二、调查结果
答案
本次共调查本班45名同学,其中有31名同学每天能保证至少30分钟的课外阅读时间,剩余14名同学的日均课外阅读时长不足20分钟,大多是被课后作业和线上娱乐挤占了阅读时间。
同学们偏好的课外书类型占比最高的是漫画类,达到44%,其次是童话故事类占31%,选择阅读科普类、经典名著类书籍的同学占比相加还不到20%。
仅有不到三分之一的同学有边阅读边积累好词好句、做简单批注的习惯,大部分同学课外阅读只关注故事情节,没有主动做阅读积累的意识。
同学们偏好的课外书类型占比最高的是漫画类,达到44%,其次是童话故事类占31%,选择阅读科普类、经典名著类书籍的同学占比相加还不到20%。
仅有不到三分之一的同学有边阅读边积累好词好句、做简单批注的习惯,大部分同学课外阅读只关注故事情节,没有主动做阅读积累的意识。
解析
这是小学生课外阅读主题实践的调查结果填写题,我们可以结合面向身边同龄同学开展小调查得到的真实情况,从课外阅读时长、喜爱的书籍类型、日常阅读习惯这几个常见维度,条理清晰地梳理呈现调查得到的实际数据与情况,内容贴合五年级学生的真实学习生活状态即可。
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