2026年同步测控优化设计九年级物理全一册人教版福建专版第165页答案
6. 如图所示,把两个发光二极管极性相反地并联起来,组成二极管组,把它的a、b端先后接在手摇发电机和干电池组上,将观察到的现象记录在下表中。以下说法正确的是(
D
)



A.表格中漏写的现象应该是“也一直发光”
B.干电池把电能转化为光能
C.手摇发电机产生的电流方向不变
D.手摇发电机的工作原理是电磁感应

答案

6. D

解析

【分析】
要解决本题,需掌握三个核心知识点:①二极管具有单向导电性,仅允许电流从正极流入、负极流出;②手摇发电机的工作原理是电磁感应,产生的电流为交流电,方向周期性变化;③干电池是电源,将化学能转化为电能。接下来逐一分析选项:
选项A:极性相反的二极管并联时,接手摇发电机输出的交流电,电流方向交替变化,两个二极管会交替发光,不会“一直发光”,故A错误。
选项B:干电池的作用是提供电能,能量转化为化学能转化为电能,并非电能转化为光能,故B错误。
选项C:手摇发电机产生的是交流电,电流方向会周期性改变,并非“方向不变”,故C错误。
选项D:手摇发电机的工作原理是电磁感应现象,即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生感应电流,故D正确。
【解析】
1. 二极管特性:单向导电性,电流只能从正极流入、负极流出,极性相反并联的二极管,接交流电时会交替导通发光,接直流电时仅一个导通发光。
2. 手摇发电机原理:电磁感应,产生交流电,电流方向周期性变化,而非直流电。
3. 干电池能量转化:化学能转化为电能,作为电源提供电能,不将电能转化为光能。
4. 选项分析:
A:接手摇发电机(交流电)时,二极管交替发光,不是一直发光,A错。
B:干电池将化学能转化为电能,B错。
C:手摇发电机产生交流电,电流方向变化,C错。
D:手摇发电机工作原理是电磁感应,D正确。
【答案】
D
【知识点】
二极管单向导电性、交流电、电磁感应
【点评】
本题考查初中物理中二极管特性、手摇发电机原理及能量转化的基础知识点,需准确记忆各概念,通过逐一分析选项即可得出正确答案,难度适中,属于学生应掌握的基础题。
【难度系数】
0.7
7. 小丹做了一个有趣的实验,她将两个相同的玩具电机 A、B 的转轴用塑料管连接起来,图甲是电机 A、B 结构的简易示意图。

(1)如图乙所示,闭合开关 S,电流通过电机 B,B 中线圈在磁场中会受到
力
的作用而转动起来,带动电机 A 中的线圈转动,小灯泡发光。此时,电机 A 相当于
电源
(选填“用电器”“开关”或“电源”),这利用了
电磁感应
的原理。
(2)若想改变电机 B 中线圈的转动方向,可以通过
对调电池的正、负极
来实现。
(3)当电机 B 中线圈的转动方向改变时,电机 A 中线圈的转动方向也随之改变,通过小灯泡的电流方向
会
(选填“会”或“不会”)改变。在电机 A 所在电路中添加
电流表
(一种器材),可以用来判断电路中电流方向是否改变。

答案

7.(1) 力 电源 电磁感应
(2) 对调电池的正、负极
(3) 会 电流表

解析

【分析】
本题需结合电动机与发电机的工作原理分析:(1)闭合开关后,电机B有电流通过,属于电动机,通电线圈在磁场中受力转动;电机A被带动转动,线圈切割磁感线产生感应电流使灯泡发光,此时A相当于电源,利用电磁感应原理。(2)电动机转动方向与电流方向或磁场方向有关,改变其中一个即可调整转动方向。(3)电机B转动方向改变,会导致A中线圈切割磁感线方向改变,感应电流方向随之改变;判断电流方向可使用电流表。
【解析】
(1) 闭合开关S,电流通过电机B,B中的通电线圈在磁场中受到力的作用而转动,这是电动机的工作原理;电机A被B带动转动,线圈在磁场中做切割磁感线运动,产生感应电流使小灯泡发光,此时电机A相当于电源,该过程利用了电磁感应(发电机的原理)。
(2) 电动机的转动方向与电流方向、磁场方向有关,若想改变电机B中线圈的转动方向,可通过对调电池的正、负极(改变电流方向)来实现。
(3) 当电机B中线圈的转动方向改变时,电机A中线圈切割磁感线的方向随之改变,产生的感应电流方向也会改变,因此通过小灯泡的电流方向会改变;要判断电路中电流方向是否改变,可在电机A所在电路中添加电流表(电流表可通过指针偏转方向判断电流方向)。
【答案】
(1) 力;电源;电磁感应
(2) 对调电池的正、负极
(3) 会;电流表
【知识点】
电动机原理、电磁感应现象、电流方向判断
【点评】
本题通过相连的两个电机,考查电动机与发电机的工作原理及相关特性,属于电磁学基础题型,需明确两者的能量转化、原理及影响因素,难度适中。
【难度系数】
0.6