阅读下文,完成后面的题目。
为了父亲的心愿
李宏伟
①“孩子,把工作辞了吧,回来当兵去!”电话的那一头,父亲的声音有点沉重。
②这个月接到父亲这样的电话,不下5次了,但邓强始终下不了决心。他毕业才几个月,好不容易签约到了深圳这家公司从事信息技术工作,专业对口,待遇也不错。现在他正逐渐熟悉这项工作,一切都在慢慢走上轨道,父亲却不断催他辞职回去当兵,这怎么好与老板提呢?
③但邓强理解父亲。只要自己一日不回去,父亲就会不断打电话来。
④邓强今年22岁,1.75米的身高,学的是计算机专业,是学校里的体育健将,身材魁梧,的确是块当兵的好料。
⑤邓强一家对部队有着深厚的感情。邓强的祖父和父亲都是志愿兵。祖父邓卫国,1971年当兵,义务兵役结束后转为志愿兵,继续留在部队工作。1998年夏天,中国大地上,长江、嫩江、松花江等流域突发全流域型特大洪水,他的祖父,在抗洪期间参加了数次抢险战斗,带病坚持抢险,最后倒在了洪水中,光荣牺牲,时年47岁。
⑥父亲邓军,右腿已截肢,靠拐杖度量着他的后半生。但他却毫不沮丧,反而十分自豪,他经常指着他的残腿说:“我这条腿是有故事的,是有贡献的!”他这条腿,是参加汶川大地震抢险救灾时失去的。
⑦父亲不止一次地对邓强说:“没有祖国,我们什么也不是。祖国有难,我们就要挺身而出,哪里需要我们,我们就到哪里去。有国才有家!军人职业是直接保家卫国、服务人民的职业!报效祖国不要只停留在口号上,而要体现在行动上。你是我唯一的儿子,在我有生之年,我希望能看到你走进绿色的军营。我更希望我们邓家,今后每一代都有当兵的人!”
⑧邓强想到这,眼睛一阵湿润,既为他的祖父,也为他的父亲!祖父虽然英年早逝,但国家和人民记住了他,给了他崇高的荣誉;父亲虽然残疾,但他觉得这是他人生的价值,来人世一趟没有白活,没有遗憾。
⑨人活着究竟是为了什么?邓强不愿再想,决定满足父亲的心愿,继续完成父亲未竟的事业!
⑩这时太阳刚好落山,余晖把房子四周照耀得鲜艳夺目。对,去找公司老板谈谈。邓强走出房门,挺起胸膛,迈开大步,向老板办公室走去。
⑪公司老板姓刘,也是一位退伍军人,为人十分豪爽。刘老板对这个从大学校门走出来的小伙子充满了好感,也寄予了很大的希望!邓强说了祖父、父亲的故事,并告诉刘老板,父亲一而再、再而三打电话催促他回去当兵。刘老板沉默了一会儿,转头对邓强说道:“你是个人才,我很看好你,舍不得放你走,但听了你的故事,我很感动,我也是个军人,我能理解你的父亲!国家兴亡,匹夫有责,我没理由阻止你报效祖国。今后,如果你还想到我公司工作,公司的大门永远为你开着!”邓强听完刘老板的一席话,双眼噙满了泪水,向刘老板深深鞠了一个躬,才转身离去。
⑫几天后,邓强回到了父亲的身边。父亲看着邓强,仿佛一下子年轻了十多岁。
⑬经过层层筛选,邓强毫无意外地当上了一名光荣的新兵。
⑭送兵那天,父亲拄着拐杖,千叮咛万嘱咐。送新兵场面十分热闹,送兵的群众、少先队员手拿鲜花,早在公路两边排成长龙,锣鼓阵阵,醒狮狂舞。邓强走到父亲面前,向父亲行了一个并不十分标准的军礼,然后跟随新兵列着整齐的队伍,踏上了前来接送的车辆。
(选自2022年7月19日《玉林日报》,有删改)
5. 用简洁的语言概括文章的主要内容。
6. 文章第⑤~⑦段运用了哪种记叙顺序?有什么作用?
7. 文章第⑪段中,邓强听完刘老板的一席话,为什么“双眼噙满了泪水”?
