14[2026河南周口期中]阅读材料,回答下列问题。(14分)
材料一 (下列译文源于下图中的石柱)

第25条 任何房屋失火,前来救火之自由民觊觎屋主之财产而取其任何财物者,此人应投于该处火中。
……
第203条 倘自由民之子打与之同等的自由民之子,则应赔银一明那。
……
第205条 倘自由民之奴隶打自由民之子之颊,则应割其一耳。
(1)新考向 史学素养 材料一图片中展示的文物属于哪种史料类别?根据译文内容可以得到关于古巴比伦社会的哪些信息?(6分)
材料二 万岁,尼罗河!你在这大地上出现,平安地到来,给埃及以生命。阿蒙神啊,你将黑夜引到白天,你的引导使人高兴!你种植拉神创造的花园,给一切动物以生命,不歇地灌溉着大地,沿着从天国降下的行程。食物的爱惜者,五谷的给予者,普塔神啊!你给家家户户带来光明!
——《尼罗河颂》
(2)材料二文字中,埃及人为什么要热情地歌颂尼罗河?(4分)
材料三 种姓制度作为一种特殊的社会等级制度,诞生于公元前两千纪中叶。从中亚经由印度西北部的山口,陆续向印度河中游一带涌入的入侵者是雅利安人,雅利安人为维护自身的高贵地位,加强对被征服者的控制,对各等级的权利进行严格的划分。
——摘编自吴颖铭《古印度种姓制度的研究》
(3)根据材料三,指出雅利安人建立种姓制度的目的。(4分)

(1)史料类别:实物史料。(2分)信息:注重保护私有制;自由民与奴隶的地位不平等，法律维护的是奴隶主的利益。(4分)
(2)尼罗河滋养了两岸的土地和人民，孕育出古埃及文明。(4分)
(3)维护自身的高贵地位;加强对被征服者的控制。(4分)
【解析】(1)本问考查古巴比伦社会。第一小问，材料一图片展示的是《汉谟拉比法典》石柱的局部，石柱属于实物，所以该文物是实物史料。第二小问：
“觊觎屋主之财产而取其任何财物者，此人应投于该处火中” 对应注重保护私有制
“自由民之子打与之同等的自由民之子，则应赔银一明那”“自由民之奴隶打自由民之子之颊，则应割其一耳” 对应自由民与奴隶的地位不平等，法律维护的是奴隶主的利益
(2)本问考查尼罗河的作用。根据“给埃及以生命”“给一切动物以生命，不歇地灌溉着大地”和所学可知，尼罗河滋养了两岸的土地和人民，孕育出古埃及文明。
(3)本问考查雅利安人建立种姓制度的目的。根据“雅利安人为维护自身的高贵地位，加强对被征服者的控制”可知答案。

15 新考向 开放性试题 [2025湖北孝感期末]阅读材料，完成要求。(10分)
材料一 下图为公元前2500年左右的亚非文明图。

材料二 人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域以及黄河和长江流域是人类文明的重要发祥地。四大文明古国都有着丰富的历史文化底蕴及宝贵的传统文化，为世界文明的发展作出了卓越的贡献。
结合所学知识，从材料一、二中提取信息，自拟一个论题并展开论述。要求：观点明确，史论结合，条理清楚。

【示例】论点:大河流域是古代亚非文明的摇篮。(2分)
论证:人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。大河流域灌溉用水充足，河流两岸的土壤肥沃，有利于农业生产的发展。亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域以及黄河和长江流域是人类文明的重要发祥地。古埃及的象形文字和金字塔，古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》，古代中国的甲骨文和青铜器，古代印度的梵文史诗和佛教等，都为世界文明的发展作出了杰出的贡献。(6分)
因此，大河流域是古代亚非文明的摇篮。(2分)
【解析】本题考查古代亚非文明。本题为开放性试题，论证主要考虑古代亚非文明的地理位置(大河流域)对于人类生存而言的有利条件以及古代亚非国家所创造的主要文明成就。自拟论题，列举史实进行论述即可。