2026年晨光智学同步指导训练与检测四年级道德与法治上册人教版第20页答案
四、实践。
1. 判断以下行为，有利于营造文明有序网络环境的打“√”，不利于营造文明有序网络环境的打“×”。
（
） （
）

（
） （
）

答案

从左上到右下依次为：√、×、×、√

解析

结合文明上网的要求逐一判断：1. 主动举报网络谣言，同时提醒其他网友，是理性对待网络不良信息、主动维护网络秩序的正确行为，有利于营造文明有序的网络环境；2. 未经他人同意就将对方的照片发到网上，侵犯他人合法权益，属于不文明的网络行为，会破坏网络环境；3. 因私人矛盾就在网上恶意说他人坏话，属于网络语言暴力，不利于营造文明的网络氛围；4. 收到网传消息先核实真实性，不随意转发不实信息，是理性文明上网的表现，有利于维护健康的网络环境。
2. 为营造文明有序的网络环境，请你制订一份“文明上网公约”，至少写三条。
文明上网公约



答案

1. 合理控制上网时长，不沉迷网络游戏，优先完成学习任务后再适度安排上网娱乐的时间。
2. 网络发言文明友善，不辱骂他人，做到不造谣、不信谣、不传谣，不浏览、转发低俗暴力的不良信息。
3. 注意保护个人隐私，不随意向网络陌生人透露自己的家庭住址、家长联系方式等敏感信息。
4. 多利用网络学习有益知识，自觉抵制不良网站和不良网络内容，遇到网络不良信息及时告知家长或老师。

解析

本题考查文明安全上网的相关知识点，引导学生树立正确的网络使用意识，制定的公约内容需要贴合小学生日常上网的实际场景，正向可行，符合文明有序上网的要求。