8. 为了父亲的心愿,邓强放弃了待遇优厚的工作去当兵,究竟值不值得?请结合文章内容简要说明理由。
为了父亲的心愿
李宏伟
①“孩子,把工作辞了吧,回来当兵去!”电话的那一头,父亲的声音有点沉重。
②这个月接到父亲这样的电话,不下5次了,但邓强始终下不了决心。他毕业才几个月,好不容易签约到了深圳这家公司从事信息技术工作,专业对口,待遇也不错。现在他正逐渐熟悉这项工作,一切都在慢慢走上轨道,父亲却不断催他辞职回去当兵,这怎么好与老板提呢?
③但邓强理解父亲。只要自己一日不回去,父亲就会不断打电话来。
④邓强今年22岁,1.75米的身高,学的是计算机专业,是学校里的体育健将,身材魁梧,的确是块当兵的好料。
⑤邓强一家对部队有着深厚的感情。邓强的祖父和父亲都是志愿兵。祖父邓卫国,1971年当兵,义务兵役结束后转为志愿兵,继续留在部队工作。1998年夏天,中国大地上,长江、嫩江、松花江等流域突发全流域型特大洪水,他的祖父,在抗洪期间参加了数次抢险战斗,带病坚持抢险,最后倒在了洪水中,光荣牺牲,时年47岁。
⑥父亲邓军,右腿已截肢,靠拐杖度量着他的后半生。但他却毫不沮丧,反而十分自豪,他经常指着他的残腿说:“我这条腿是有故事的,是有贡献的!”他这条腿,是参加汶川大地震抢险救灾时失去的。
⑦父亲不止一次地对邓强说:“没有祖国,我们什么也不是。祖国有难,我们就要挺身而出,哪里需要我们,我们就到哪里去。有国才有家!军人职业是直接保家卫国、服务人民的职业!报效祖国不要只停留在口号上,而要体现在行动上。你是我唯一的儿子,在我有生之年,我希望能看到你走进绿色的军营。我更希望我们邓家,今后每一代都有当兵的人!”
⑧邓强想到这,眼睛一阵湿润,既为他的祖父,也为他的父亲!祖父虽然英年早逝,但国家和人民记住了他,给了他崇高的荣誉;父亲虽然残疾,但他觉得这是他人生的价值,来人世一趟没有白活,没有遗憾。
⑨人活着究竟是为了什么?邓强不愿再想,决定满足父亲的心愿,继续完成父亲未竟的事业!
⑩这时太阳刚好落山,余晖把房子四周照耀得鲜艳夺目。对,去找公司老板谈谈。邓强走出房门,挺起胸膛,迈开大步,向老板办公室走去。
⑪公司老板姓刘,也是一位退伍军人,为人十分豪爽。刘老板对这个从大学校门走出来的小伙子充满了好感,也寄予了很大的希望!邓强说了祖父、父亲的故事,并告诉刘老板,父亲一而再、再而三打电话催促他回去当兵。刘老板沉默了一会儿,转头对邓强说道:“你是个人才,我很看好你,舍不得放你走,但听了你的故事,我很感动,我也是个军人,我能理解你的父亲!国家兴亡,匹夫有责,我没理由阻止你报效祖国。今后,如果你还想到我公司工作,公司的大门永远为你开着!”邓强听完刘老板的一席话,双眼噙满了泪水,向刘老板深深鞠了一个躬,才转身离去。
⑫几天后,邓强回到了父亲的身边。父亲看着邓强,仿佛一下子年轻了十多岁。
⑬经过层层筛选,邓强毫无意外地当上了一名光荣的新兵。
⑭送兵那天,父亲拄着拐杖,千叮咛万嘱咐。送新兵场面十分热闹,送兵的群众、少先队员手拿鲜花,早在公路两边排成长龙,锣鼓阵阵,醒狮狂舞。邓强走到父亲面前,向父亲行了一个并不十分标准的军礼,然后跟随新兵列着整齐的队伍,踏上了前来接送的车辆。
(选自2022年7月19日《玉林日报》,有删改)
5. 用简洁的语言概括文章的主要内容。
22岁的邓强毅然辞去待遇优厚的工作,
成为一名光荣的新兵,完成了父亲的心愿。
6. 文章第⑤~⑦段运用了哪种记叙顺序?有什么作用?
插叙。①交代了邓强一家对部队有着深厚的感情及父亲要求邓强放弃工作回家当兵的原因,丰富了文章内容,使情节更完整。
②推动故事情节的发展,为下文邓强决定遵从父亲的意愿,放弃现在的工作去当兵作铺垫。③丰富了人物形象,突出了文章的主旨。④使文章结构紧凑,富于变化,避免平铺直叙。
7. 文章第⑪段中,邓强听完刘老板的一席话,为什么“双眼噙满了泪水”?
