7[2025黑龙江龙东地区中考,中]如图所示,小张同学在进行“探究光反射时的规律”的实验时,他把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张带有量角器的纸板竖直立在平面镜上。

(1)他应选择(填“光滑”或“粗糙”)的纸板,因为光在纸板上发生反射,可以在不同方向都能看到光的径迹。
(2)如图,小张同学用一束光a贴着纸板E射向O点,经平面镜反射,在另一侧纸板F上出现反射光a'。改变光束入射的角度,多做几次实验。由图可以得出,反射角(填“大于”“小于”或“等于”)入射角。根据这个分析可知,如果一束光从d点射向O点,反射角的大小是。
(3)他用一束光逆着b'的方向射向O点,在纸板E上出现的反射光逆着b的方向射出。由这个现象可以初步得出的结论是。要得出普遍规律,接下来应该进行的具体操作是。

7.(1)粗糙 漫 (2)等于 30° (3)在反射现象中,光路是可逆的 用一束光分别逆着a'和c'的方向射向O点,观察反射光(合理即可) 【解析】(1)为了看清楚纸板上的光路,纸板应选择较粗糙的,使光在上面发生漫反射,使人可以在不同方向都能看到光的径迹。(2)改变光束入射的角度,多做几次实验,由图可以得出,反射角等于入射角;如图所示,一束光从d点射向O点,入射角的大小为30°,根据反射角等于入射角可知,反射角为30°。(3)用一束光逆着b'的方向射向O点,在纸板E上出现的反射光逆着b的方向射出,这表明在反射现象中,光路是可逆的;为了得出普遍规律,接下来的具体操作是用一束光分别逆着a'和c'的方向射向O点,观察反射光。

【分析】
本题围绕“探究光反射时的规律”实验展开，解题思路如下：
1. 第(1)问：实验中需要在不同方向看到光的径迹，需利用漫反射的特点，因此选择粗糙纸板，因为粗糙表面会使光发生漫反射，反射光线向各个方向，便于观察。
2. 第(2)问：根据光的反射定律，反射角等于入射角，通过观察图中入射光线和反射光线与法线（ON）的夹角，可验证该关系；对于d点入射，先确定入射角（入射光线与法线的夹角），再根据反射角等于入射角得出结果。
3. 第(3)问：逆着入射光线（b'）入射，反射光逆着原入射方向（b）射出，说明光路可逆；为得出普遍规律，需多次实验，换不同入射光线重复操作，避免偶然性。
【解析】
(1) 实验中，为了能在不同方向都看到光的径迹，应选择粗糙的纸板，因为光在粗糙纸板表面发生漫反射，反射光线会向各个方向传播，便于从不同位置观察光路。故答案为：粗糙；漫。
(2) 观察图中量角器，入射光线与法线（ON）的夹角为入射角，反射光线与法线的夹角为反射角，多次实验后可发现反射角等于入射角；对于d点射向O点的光线，其与法线的夹角（入射角）为30°，根据反射角等于入射角，可知反射角为30°。故答案为：等于；30°。
(3) 当光逆着b'的方向射向O点时，反射光逆着b的方向射出，说明在反射现象中光路是可逆的；为得出普遍规律，避免实验偶然性，应换用不同的入射光线（如a'、c'）重复实验，即操作是：用一束光分别逆着a'和c'的方向射向O点，观察反射光。故答案为：在反射现象中，光路是可逆的；用一束光分别逆着a'和c'的方向射向O点，观察反射光（合理即可）。
【答案】
(1) 粗糙；漫
(2) 等于；30°
(3) 在反射现象中，光路是可逆的；用一束光分别逆着a'和c'的方向射向O点，观察反射光（合理即可）
【知识点】
光的反射定律；漫反射；光路可逆
【点评】
本题是探究光反射规律的基础实验题，考查实验器材选择、反射定律的应用及光路可逆的探究，紧扣教材实验，注重基础知识点的落实，是中考常考题型。
【难度系数】
0.6

8[2025福建中考]探究平面镜成像的特点，实验装置如图甲。

(1)实验前，将白纸平铺在水平桌面上，玻璃板架在纸上。
(2)在玻璃板前放置点燃的蜡烛A，在玻璃板后移动完全相同但未点燃的蜡烛B，直到B与A的像A'完全重合，说明像与物的相等。在纸上描出蜡烛、玻璃板和像的位置，处理数据如图乙。
(3)得出结论:像与物关于平面镜对称。为使该结论具有普遍性，提出一条改进建议:。
(4)利用茶色薄玻璃板制作如图丙的“临摹神器”，可在白纸上临摹手机画面。如图丁，当手机屏幕与白纸的夹角为80°,若要使手机画面通过玻璃板所成像的位置在白纸上，玻璃板与桌面的夹角θ应为°,临摹时要在(填“①”或“②”)位置观察。

8.(1)竖直(合理即可) (2)大小 (3)改变蜡烛A的位置多次实验(合理即可) (4)50 ① 【解析】(1)实验前,为了便于确定像的位置,玻璃板应该竖直架在纸上。(2)蜡烛B与蜡烛A的像A'完全重合,说明像与物大小相等。(3)为使该结论具有普遍性,应该改变蜡烛A的位置多次实验。(4)由图丁可知,手机屏幕与白纸的夹角为80°,则手机屏幕右侧与白纸的夹角为180°-80°=100°,根据像与物关于镜面对称可知,若要使手机画面通过玻璃板所成像的位置在白纸上,玻璃板与桌面的夹角θ应为100°/2=50°;平面镜成的是虚像,故临摹时要在①位置观察。

