2026年快乐暑假山西教育出版社七年级综合B版第107页答案
同学们,张弛有度是成长的智慧。在快乐、充实的暑假生活中,让我们一起放松身心、培养才艺吧!请在每张活动图片下面写出对应的英文表达。

A. visited a science museum
      
B. cooked food
      
C. went swimming

did homework   
E. played badminton
      
F. met up with friends

答案

A. visited a science museum
B. cooked food
C. went swimming
E. played badminton
F. met up with friends

解析

【分析】
解题思路:先观察每张图片的活动内容,再匹配对应的英文短语。步骤:1. 识别A图的活动为参观科技馆,匹配对应英文;2. 识别B图的活动为做饭,匹配对应短语;3. 识别C图的活动为游泳,匹配对应短语;4. D图已给出“did homework”;5. 识别E图的活动为打羽毛球,匹配对应短语;6. 识别F图的活动为和朋友见面,匹配对应短语。
【解析】
A图:人物在科技馆参观,对应“visited a science museum”;
B图:人物在厨房做饭,对应“cooked food”;
C图:人物在游泳,对应“went swimming”;
D图:已给出“did homework”;
E图:人物在打羽毛球,对应“played badminton”;
F图:人物和朋友互动见面,对应“met up with friends”。
【答案】
A. visited a science museum;B. cooked food;C. went swimming;E. played badminton;F. met up with friends
【知识点】
日常活动英文表达,看图识短语
【点评】
本题结合暑假生活场景,考查日常活动的英文短语匹配,贴近学生生活,帮助学生积累实用英语表达。
【难度系数】
0.3
能量加油
I am a teacher!
一般过去时
1. 一般过去时的用法
(1)一般过去时表示在过去某个时间或某一段时间内发生的动作或存在的状态。例如:
My father worked in Shanghai last year.(表示动作)
我爸爸去年在上海工作。
We were at school last year.(表示状态)
去年我们还在学校(读书)。
(2)表示过去经常或反复发生的动作,常与often,always等表示频度的时间状语连用。例如:
I often went to school on foot.我经常步行去学校。
2. 一般过去时的句式结构
(1)含系动词be的一般过去时的句式
肯定句:主语+was/were+其他.例如:
I
was
at home yesterday. 我昨天在家。
否定句:主语+was not (或wasn't)/were not (或weren't)+其他.例如:
We
weren't
at home last Sunday. 上个星期天,我们没有在家。
一般疑问句:Was/Were+主语+其他?
肯定回答:Yes,主语+was/were;否定回答:No,主语+wasn't/weren't.例如:
Was
Alice at home yesterday? 爱丽丝昨天在家吗?
肯定回答:Yes, she
was
. 否定回答:No, she
wasn't
.
特殊疑问句:疑问词+was/were+主语+ 其他?例如:
Where
was
Tom yesterday? 昨天汤姆在哪里?
(2)含实义动词的一般过去时的句式
肯定句:主语+动词过去式+其他.例如:
They
had
(have) a good time yesterday. 他们昨天玩得很开心。
否定句:主语+did not (或didn't)+动词原形+其他.例如:
They
didn't have
(not have) a good time yesterday. 他们昨天玩得不开心。
一般疑问句:Did+主语+动词原形+其他?
肯定回答:Yes,主语+ did.;否定回答:No,主语+didn't.例如:
Did they
have
(have) a good time yesterday? 他们昨天玩得开心吗?
肯定回答:Yes, they
did
. 否定回答:No, they
didn't
.
特殊疑问句:疑问词+did+主语+动词原形+其他?例如:
When did they have a good time? 他们什么时候玩得开心?

答案

(1)was; weren't; Was; was; wasn't; was
(2)had; didn't have; have; did; didn't

解析

【分析】
这道题考查一般过去时的句式结构,分为含be动词和实义动词两类。解题时需牢记:①be动词的过去式搭配:主语I对应was,复数主语(如we)对应were;否定式为wasn't/weren't,一般疑问句将was/were提前,回答对应使用was/were或其缩写。②实义动词have的过去式为had;否定句用didn't+动词原形,一般疑问句用Did+主语+动词原形,回答用did/didn't。需结合主语、句式类型及时间状语(yesterday等)填写正确形式。
【解析】
1. 含be动词的一般过去时:
第一空主语是I,时间状语为yesterday,be动词用was;
第二空主语是We,否定句中be动词用were的否定式weren't;
第三空是一般疑问句,主语Alice为单数,be动词提前用Was;
第四空是一般疑问句的肯定回答,对应主语she,用was;
第五空是一般疑问句的否定回答,对应主语she,用wasn't;
第六空是特殊疑问句,主语Tom为单数,be动词用was;
2. 含实义动词have的一般过去时:
第七空是肯定句,时间状语为yesterday,have的过去式为had;
第八空是否定句,用didn't+动词原形have;
第九空是一般疑问句,Did后接动词原形have;
第十空是一般疑问句的肯定回答,用did;
第十一空是一般疑问句的否定回答,用didn't;
【答案】
(1)was; weren't; Was; was; wasn't; was
(2)had; didn't have; have; did; didn't
【知识点】
一般过去时用法;be动词过去式;实义动词过去式
【点评】
本题为一般过去时的基础句式练习题,聚焦核心规则,帮助学生巩固be动词和实义动词在一般过去时中的不同用法,是语法学习的基础巩固题型。
【难度系数】
0.7