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一 根据图片，结合生活常识，填写合适的单词补全句子。
1. These are peanuts.
We eat the
2. This is a cabbage.
We eat the
3. These are carrots.
We eat the
4. These are bamboo shoots.
We eat the
1. These are peanuts.
We eat the
seeds
.2. This is a cabbage.
We eat the
leaves
. 3. These are carrots.
We eat the
roots
.4. These are bamboo shoots.
We eat the
stems
.答案
1. seeds 2. leaves 3. roots 4. stems
解析
【分析】
解题思路：先识别题目中的食物名称，结合生活常识判断该食物的食用部位，再填写对应的英文单词。
【解析】
1. 花生（peanuts）的食用部位是种子，对应英文单词seeds；
2. 卷心菜（cabbage）的食用部位是叶子，对应英文单词leaves；
3. 胡萝卜（carrots）的食用部位是根，对应英文单词roots；
4. 竹笋（bamboo shoots）的食用部位是茎，对应英文单词stems。
【答案】
1. seeds 2. leaves 3. roots 4. stems
【知识点】
食物食用部位、英文名词
【点评】
本题结合生活常识考查常见食物的食用部位及对应英文单词，属于基础题型，需学生掌握常见食物的英文表达和食用部位知识。
【难度系数】
0.3
解题思路：先识别题目中的食物名称，结合生活常识判断该食物的食用部位，再填写对应的英文单词。
【解析】
1. 花生（peanuts）的食用部位是种子，对应英文单词seeds；
2. 卷心菜（cabbage）的食用部位是叶子，对应英文单词leaves；
3. 胡萝卜（carrots）的食用部位是根，对应英文单词roots；
4. 竹笋（bamboo shoots）的食用部位是茎，对应英文单词stems。
【答案】
1. seeds 2. leaves 3. roots 4. stems
【知识点】
食物食用部位、英文名词
【点评】
本题结合生活常识考查常见食物的食用部位及对应英文单词，属于基础题型，需学生掌握常见食物的英文表达和食用部位知识。
【难度系数】
0.3
二 用所给单词的适当形式补全句子。
1. My father
2. This is celery. We eat its
3.
4. Don't try to
1. My father
grows
(grow) carrots from seeds.2. This is celery. We eat its
stems
(stem) and leaves.3.
Does
(do) every plant have a seed?4. Don't try to
pull
(pull) up the plant!答案
1. grows 2. stems 3. Does 4. pull
解析
【分析】
本题考查英语单词的适当形式填空，需结合句子的时态、主谓一致、名词数的变化及固定搭配等规则解题：1. 第1题主语是第三人称单数，需用一般现在时动词的三单形式；2. 第2题stem是可数名词，与leaves并列需用复数；3. 第3题是一般现在时的一般疑问句，主语为第三人称单数，助动词用Does；4. 第4题是固定搭配try to do sth，to后接动词原形。
【解析】
1. 句子主语My father是第三人称单数，时态为一般现在时，谓语动词需用第三人称单数形式，故将grow变为grows。
2. stem是可数名词，此处与leaves并列，指芹菜的茎和叶，需用复数形式，故填stems。
3. 主语every plant是第三人称单数，一般现在时的一般疑问句需借助助动词Does，且句首单词首字母大写，故填Does。
4. 固定搭配try to do sth意为“尽力做某事”，to后接动词原形，故填pull。
【答案】
1. grows 2. stems 3. Does 4. pull
【知识点】
一般现在时、名词复数、固定搭配
【点评】
本题考查英语基础语法与词汇变形，均为核心基础知识点，侧重对规则的直接应用，是英语学习中需熟练掌握的内容。
【难度系数】
0.3
本题考查英语单词的适当形式填空，需结合句子的时态、主谓一致、名词数的变化及固定搭配等规则解题：1. 第1题主语是第三人称单数，需用一般现在时动词的三单形式；2. 第2题stem是可数名词，与leaves并列需用复数；3. 第3题是一般现在时的一般疑问句，主语为第三人称单数，助动词用Does；4. 第4题是固定搭配try to do sth，to后接动词原形。