刘老板对邓强的高度评价和认可,对邓强父亲的理解,
以及对邓强参军报效祖国的支持,使邓强深受感动,因此“双眼噙满了泪水”。
8. 为了父亲的心愿,邓强放弃了待遇优厚的工作去当兵,究竟值不值得?请结合文章内容简要说明理由。
示例:我认为值得。作为新时代的青年,虽然不管从事什么职业,都是在为国家作贡献,
但军人是直接保家卫国、服务人民的职业。邓强到部队当兵,不仅可以完成父亲的心愿,更可以把自己的青春和热血挥洒在军营,
挥洒在祖国最需要的地方,从而实现自己的人生价值。
答案
5. 22岁的邓强毅然辞去待遇优厚的工作,成为一名光荣的新兵,完成了父亲的心愿。
6. 插叙。①交代了邓强一家对部队有着深厚的感情及父亲要求邓强放弃工作回家当兵的原因,丰富了文章内容,使情节更完整。②推动故事情节的发展,为下文邓强决定遵从父亲的意愿,放弃现在的工作去当兵作铺垫。③丰富了人物形象,突出了文章的主旨。④使文章结构紧凑,富于变化,避免平铺直叙。
7. 刘老板对邓强的高度评价和认可,对邓强父亲的理解,以及对邓强参军报效祖国的支持,使邓强深受感动,因此“双眼噙满了泪水”。
8. 示例:我认为值得。作为新时代的青年,虽然不管从事什么职业,都是在为国家作贡献,但军人是直接保家卫国、服务人民的职业。邓强到部队当兵,不仅可以完成父亲的心愿,更可以把自己的青春和热血挥洒在军营,挥洒在祖国最需要的地方,从而实现自己的人生价值。
6. 插叙。①交代了邓强一家对部队有着深厚的感情及父亲要求邓强放弃工作回家当兵的原因,丰富了文章内容,使情节更完整。②推动故事情节的发展,为下文邓强决定遵从父亲的意愿,放弃现在的工作去当兵作铺垫。③丰富了人物形象,突出了文章的主旨。④使文章结构紧凑,富于变化,避免平铺直叙。
7. 刘老板对邓强的高度评价和认可,对邓强父亲的理解,以及对邓强参军报效祖国的支持,使邓强深受感动,因此“双眼噙满了泪水”。
8. 示例:我认为值得。作为新时代的青年,虽然不管从事什么职业,都是在为国家作贡献,但军人是直接保家卫国、服务人民的职业。邓强到部队当兵,不仅可以完成父亲的心愿,更可以把自己的青春和热血挥洒在军营,挥洒在祖国最需要的地方,从而实现自己的人生价值。
解析
【分析】
第5题需抓住核心人物邓强、核心事件(父亲多次要求其辞掉深圳待遇优厚的工作回家当兵)、结果(邓强遵从父亲意愿成为新兵),用简洁语言整合;第6题先判断记叙顺序为插叙,再从交代原因、推动情节、丰富形象、结构变化等角度分析作用;第7题结合第⑪段刘老板的话,分析邓强流泪的触动点;第8题结合文章中邓家参军传统、军人意义等,说明值得的理由。
【解析】
第5题:梳理文章脉络,邓强毕业签约深圳待遇优厚的公司,父亲多次催他辞掉工作回家当兵,邓强理解父亲,被祖父和父亲的事迹感动后,决定遵从父亲意愿,辞去工作成为新兵,据此概括。
第6题:第⑤~⑦段插入邓强祖父和父亲的当兵经历,属于插叙。作用:①交代邓强一家对部队的深厚感情,解释父亲催邓强当兵的原因,丰富文章内容;②为下文邓强决定当兵、找老板辞职等情节做铺垫,推动故事发展;③突出邓家爱国奉献的形象,深化文章主旨;④使文章结构富于变化,避免平铺直叙。
第7题:刘老板作为退伍军人,既认可邓强的能力,又理解邓强父亲的心愿,还支持邓强参军报效祖国,这份理解与支持让邓强深受感动,因此双眼噙满泪水。
第8题:值得。理由:①邓家有参军报国的传统,祖父牺牲、父亲残疾仍以奉献为荣,邓强参军是传承家族精神,完成父亲心愿;②军人职业直接保家卫国、服务人民,能实现人生价值;③邓强放弃优厚工作,换来的是精神升华和人生意义的实现,契合文中“有国才有家”的理念。
【答案】
5. 22岁的邓强毅然辞去待遇优厚的工作,成为一名光荣的新兵,完成了父亲的心愿。
