挑食的琳达

视频精讲 口语朗读
语篇类型: 绘本阅读
难度星级: ★★★★★
建议用时: /10 min
参考答案: P10
A. This is Linda. She is in the USA with her family. But they are not happy.
B. “Linda, Mum gives you a smile face for breakfast.” “No eggs.”
C. “Linda, would you like some vegetable soup?” “I don’t like green food.”
D. “Would you like some fish?” “No, no, no! Help!”
E. This is Linda. She grows up with healthy food.
F. “Linda, you are so thin!” “Oh, no!”
G. “This bread is from Canada. Have some bread, Linda.” “No, thanks, Uncle Lee.”
H. “Linda, yummy apples are good for you.” “Dad, go away.”
Ⅰ. “Please! I’d like some eggs and bread. Fruits are yummy. I can eat a big fish.”
视频精讲 口语朗读
语篇类型: 绘本阅读
难度星级: ★★★★★
建议用时: /10 min
参考答案: P10
A. This is Linda. She is in the USA with her family. But they are not happy.
B. “Linda, Mum gives you a smile face for breakfast.” “No eggs.”
C. “Linda, would you like some vegetable soup?” “I don’t like green food.”
D. “Would you like some fish?” “No, no, no! Help!”
E. This is Linda. She grows up with healthy food.
F. “Linda, you are so thin!” “Oh, no!”
G. “This bread is from Canada. Have some bread, Linda.” “No, thanks, Uncle Lee.”
H. “Linda, yummy apples are good for you.” “Dad, go away.”
Ⅰ. “Please! I’d like some eggs and bread. Fruits are yummy. I can eat a big fish.”
答案
从上到下、从左到右依次为:A、C、B、H、D、G、F、E、I
解析
这是绘本图文匹配排序题,我们按照故事发展逻辑逐图对应文本:
1. 第一幅全家围坐餐桌的图对应A:开篇介绍琳达和家人在美国,因为琳达挑食全家都不开心,是故事的起始背景。
2. 第二幅琳达扔绿色蔬菜的图对应C:琳达拒绝蔬菜汤,说自己不喜欢绿色食物。
3. 第三幅妈妈端着带笑脸鸡蛋餐盘的图对应B:妈妈给琳达准备了鸡蛋早餐,琳达拒绝吃鸡蛋。
4. 第四幅爸爸拿着苹果的图对应H:爸爸劝琳达吃对身体好的苹果,琳达不耐烦地拒绝。
5. 第五幅船上有人钓鱼的图对应D:别人劝琳达吃鱼,琳达吓得大喊拒绝。
6. 第六幅叔叔站在面包柜台后的图对应G:李叔叔招呼琳达吃来自加拿大的面包,琳达拒绝了。
7. 第七幅琳达身形瘦弱抱胳膊的图对应F:大家都提醒琳达太瘦了,琳达看到自己的状态很吃惊。
8. 第八幅小琳达站在爸妈面前、脑中想着各类健康食物的图对应E:琳达意识到自己要伴着健康食物长大。
9. 第九幅琳达坐在餐桌前好好吃饭的图对应I:琳达不再挑食,主动要求吃鸡蛋、面包、水果和鱼。
按照从左到右、从上到下的图片顺序,依次匹配对应字母即可。
1. 第一幅全家围坐餐桌的图对应A:开篇介绍琳达和家人在美国,因为琳达挑食全家都不开心,是故事的起始背景。
2. 第二幅琳达扔绿色蔬菜的图对应C:琳达拒绝蔬菜汤,说自己不喜欢绿色食物。
3. 第三幅妈妈端着带笑脸鸡蛋餐盘的图对应B:妈妈给琳达准备了鸡蛋早餐,琳达拒绝吃鸡蛋。
4. 第四幅爸爸拿着苹果的图对应H:爸爸劝琳达吃对身体好的苹果,琳达不耐烦地拒绝。
5. 第五幅船上有人钓鱼的图对应D:别人劝琳达吃鱼,琳达吓得大喊拒绝。
6. 第六幅叔叔站在面包柜台后的图对应G:李叔叔招呼琳达吃来自加拿大的面包,琳达拒绝了。
7. 第七幅琳达身形瘦弱抱胳膊的图对应F:大家都提醒琳达太瘦了,琳达看到自己的状态很吃惊。
8. 第八幅小琳达站在爸妈面前、脑中想着各类健康食物的图对应E:琳达意识到自己要伴着健康食物长大。
9. 第九幅琳达坐在餐桌前好好吃饭的图对应I:琳达不再挑食,主动要求吃鸡蛋、面包、水果和鱼。
按照从左到右、从上到下的图片顺序,依次匹配对应字母即可。
一、根据故事发展顺序,将句子与图片内容匹配。
二、Linda的家人为了让她不再挑食,都给她带来了什么食物,请连线。

