2026年晨光智学同步指导训练与检测五年级数学上册人教版第46页答案
一、填空。

1. “小船”向(
)平移了(
)格。
2. 梯形向(
)平移了(
)格。
3. 三角形先向(
)平移了(
)格，又向(
)平移了(
)格。
4. 通过前3题的操作与观察，我发现：平移后的图形和原图形相比，大小、形状(
)，位置(
)。(填“变了”或“不变”。)

答案

1. 上，4
2. 左，5
3. 左，7，下，4
4. 不变，变了
1. 下面是平移现象的是(
)。

A.风扇转动
B.升降国旗
C.扳手拧螺丝
D.拧开饮料瓶盖

答案

B

解析

平移的特点是物体沿直线运动，运动过程中自身的方向不发生改变。风扇转动、扳手拧螺丝、拧开饮料瓶盖都属于旋转现象，只有升降国旗是沿竖直方向做直线运动，属于平移现象。
2. 将一条6.5 cm长的线段先向下平移2 cm，再向左平移3 cm，这条线段现在长（
）cm。

A.4.5
B.1.5
C.6.5
D.3.5

答案

C

解析

平移的特点是只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小，因此这条线段经过两次平移后，长度不会发生变化，仍为6.5cm。
三、操作。
1. 先填空，再画出平移后的图形。

答案

平移（5）格
画图步骤：
1. 标记原直角三角形的3个顶点，将每个顶点向下平移5格，描出对应点，按原图形形状顺次连接各点，得到向下平移后的图形。
2. 将向下平移后得到的图形的3个顶点分别向右平移8格，描出对应点，按原图形形状顺次连接各点，得到最终平移后的图形。