6. 插叙。①交代了邓强一家对部队有着深厚的感情及父亲要求邓强放弃工作回家当兵的原因,丰富了文章内容,使情节更完整。②推动故事情节的发展,为下文邓强决定遵从父亲的意愿,放弃现在的工作去当兵作铺垫。③丰富了人物形象,突出了文章的主旨。④使文章结构紧凑,富于变化,避免平铺直叙。
7. 刘老板对邓强的高度评价和认可,对邓强父亲的理解,以及对邓强参军报效祖国的支持,使邓强深受感动,因此“双眼噙满了泪水”。
8. 示例:我认为值得。作为新时代的青年,虽然不管从事什么职业,都是在为国家作贡献,但军人是直接保家卫国、服务人民的职业。邓强到部队当兵,不仅可以完成父亲的心愿,更可以把自己的青春和热血挥洒在军营,挥洒在祖国最需要的地方,从而实现自己的人生价值。
【知识点】
记叙文内容概括、记叙顺序及作用、人物情感分析
【点评】
本题围绕记叙文阅读核心考点,考查内容概括、记叙顺序作用、人物情感及开放性探究,既注重文本细节理解,又引导学生结合文本思考人生价值,符合记叙文阅读考查要求。
【难度系数】0.3
第5题需抓住核心人物邓强、核心事件(父亲多次要求其辞掉深圳待遇优厚的工作回家当兵)、结果(邓强遵从父亲意愿成为新兵),用简洁语言整合;第6题先判断记叙顺序为插叙,再从交代原因、推动情节、丰富形象、结构变化等角度分析作用;第7题结合第⑪段刘老板的话,分析邓强流泪的触动点;第8题结合文章中邓家参军传统、军人意义等,说明值得的理由。
【解析】
第5题:梳理文章脉络,邓强毕业签约深圳待遇优厚的公司,父亲多次催他辞掉工作回家当兵,邓强理解父亲,被祖父和父亲的事迹感动后,决定遵从父亲意愿,辞去工作成为新兵,据此概括。
第6题:第⑤~⑦段插入邓强祖父和父亲的当兵经历,属于插叙。作用:①交代邓强一家对部队的深厚感情,解释父亲催邓强当兵的原因,丰富文章内容;②为下文邓强决定当兵、找老板辞职等情节做铺垫,推动故事发展;③突出邓家爱国奉献的形象,深化文章主旨;④使文章结构富于变化,避免平铺直叙。
第7题:刘老板作为退伍军人,既认可邓强的能力,又理解邓强父亲的心愿,还支持邓强参军报效祖国,这份理解与支持让邓强深受感动,因此双眼噙满泪水。
第8题:值得。理由:①邓家有参军报国的传统,祖父牺牲、父亲残疾仍以奉献为荣,邓强参军是传承家族精神,完成父亲心愿;②军人职业直接保家卫国、服务人民,能实现人生价值;③邓强放弃优厚工作,换来的是精神升华和人生意义的实现,契合文中“有国才有家”的理念。
【答案】
5. 22岁的邓强毅然辞去待遇优厚的工作,成为一名光荣的新兵,完成了父亲的心愿。
6. 插叙。①交代了邓强一家对部队有着深厚的感情及父亲要求邓强放弃工作回家当兵的原因,丰富了文章内容,使情节更完整。②推动故事情节的发展,为下文邓强决定遵从父亲的意愿,放弃现在的工作去当兵作铺垫。③丰富了人物形象,突出了文章的主旨。④使文章结构紧凑,富于变化,避免平铺直叙。
7. 刘老板对邓强的高度评价和认可,对邓强父亲的理解,以及对邓强参军报效祖国的支持,使邓强深受感动,因此“双眼噙满了泪水”。
8. 示例:我认为值得。作为新时代的青年,虽然不管从事什么职业,都是在为国家作贡献,但军人是直接保家卫国、服务人民的职业。邓强到部队当兵,不仅可以完成父亲的心愿,更可以把自己的青春和热血挥洒在军营,挥洒在祖国最需要的地方,从而实现自己的人生价值。
【知识点】
记叙文内容概括、记叙顺序及作用、人物情感分析
【点评】
本题围绕记叙文阅读核心考点,考查内容概括、记叙顺序作用、人物情感及开放性探究,既注重文本细节理解,又引导学生结合文本思考人生价值,符合记叙文阅读考查要求。
【难度系数】0.3
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