【解析】
1. 句子主语My father是第三人称单数，时态为一般现在时，谓语动词需用第三人称单数形式，故将grow变为grows。
2. stem是可数名词，此处与leaves并列，指芹菜的茎和叶，需用复数形式，故填stems。
3. 主语every plant是第三人称单数，一般现在时的一般疑问句需借助助动词Does，且句首单词首字母大写，故填Does。
4. 固定搭配try to do sth意为“尽力做某事”，to后接动词原形，故填pull。
【答案】
1. grows 2. stems 3. Does 4. pull
【知识点】
一般现在时、名词复数、固定搭配
【点评】
本题考查英语基础语法与词汇变形，均为核心基础知识点，侧重对规则的直接应用，是英语学习中需熟练掌握的内容。
【难度系数】
0.3
三 为下列句子选择相对应的图片。
（
（
（
（
（
B
）1. The seed comes out and has a small root and stem.（
A
）2. I put the seed in the earth and water it.（
D
）3. The small plant grows into a big one and then a flower comes out.（
C
）4. Then the stem grows taller, and it has more leaves.答案
1. B 2. A 3. D 4. C
解析
【分析】首先需要理解每个英文句子的含义，再逐一观察四幅图片的内容，将句子描述与图片匹配：
1. 句子1描述种子发芽，长出小根和茎，对应图片B（B图是刚长出的小幼苗，符合描述）；
2. 句子2描述把种子放土里并浇水，对应图片A（A图是女孩给土里浇水，符合动作）；
3. 句子3描述小植物长成大的并开花，对应图片D（D图是高大的向日葵已经开花，符合）；
4. 句子4描述茎长高，长出更多叶子，对应图片C（C图是长高的植物，有较多叶子还没开花，符合）。
【解析】1. 句子“The seed comes out and has a small root and stem.”意为种子发芽，长出小根和茎，匹配图片B（B为刚萌发的小幼苗）；
2. 句子“I put the seed in the earth and water it.”意为把种子放土里并浇水，匹配图片A（A为浇水的动作）；
3. 句子“The small plant grows into a big one and then a flower comes out.”意为小植物长成大的，然后开花，匹配图片D（D为开花的高大植物）；
4. 句子“Then the stem grows taller, and it has more leaves.”意为茎长高，长出更多叶子，匹配图片C（C为长高且有较多叶子的植物）。
【答案】1.B 2.A 3.D 4.C
【知识点】英语句子理解、图片匹配
【点评】本题考查英语句子含义理解与图片内容的对应能力，需准确把握句子描述的植物生长阶段，再结合图片细节完成匹配，难度适中。
【难度系数】0.7
1. 句子1描述种子发芽，长出小根和茎，对应图片B（B图是刚长出的小幼苗，符合描述）；
2. 句子2描述把种子放土里并浇水，对应图片A（A图是女孩给土里浇水，符合动作）；
3. 句子3描述小植物长成大的并开花，对应图片D（D图是高大的向日葵已经开花，符合）；
4. 句子4描述茎长高，长出更多叶子，对应图片C（C图是长高的植物，有较多叶子还没开花，符合）。
【解析】1. 句子“The seed comes out and has a small root and stem.”意为种子发芽，长出小根和茎，匹配图片B（B为刚萌发的小幼苗）；
2. 句子“I put the seed in the earth and water it.”意为把种子放土里并浇水，匹配图片A（A为浇水的动作）；
3. 句子“The small plant grows into a big one and then a flower comes out.”意为小植物长成大的，然后开花，匹配图片D（D为开花的高大植物）；
4. 句子“Then the stem grows taller, and it has more leaves.”意为茎长高，长出更多叶子，匹配图片C（C为长高且有较多叶子的植物）。
【答案】1.B 2.A 3.D 4.C
【知识点】英语句子理解、图片匹配
【点评】本题考查英语句子含义理解与图片内容的对应能力，需准确把握句子描述的植物生长阶段，再结合图片细节完成匹配，难度适中。
【难度系数】0.7
