三 新素养 价值导向 这周是“弘扬传统美德,建设美丽社会”主题周。老师请了三位同学分享他们最近的经历。阅读同学们的分享,完成任务。
① Hello! My name is Anna. I have a big family. I have a baby sister and a cousin. My mum and dad are busy(忙碌的). I take good care of(细心照顾) my baby sister. I play with my sister and my cousin. They're happy.
② Hi! I'm Lu Yuan. In the morning, I help my grandma. My mum and I take my grandma out for a walk. My grandma is great. I love my grandma.
③ Good afternoon. I'm Zhou Ju. This is my family. My grandma and grandpa live in the country(住在乡下). We often(经常) go to visit(拜访) them.
(一)根据同学们的讲述,将图片填入对应段落。(填序号)
A. B.
C.
(二)阅读同学们的分享,选择正确的选项。
(
A. her mother B. her brother C. her baby sister and cousin
(
A. Anna's grandma. B. Lu Yuan's grandma. C. Zhou Ju's grandma and grandpa.
(
A. 父慈子孝 B. 尊老爱幼 C. 天伦之乐
① Hello! My name is Anna. I have a big family. I have a baby sister and a cousin. My mum and dad are busy(忙碌的). I take good care of(细心照顾) my baby sister. I play with my sister and my cousin. They're happy.
② Hi! I'm Lu Yuan. In the morning, I help my grandma. My mum and I take my grandma out for a walk. My grandma is great. I love my grandma.
③ Good afternoon. I'm Zhou Ju. This is my family. My grandma and grandpa live in the country(住在乡下). We often(经常) go to visit(拜访) them.
(一)根据同学们的讲述,将图片填入对应段落。(填序号)
A. B.
(二)阅读同学们的分享,选择正确的选项。
(
C
)1. Anna plays with C
.A. her mother B. her brother C. her baby sister and cousin
(
C
)2. Who lives in the country?A. Anna's grandma. B. Lu Yuan's grandma. C. Zhou Ju's grandma and grandpa.
(
B
)3. 新考法 学科融合 以上同学们的行为可以用成语“B
”来概括。A. 父慈子孝 B. 尊老爱幼 C. 天伦之乐
答案
(一)① C ② A ③ B
(二)1. C 2. C 3. B
(二)1. C 2. C 3. B
解析
【分析】
本题分为图片匹配和选择题两部分,解题思路如下:1. 图片匹配需抓住各段落核心人物与事件:①段Anna照顾婴儿妹妹和表妹,对应小孩相关的C图;②段Lu Yuan帮助奶奶,对应老人相关的A图;③段Zhou Ju的爷爷奶奶住乡下,对应乡下长辈相关的B图。2. 选择题需定位原文细节、归纳主旨:第1题找Anna玩耍对象,直接定位①段原句;第2题找住乡下的人物,定位③段原句;第3题归纳三位同学尊老爱幼的行为,对应成语。
【解析】
(一) 图片匹配:
段落①核心内容为Anna照顾婴儿妹妹和表妹,对应图C;
段落②核心内容为Lu Yuan帮助奶奶,对应图A;
段落③核心内容为Zhou Ju的爷爷奶奶住在乡下,对应图B。
(二) 选择题:
1. 定位段落①原句“I play with my sister and my cousin”,可知Anna和婴儿妹妹、表妹玩耍,选C;
2. 定位段落③原句“My grandma and grandpa live in the country”,可知Zhou Ju的爷爷奶奶住乡下,选C;
3. 分析三位同学行为:Anna照顾婴儿(爱幼),Lu Yuan帮奶奶、Zhou Ju看望爷爷奶奶(尊老),对应成语“尊老爱幼”,选B。
【答案】
(一)① C ② A ③ B
(二)1. C 2. C 3. B
【知识点】
英语阅读理解、细节提取、成语辨析
【点评】
本题结合“弘扬传统美德”主题,融合英语阅读与语文学科知识,既考查阅读细节提取能力,又渗透传统美德教育,符合素养导向的命题要求。
【难度系数】
0.7
本题分为图片匹配和选择题两部分,解题思路如下:1. 图片匹配需抓住各段落核心人物与事件:①段Anna照顾婴儿妹妹和表妹,对应小孩相关的C图;②段Lu Yuan帮助奶奶,对应老人相关的A图;③段Zhou Ju的爷爷奶奶住乡下,对应乡下长辈相关的B图。2. 选择题需定位原文细节、归纳主旨:第1题找Anna玩耍对象,直接定位①段原句;第2题找住乡下的人物,定位③段原句;第3题归纳三位同学尊老爱幼的行为,对应成语。
【解析】
(一) 图片匹配:
段落①核心内容为Anna照顾婴儿妹妹和表妹,对应图C;
段落②核心内容为Lu Yuan帮助奶奶,对应图A;
段落③核心内容为Zhou Ju的爷爷奶奶住在乡下,对应图B。
(二) 选择题:
1. 定位段落①原句“I play with my sister and my cousin”,可知Anna和婴儿妹妹、表妹玩耍,选C;
2. 定位段落③原句“My grandma and grandpa live in the country”,可知Zhou Ju的爷爷奶奶住乡下,选C;
3. 分析三位同学行为:Anna照顾婴儿(爱幼),Lu Yuan帮奶奶、Zhou Ju看望爷爷奶奶(尊老),对应成语“尊老爱幼”,选B。
【答案】
(一)① C ② A ③ B
(二)1. C 2. C 3. B
【知识点】
英语阅读理解、细节提取、成语辨析
【点评】
本题结合“弘扬传统美德”主题,融合英语阅读与语文学科知识,既考查阅读细节提取能力,又渗透传统美德教育,符合素养导向的命题要求。
【难度系数】
0.7
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