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6.进入青春期，我们结束了“童言无忌”的孩童时代，进入了有“心事”的花样年华。我们要弹奏好自己的青春协奏曲，就要
（
A.为了保护自己，把自己的内心“封闭”起来
B.敞开自己的心灵世界，将自己的想法全部告诉他人
C.不与同学沟通交流，以免同学耻笑
D.多参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己
（
D
）A.为了保护自己，把自己的内心“封闭”起来
B.敞开自己的心灵世界，将自己的想法全部告诉他人
C.不与同学沟通交流，以免同学耻笑
D.多参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己
答案
6.D
7.青春期,每个人都要不同程度地经历一段“成长的烦恼”。下列消除烦恼的方式,不合适的是 (
A.向自己的知己朋友诉说
B.学习自我调节
C.把烦恼发泄到父母、朋友身上
D.读书学习,注意转移
C
)A.向自己的知己朋友诉说
B.学习自我调节
C.把烦恼发泄到父母、朋友身上
D.读书学习,注意转移
答案
7.C
8.青春,是生命旅途中一个崭新的起点,伴随着这个起点的开始,我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。要踏出欢乐的青春节拍,我们应该 (
①悦纳生理变化,直面矛盾心理 ②学会闭锁自己,展现青春风采 ③放任青春冲动,享受青春激情 ④提高品德和文化修养,体现青春内在美
A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
B
)①悦纳生理变化,直面矛盾心理 ②学会闭锁自己,展现青春风采 ③放任青春冲动,享受青春激情 ④提高品德和文化修养,体现青春内在美
A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
答案
8.B
9.初中生小红对网友倾诉说：“我渴望拥有自己的空间，越来越在意自己的体形变化和周围人对自己的评价，经常会有莫名其妙的失落感。”小红的烦恼 （
①反映了青春期的矛盾心理 ②为我们的成长提供了契机 ③是一种正常的心理现象，不必理会 ④是一种不正常的心理现象，需要积极面对和正确处理
A.①②
B.②③
C.①③
D.①④
A
）①反映了青春期的矛盾心理 ②为我们的成长提供了契机 ③是一种正常的心理现象，不必理会 ④是一种不正常的心理现象，需要积极面对和正确处理
A.①②
B.②③
C.①③
D.①④
答案
9.A
10.美好的青春需要我们 （
A.认识自我，悦纳自己的一切
B.及时行乐而不虚度年华
C.消除内心矛盾，健康成长
D.生理和心理的协调发展
D
）A.认识自我，悦纳自己的一切
B.及时行乐而不虚度年华
C.消除内心矛盾，健康成长
D.生理和心理的协调发展
答案
10.D
11.某中学按照教育部“将心理健康教育纳入教育教学计划”的要求，进一步加强心理健康教育队伍建设，在全校开设心理健康教育课，确保所有班级每两周至少安排1课时。这有助于青少年 （
①化解青春期的烦恼，调适心理矛盾
②杜绝心理健康问题，促进身心协调发展
③了解青春期心理健康常识，体味青春期的美好
④掌握一定的心理调适技巧，促进身心健康成长
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
C
）①化解青春期的烦恼，调适心理矛盾
②杜绝心理健康问题，促进身心协调发展
③了解青春期心理健康常识，体味青春期的美好
④掌握一定的心理调适技巧，促进身心健康成长
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
11.C
12. “胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。”
决定个人形象的，不只在衣着，更在气质。这告诉我们（
①要提高品德和文化修养，展现青春的内在美
②要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放
③美不在外表，不必追求形体、仪表等外在美
④追求美，真正的美是外在美与内在美的统一
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
决定个人形象的，不只在衣着，更在气质。这告诉我们（
B
）①要提高品德和文化修养，展现青春的内在美
②要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放
③美不在外表，不必追求形体、仪表等外在美
④追求美，真正的美是外在美与内在美的统一
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
12.B
