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17. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 工业革命使英国率先进人机器生产时代，到19世纪40年代，英国工业产值已占世界总产值的47％。然而在曼彻斯特的棉纺厂里，12岁的童工每天要在震耳欲聋的机器旁工作16小时，每周工资仅2先令。与此同时，工厂主的财富却以惊人的速度增长。1831年和1834年，法国里昂纺织工人两度起义，高呼“不能劳动而生，毋宁战斗而死”；1836—1848年英国宪章运动席卷全国，数百万工人在请愿书上签名要求普选权；1844年，西里西亚纺织工人捣毁机器，要求提高工资。
——摘编自[英]E.P.汤普森《英国工人阶级的形成》及《世界近代史资料汇编》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析19世纪30—40年代欧洲工人运动的特点及其反映的社会问题。
材料二 1844年8月，恩格斯在巴黎与马克思会面，开始了他们长达40年的合作。马克思深入研究了黑格尔哲学和英国古典政治经济学，恩格斯则通过《英国工人阶级状况》揭露了资本主义剥削的实质。他们批判地吸收了德国古典哲学的辩证法、英国古典政治经济学的劳动价值论和法国空想社会主义的理想社会构想，最终创立了科学社会主义理论。马克思后来写道：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”
——摘编自[德]海因里希·格姆科夫《马克思传》
(2)根据材料二，概括马克思、恩格斯创立科学社会主义的理论来源。比较他们的理论与空想社会主义的本质区别。
材料三 马克思和恩格斯在创立科学社会主义理论后，并没有停止他们的工作。他们看到欧洲各国的工人虽然进行了很多斗争，但效果有限，工人们缺乏统一的组织和科学的思想指导。19世纪60年代，马克思亲自参与创建国际工人组织，积极与各国工人团体保持联系，用科学理论指导工人运动。在这个过程中，马克思深刻认识到：“理论一旦被群众掌握，就会变成强大的力量。”
——摘编自《马克思恩格斯生平与著作简介》
(3)综合上述三则材料，分析马克思和恩格斯为工人运动作出的重要贡献。
材料一 工业革命使英国率先进人机器生产时代，到19世纪40年代，英国工业产值已占世界总产值的47％。然而在曼彻斯特的棉纺厂里，12岁的童工每天要在震耳欲聋的机器旁工作16小时，每周工资仅2先令。与此同时，工厂主的财富却以惊人的速度增长。1831年和1834年，法国里昂纺织工人两度起义，高呼“不能劳动而生，毋宁战斗而死”；1836—1848年英国宪章运动席卷全国，数百万工人在请愿书上签名要求普选权；1844年，西里西亚纺织工人捣毁机器，要求提高工资。
——摘编自[英]E.P.汤普森《英国工人阶级的形成》及《世界近代史资料汇编》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析19世纪30—40年代欧洲工人运动的特点及其反映的社会问题。
材料二 1844年8月，恩格斯在巴黎与马克思会面，开始了他们长达40年的合作。马克思深入研究了黑格尔哲学和英国古典政治经济学，恩格斯则通过《英国工人阶级状况》揭露了资本主义剥削的实质。他们批判地吸收了德国古典哲学的辩证法、英国古典政治经济学的劳动价值论和法国空想社会主义的理想社会构想，最终创立了科学社会主义理论。马克思后来写道：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”
——摘编自[德]海因里希·格姆科夫《马克思传》
(2)根据材料二，概括马克思、恩格斯创立科学社会主义的理论来源。比较他们的理论与空想社会主义的本质区别。
材料三 马克思和恩格斯在创立科学社会主义理论后，并没有停止他们的工作。他们看到欧洲各国的工人虽然进行了很多斗争，但效果有限，工人们缺乏统一的组织和科学的思想指导。19世纪60年代，马克思亲自参与创建国际工人组织，积极与各国工人团体保持联系，用科学理论指导工人运动。在这个过程中，马克思深刻认识到：“理论一旦被群众掌握，就会变成强大的力量。”
——摘编自《马克思恩格斯生平与著作简介》
(3)综合上述三则材料，分析马克思和恩格斯为工人运动作出的重要贡献。
答案
(1) 特点：规模大、有组织、提出政治要求(普选权)、采取多种斗争形式(起义、请愿)。
社会问题：工业革命加剧阶级矛盾，工人遭受残酷剥削，资本主义制度弊端暴露。
(2) 理论来源：德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义。本质区别：马克思主义主张通过阶级斗争和无产阶级革命实现社会主义，而空想社会主义反对阶级斗争，将变革的希望寄托在统治阶级身上。
(3) 创立科学理论，为工人运动提供了正确的思想武器；指导革命实践，积极参与和指导工人运动，帮助工人明确斗争目标和方向；推动运动发展，促进了工人运动从自发斗争走向自觉斗争，从分散行动走向团结合作，使工人运动进入新的发展阶段。
社会问题：工业革命加剧阶级矛盾，工人遭受残酷剥削，资本主义制度弊端暴露。
(2) 理论来源：德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义。本质区别：马克思主义主张通过阶级斗争和无产阶级革命实现社会主义，而空想社会主义反对阶级斗争，将变革的希望寄托在统治阶级身上。