二、Linda的家人为了让她不再挑食,都给她带来了什么食物,请连线。
答案
一、A 这是故事的开头,介绍琳达和她的家人在美国,但他们并不开心。图片中可以看到琳达和她的家人在一起,表情显得有些不高兴。
C 妈妈问琳达是否想喝蔬菜汤,琳达表示不喜欢绿色食物。图片中可以看到琳达手上扔掉了绿色食物。
B 妈妈给琳达准备了早餐,是两个笑脸鸡蛋,但琳达拒绝吃鸡蛋。图片中可以看到琳达面前有两个笑脸鸡蛋,她显得不高兴。
H 爸爸给琳达提供苹果,但琳达让他走开。图片中可以看到琳达面前有一个苹果,她显得不耐烦。
D 当被问及是否想吃鱼时,琳达强烈拒绝并呼救。图片中可以看到琳达和奶奶在一条船上,爷爷钓上来一条鱼,她显得非常害怕并做出呼救的动作。
G 李叔叔给琳达提供来自加拿大的面包,但琳达拒绝了。图片中可以看到琳达和李叔叔在一起,她做了一个拒绝的姿势。
F 家人对琳达的瘦弱表示担忧,琳达显得很不高兴。图片中可以看到琳达显得瘦弱。
I 这是故事的转折点,琳达最终表达了她想吃鸡蛋和面包,认为水果很好吃,并表示可以吃一条大鱼。图片中可以看到琳达向家人索要食物。
E 这是故事的结局,最终琳达吃着健康食物长大。图片中可以看到琳达正在认真地吃饭。
二、
三、根据绘本内容,判断下列句子的正(T)误(F)。
(
(
(

(
F
)1. Linda and her family are happy in the USA.(
F
)2. Linda thinks(认为)the apples are good for her.(
F
)3. Linda is too thin with healthy food.答案
三、1. F 句意:琳达和她的家人在美国生活得很幸福。根据绘本中“This is Linda. She is in the USA with her family. But they are not happy.”可知,琳达和她的家人在美国并不开心,故答案为F。
2. F 句意:琳达认为苹果对她有好处。根据绘本中“‘Linda, yummy apples are good for you.’‘Dad, go away.’”可知,一开始爸爸让琳达吃苹果,她让爸爸走开,说明她不想吃,而认为苹果有益身体的是她的爸爸,所以该题错误,故答案为F。
3. F 句意:琳达吃健康食物,太瘦弱了。根据绘本中可知琳达too thin(太瘦弱)的原因是不好好吃饭,所以该题错误,故答案为F。
2. F 句意:琳达认为苹果对她有好处。根据绘本中“‘Linda, yummy apples are good for you.’‘Dad, go away.’”可知,一开始爸爸让琳达吃苹果,她让爸爸走开,说明她不想吃,而认为苹果有益身体的是她的爸爸,所以该题错误,故答案为F。
3. F 句意:琳达吃健康食物,太瘦弱了。根据绘本中可知琳达too thin(太瘦弱)的原因是不好好吃饭,所以该题错误,故答案为F。
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