,方框内Wednesday的字母w发音为/w/,且句意“我喜欢在周三下午看电影和遛狗”通顺,故填Wednesday。
5. 句中画线单词Birthday的字母a发音为/ə/,方框内schoolbag的字母a发音为/ə/,且句意“Mary生日快乐!这是给你的新书包作为礼物”通顺,故填schoolbag。
【答案】
1. cake 2. Science 3. cap 4. Wednesday 5. schoolbag
【知识点】
英语音标辨析,单词发音匹配,选词填空
【点评】
本题考查基础英语语音知识(字母发音)的应用,要求学生掌握常见字母在不同单词中的读音,结合句意完成选词填空,侧重基础能力,难度适中。
【难度系数】
0.5
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