(3) 创立科学理论，为工人运动提供了正确的思想武器；指导革命实践，积极参与和指导工人运动，帮助工人明确斗争目标和方向；推动运动发展，促进了工人运动从自发斗争走向自觉斗争，从分散行动走向团结合作，使工人运动进入新的发展阶段。
解析
【分析】
本题为历史材料解析题，需结合材料信息与所学知识分三小问解答：
1. 第(1)问：先从材料一的三次工人运动中提取关键信息，总结运动特点；再结合材料中工人受剥削、资产阶级财富增长的现象，分析反映的社会问题。
2. 第(2)问：直接从材料二提取马克思恩格斯创立科学社会主义的理论来源；再对比空想社会主义与科学社会主义的核心差异，明确本质区别。
3. 第(3)问：结合材料二、材料三及所学知识，归纳马克思恩格斯对工人运动的贡献。
【解析】
(1) 特点：从材料一的三次工人运动可知，欧洲工人运动规模大（宪章运动有数百万工人参与）、有组织（统一请愿行动）、提出政治要求（英国宪章运动要求普选权）、斗争形式多样（起义、请愿、捣毁机器）。社会问题：材料中童工受残酷剥削、工厂主财富快速增长，反映出工业革命加剧了资产阶级与无产阶级的阶级矛盾，工人阶级遭受残酷剥削，资本主义制度的弊端日益暴露。
(2) 理论来源：根据材料二，马克思恩格斯批判吸收了德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义的成果，以此为理论来源创立科学社会主义。本质区别：空想社会主义反对阶级斗争，将社会变革的希望寄托于统治阶级的仁慈；而科学社会主义主张通过阶级斗争和无产阶级革命推翻资产阶级统治，实现社会主义。
(3) 贡献：①理论层面：创立科学社会主义理论，为工人运动提供了科学的思想武器；②实践层面：积极参与指导工人运动，推动建立国际工人组织，用科学理论武装工人阶级；③发展层面：促进工人运动从自发斗争转向自觉斗争，从分散行动走向团结合作，推动工人运动进入新的发展阶段。
【答案】
(1) 特点：规模大、有组织、提出政治要求(普选权)、采取多种斗争形式(起义、请愿)。社会问题：工业革命加剧阶级矛盾，工人遭受残酷剥削，资本主义制度弊端暴露。
(2) 理论来源：德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义。本质区别：马克思主义主张通过阶级斗争和无产阶级革命实现社会主义，而空想社会主义反对阶级斗争，将变革的希望寄托在统治阶级身上。
(3) 创立科学理论，为工人运动提供了正确的思想武器；指导革命实践，积极参与和指导工人运动，帮助工人明确斗争目标和方向；推动运动发展，促进了工人运动从自发斗争走向自觉斗争，从分散行动走向团结合作，使工人运动进入新的发展阶段。
【知识点】
欧洲工人运动、科学社会主义创立、马克思主义诞生
【点评】
本题围绕19世纪欧洲工人运动与科学社会主义创立展开，考查学生解读材料、提取有效信息、归纳概括及对比分析的能力，需结合材料与所学知识作答，注重历史核心素养的考查，是典型的材料解析题。
【难度系数】
0.5
本题为历史材料解析题，需结合材料信息与所学知识分三小问解答：
1. 第(1)问：先从材料一的三次工人运动中提取关键信息，总结运动特点；再结合材料中工人受剥削、资产阶级财富增长的现象，分析反映的社会问题。
2. 第(2)问：直接从材料二提取马克思恩格斯创立科学社会主义的理论来源；再对比空想社会主义与科学社会主义的核心差异，明确本质区别。
3. 第(3)问：结合材料二、材料三及所学知识，归纳马克思恩格斯对工人运动的贡献。
【解析】
(1) 特点：从材料一的三次工人运动可知，欧洲工人运动规模大（宪章运动有数百万工人参与）、有组织（统一请愿行动）、提出政治要求（英国宪章运动要求普选权）、斗争形式多样（起义、请愿、捣毁机器）。社会问题：材料中童工受残酷剥削、工厂主财富快速增长，反映出工业革命加剧了资产阶级与无产阶级的阶级矛盾，工人阶级遭受残酷剥削，资本主义制度的弊端日益暴露。
(2) 理论来源：根据材料二，马克思恩格斯批判吸收了德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义的成果，以此为理论来源创立科学社会主义。本质区别：空想社会主义反对阶级斗争，将社会变革的希望寄托于统治阶级的仁慈；而科学社会主义主张通过阶级斗争和无产阶级革命推翻资产阶级统治，实现社会主义。
(3) 贡献：①理论层面：创立科学社会主义理论，为工人运动提供了科学的思想武器；②实践层面：积极参与指导工人运动，推动建立国际工人组织，用科学理论武装工人阶级；③发展层面：促进工人运动从自发斗争转向自觉斗争，从分散行动走向团结合作，推动工人运动进入新的发展阶段。
【答案】
(1) 特点：规模大、有组织、提出政治要求(普选权)、采取多种斗争形式(起义、请愿)。社会问题：工业革命加剧阶级矛盾，工人遭受残酷剥削，资本主义制度弊端暴露。
(2) 理论来源：德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义。本质区别：马克思主义主张通过阶级斗争和无产阶级革命实现社会主义，而空想社会主义反对阶级斗争，将变革的希望寄托在统治阶级身上。
(3) 创立科学理论，为工人运动提供了正确的思想武器；指导革命实践，积极参与和指导工人运动，帮助工人明确斗争目标和方向；推动运动发展，促进了工人运动从自发斗争走向自觉斗争，从分散行动走向团结合作，使工人运动进入新的发展阶段。
【知识点】
欧洲工人运动、科学社会主义创立、马克思主义诞生
【点评】
本题围绕19世纪欧洲工人运动与科学社会主义创立展开，考查学生解读材料、提取有效信息、归纳概括及对比分析的能力，需结合材料与所学知识作答，注重历史核心素养的考查，是典型的材料解析题。
【难度系数】
0.5