【分析】
本题围绕探究平面镜成像特点的实验展开，需结合实验操作要求、成像规律逐步分析：
1. 实验中玻璃板的放置需保证竖直，才能让像与物在同一水平面，便于确定像的位置；
2. 利用相同蜡烛重合的方法，可比较像与物的大小关系；
3. 为避免实验偶然性，需多次改变物的位置重复实验，使结论具有普遍性；
4. 利用平面镜成像“像与物关于镜面对称”的特点，结合角度关系计算玻璃板的夹角，同时明确虚像的观察位置。
【解析】
(1) 实验时，玻璃板需竖直架在纸上，若玻璃板不竖直，蜡烛A的像会偏高或偏低，无法与蜡烛B重合，不便于确定像的位置，故填竖直；
(2) 选用完全相同的蜡烛B，当B与A的像A'完全重合时，说明像与物的大小相等，这里运用了等效替代法；
(3) 一次实验得出的结论具有偶然性，为使结论具有普遍性，应改变蜡烛A的位置，多次进行实验，记录多组实验数据总结规律；
(4) 根据平面镜成像特点，像与物关于镜面对称，因此玻璃板是手机和其像的对称轴。已知手机与白纸的夹角为80°，则手机与白纸另一侧的夹角为180°−80°=100°，故玻璃板与桌面的夹角θ为该角的一半，即100°÷2=50°；平面镜成虚像，虚像与物体在平面镜的同侧，手机在①侧，因此需在①位置观察。
【答案】
(1) 竖直 (2) 大小 (3) 改变蜡烛A的位置多次实验（合理即可） (4) 50；①
【知识点】
平面镜成像特点、实验探究的普遍性、等效替代法
【点评】
本题是平面镜成像实验的综合考查题，涵盖实验操作要点、结论的普遍性、成像规律的应用，既考查基础实验知识，又涉及角度计算，需要学生熟练掌握平面镜成像的核心规律，属于中等难度的实验探究题。
【难度系数】
0.6

9 [2025安徽中考,中]小亮同学利用如图所示的实验装置探究凸透镜成像的规律,实验记录见下表。

| 物距 u/cm | 像的性质 | | | 像距 v/cm |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| | 大小 | 正倒 | 虚实 | |
| 16.0 | 放大 | 倒立 | 实像 | 26.6 |
| 18.0 | 放大 | | 实像 | 22.3 |
| 20.0 | 等大 | 倒立 | 实像 | 20.0 |
| 22.0 | 缩小 | 倒立 | 实像 | 18.4 |
| 24.0 | 缩小 | 倒立 | 实像 | 17.2 |
(1) 实验过程中,若保持凸透镜的位置不变,移动蜡烛使物距 u=23.0 cm,然后调节光屏的位置,可以在光屏上得到一个(填“放大”“缩小”或“等大”)、倒立的实像。
(2) 该实验装置可以用来研究视力的矫正,凸透镜相当于眼睛的晶状体,光屏相当于视网膜。保持凸透镜的位置不变,先移动光屏至其与凸透镜相距 19.0 cm,然后移动蜡烛使物距 u=24.0 cm,此时不能在光屏上观察到清晰的像。若要在光屏上观察到清晰的像,可以在凸透镜和蜡烛之间放置一个焦距合适的(填“凹”或“凸”)透镜。

9.(1)缩小 (2)凹 【解析】(1)由表格数据可知,当物距和像距都等于20.0 cm时,成等大的像,所以2f=20.0 cm,焦距f=10.0 cm,当物距u=23.0 cm时,物距大于2倍焦距,成倒立、缩小的实像。(2)光屏与凸透镜相距19.0 cm,由表格数据中物距u=24.0 cm时,像距v=17.2 cm可知,要在光屏上观察到清晰的像,可以使光线延迟会聚,凹透镜对光有发散作用,所以可以在凸透镜与蜡烛之间放一个焦距合适的凹透镜。

【分析】
要解决这道题，首先需从表格数据中确定凸透镜的焦距：当物距等于2倍焦距时，凸透镜成等大倒立的实像，观察表格可知物距u=20.0cm时成等大实像，由此算出焦距f=10.0cm。第(1)问，判断物距u=23.0cm与2f的关系，结合凸透镜成像规律得出像的性质；第(2)问，先明确物距u=24.0cm时的原像距，再分析要让像成在19.0cm处需如何调整光线，结合透镜对光线的作用判断透镜类型。
【解析】
(1) 由表格数据可知，当物距u=20.0cm时，成等大、倒立的实像，根据凸透镜成像规律，此时2f=20.0cm，解得焦距f=10.0cm。当物距u=23.0cm时，u＞2f（20.0cm），因此成倒立、缩小的实像。
(2) 当物距u=24.0cm时，由表格得像距v=17.2cm，现在要让像成在距凸透镜19.0cm的光屏上，需要增大像距，即让光线延迟会聚。凹透镜对光线有发散作用，能使像距变大，因此应在凸透镜和蜡烛之间放置焦距合适的凹透镜。
【答案】
(1)缩小；(2)凹
【知识点】
凸透镜成像规律、视力的矫正
【点评】
本题结合实验数据考查凸透镜成像规律的应用，同时关联视力矫正的原理，需先从表格中提取关键信息确定焦距，再结合成像规律和透镜对光线的作用分析，是中考常见的中等难度题型，注重知识的综合应用。
【难度系数】
0.6