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1 研究结束后，同学们在交流收获。下面关于导航的描述中，哪些是正确的？
正确的在里画“√”。
它能告诉我们往哪个方向走。 它给出的时间是绝对准确的。
通过它可以知道路口红绿灯的情况。 可以在手机、汽车上使用导航。
导航会显示距离目的地一共有多少米。
正确的在里画“√”。
它能告诉我们往哪个方向走。 它给出的时间是绝对准确的。
通过它可以知道路口红绿灯的情况。 可以在手机、汽车上使用导航。
导航会显示距离目的地一共有多少米。
答案
1.
② 把你的研究过程与结论和班里的同学们分享一下，听听同学们的意见和建议。你有什么新的想法？你们小组的研究还能进一步改进吗？
答案
2. 答:我的新想法是可以汇总全班路线数据对比分析。我们小组的研究还能进一步改进，可以增加不同时段的测试，记录更多影响走路快慢的细节，让结论更准确。
（答案不唯一）
（答案不唯一）
3 结合完成任务的过程说一说，你有什么收获？
答案
3. 答:我学会了记录对比数据，知道导航时间只是估计，不一定准确，时间紧张时要提前出门，以防遇到拥堵等情况。（答案不唯一）
4 下面是同学们想进一步研究的问题，你还有哪些想研究的问题？写一写。
答案
4. 下雨天和晴天,同一路线的导航时间会变化吗?
同一路线高峰期和平时的导航时间相差多少?
（问题不唯一）
同一路线高峰期和平时的导航时间相差多少?
（问题不唯一）
