基础型作业
积累与运用
大主题情境 五育·智育 班级拟撰写一期“争做德智体美劳新时代好青年”主题班报，请你参与并完成下列任务。
◆头版:知行合一,不负韶华
小语同学草拟了一段文字作为班报头版，请你帮忙修改完善。
在追求“德智体美劳”全面发展的道路上，唯有心无旁①(鹜 骛)、坚持不懈，方能真正体悟其精髓。这需要我们在道德修养、智慧求知、体魄锻炼、审美陶冶与劳动实践等各个方面都做到知行合一，避免让精神的土壤干②(固 涸)。只有不断挖掘自身潜力，在日复一日的弘扬中涵养文化底蕴，最终才能以匡时济世的胸怀担当时代使命，让生命在五育融合中焕发完整的光彩。如此，每一次的躬身践行都在为人生大厦添砖加瓦，每一寸的默默耕耘终将汇聚成时代奔涌。
1. 语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。
精髓()
挖掘()
2. 语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。
①
②
3. 语段中画横线的词语使用不恰当的一项是()
A. 坚持不懈
B. 知行合一
C. 弘扬
D. 匡时济世
4. 语段中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。

1. suǐ jué 2. ①骛 ②涸 3. C 【解析】C.“弘扬”指发扬光大。用在此处不合语境,应改为“积淀”。 4. 成分残缺,应在句末加上“的浪花”。

5.小豫同学在班报中设计了专栏，以下是部分内容，其中有些句子的顺序有待推敲，请你重新排列出最恰当的顺序，使该段文字语意连贯 （）
中国青年在时代的召唤中，不畏艰险，冲锋在前，彰显了青春的蓬勃力量；在乡村振兴的战场上，倾情投入、全力以赴，谱写了新时代的青春之歌；在奥林匹克的赛场上拼搏驰骋，展示了青春的亮丽风采……无数青年用行动证明：中国青年是有远大理想的青年。时代召唤担当，民族振兴是青年的责任。，；，。要珍惜这个时代、担负时代使命，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！
①也处在实现中华民族伟大复兴的关键时期
②中国青年不仅面临着难得的建功立业的人生际遇
③新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期
④而且面临着“天将降大任于是人”的时代使命

A.③②①④
B.②①③④
C.③①②④
D.②④①③

5.C

6. 五育·劳育 小洛同学提供了一张图片作为班报底版配图，请你简要描述其画面内容及寓意。

6. 示例:在“劳动教育”的浇灌下,学生头脑中的“劳动幼芽”正在成长,劳动意识逐渐增强,并使他们付诸行动,浇灌大树。寓意:劳动教育的开展,让孩子们爱上劳动,形成了正确的劳动价值观,体会劳动的乐趣,全面发展。