四、阅读课内选段，完成练习。
①午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
②那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1. 从文中找出描写声音大的四字词语：、。我还能写出形容声音大的四字词语：、。
2. 这段话是按照由到的顺序写的。选段中画“”的句子，作者通过对潮来时的描写，写出了磅礴的潮势。正如诗人在《浪淘沙》（其七）中所写“，”。
3. 连一连，再填空。

一堵高高的水墙 千万匹白色战马 一条白线
作者巧妙运用了的修辞手法，让人感受到潮来时的变化之“奇”，突出了大潮来时的澎湃壮观之美，令人不得不感叹：“钱塘江大潮，自古以来被称为。”

1. 人声鼎沸 山崩地裂 示例：锣鼓喧天 震耳欲聋
2. 远 近 声音 刘禹锡 八月涛声吼地来 头高数丈触山回
3. 连线略。 比喻 形态 天下奇观

五、仿照《观潮》的写作顺序(潮来前—潮来时—潮去后),描写夏天雷雨的景象。

示例：闷热的下午，乌云吞没了整片天空，轰隆隆的雷声步步逼近。不一会儿，下起了大雨。雨点砸在地上，溅起无数的水花。没多久，地上就满是积水，从高处看，仿佛一片汪洋大海。雨来得快，去得也快。小草上挂着晶莹剔透的水珠，乌云渐渐散去，天边一道美丽的彩虹灿烂夺目。