8 小明夏天利用冰箱测量不同液体的凝固点.他在两只透明的杯子中,分别装入等量的水和食盐水,然后将它们同时放入冰箱冷冻室内,每隔一定时间打开冰箱观察它们的状态并记录温度.
(1)打开冰箱门时,
(2)一段时间后,他发现一部分水已经开始结冰,而盐水却完全处于液态.由此可知杯子中水的温度应该
(3)细心的小明还发现冷冻室内结有厚厚的霜,这是由水蒸气遇冷
(1)打开冰箱门时,
空气中
(填“冰箱内”或“空气中”)的水蒸气会遇冷而形成“白气”.(2)一段时间后,他发现一部分水已经开始结冰,而盐水却完全处于液态.由此可知杯子中水的温度应该
等于
(填“高于”“等于”或“低于”)0 ℃,盐水的凝固点应该低于
(填“高于”“等于”或“低于”)水的凝固点.(3)细心的小明还发现冷冻室内结有厚厚的霜,这是由水蒸气遇冷
凝华
(填物态变化名称)而成,这个过程需要放热
(填“吸热”或“放热”).霜层过厚会降低制冷效果,增加能耗.于是小明对实验进行了如下改进:先将两种液体放入冰箱冷冻室内,待它们完全凝固后再取出,之后在室温下观察其状态的变化并测出其熔点,就可知道它们的凝固点.你认为这样做是否可行?可行
,理由:同种晶体的熔点和凝固点相同
.答案
8.(1)空气中 (2)等于 低于 (3)凝华 放热 可行 同种晶体的熔点和凝固点相同
解析
【分析】
本题围绕冰箱内的物态变化、凝固点与熔点的关系展开,需结合生活现象和晶体的特性逐一分析:
1. 第(1)题:“白气”是水蒸气液化形成的小水滴,打开冰箱门时,冰箱外空气中的水蒸气遇冷(冰箱内低温环境)液化,而非冰箱内水蒸气,据此判断。
2. 第(2)题:晶体凝固时温度保持在凝固点不变,水开始结冰时处于固液共存态,温度等于其凝固点(0℃);盐水在0℃时仍为液态,说明其凝固点低于0℃,即低于水的凝固点。
3. 第(3)题:霜是水蒸气直接由气态变为固态,属于凝华,凝华放热;晶体的熔点和凝固点相同,因此测凝固后物质的熔点可间接得到其凝固点,据此判断改进方法的可行性。
【解析】
(1) 打开冰箱门时,冰箱内温度低,空气中的水蒸气遇冷液化形成“白气”,故填“空气中”。
(2) 水是晶体,凝固时温度等于凝固点(0℃),开始结冰时处于固液共存态,因此水的温度等于0℃;盐水在0℃时未凝固,说明其凝固点低于水的凝固点,故依次填“等于”“低于”。
(3) 冷冻室内的霜是水蒸气遇冷直接由气态变为固态,属于凝华,凝华过程放热;由于同种晶体的熔点和凝固点相同,因此测凝固后物质的熔点即可知道其凝固点,该方法可行,故依次填“凝华”“放热”“可行”“同种晶体的熔点和凝固点相同”。
【答案】
(1)空气中 (2)等于 低于 (3)凝华 放热 可行 同种晶体的熔点和凝固点相同
【知识点】
物态变化、晶体的熔点与凝固点
【点评】
本题结合生活中冰箱的现象,考查物态变化的判断、晶体凝固点与熔点的关系,知识点基础且贴近生活,需学生理解相关概念并能灵活应用。
【难度系数】
0.6
本题围绕冰箱内的物态变化、凝固点与熔点的关系展开,需结合生活现象和晶体的特性逐一分析:
1. 第(1)题:“白气”是水蒸气液化形成的小水滴,打开冰箱门时,冰箱外空气中的水蒸气遇冷(冰箱内低温环境)液化,而非冰箱内水蒸气,据此判断。
2. 第(2)题:晶体凝固时温度保持在凝固点不变,水开始结冰时处于固液共存态,温度等于其凝固点(0℃);盐水在0℃时仍为液态,说明其凝固点低于0℃,即低于水的凝固点。
3. 第(3)题:霜是水蒸气直接由气态变为固态,属于凝华,凝华放热;晶体的熔点和凝固点相同,因此测凝固后物质的熔点可间接得到其凝固点,据此判断改进方法的可行性。
【解析】
(1) 打开冰箱门时,冰箱内温度低,空气中的水蒸气遇冷液化形成“白气”,故填“空气中”。
(2) 水是晶体,凝固时温度等于凝固点(0℃),开始结冰时处于固液共存态,因此水的温度等于0℃;盐水在0℃时未凝固,说明其凝固点低于水的凝固点,故依次填“等于”“低于”。
(3) 冷冻室内的霜是水蒸气遇冷直接由气态变为固态,属于凝华,凝华过程放热;由于同种晶体的熔点和凝固点相同,因此测凝固后物质的熔点即可知道其凝固点,该方法可行,故依次填“凝华”“放热”“可行”“同种晶体的熔点和凝固点相同”。
【答案】
(1)空气中 (2)等于 低于 (3)凝华 放热 可行 同种晶体的熔点和凝固点相同
【知识点】
物态变化、晶体的熔点与凝固点
【点评】
本题结合生活中冰箱的现象,考查物态变化的判断、晶体凝固点与熔点的关系,知识点基础且贴近生活,需学生理解相关概念并能灵活应用。
【难度系数】
0.6
9 阅读下列资料,思考、解决资料后面的问题.
资料1:如图1所示,冰箱的制冷设备由蒸发器、压缩机、冷凝器、毛细管等部件组成.电冰箱工作过程中,制冷剂(一种既容易汽化又容易液化的化学物质)在蒸发器中迅速蒸发 ① 热,使冷冻室内温度 ② ,气态的制冷剂经压缩机压缩后,送入冰箱外面的冷凝器,在此制冷剂液化 ③ 热,液态的制冷剂通过很细的毛细管回到蒸发器,又开始了新的循环.
资料2:空气能热水器(如图2甲所示)是吸收空气的热能来制造热水的装置.其耗能约为电热水器的四分之一.空气能属于可再生的新能源,拥有先天的节能环保的优势.图2中乙是空气能热水器的工作原理示意图,它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成.制冷剂在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间的循环过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同,其工作过程如下:(1)液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器,在蒸发器内迅速汽化.(2)制冷剂汽化生成的蒸汽被压缩机压缩后变成高温高压的蒸汽进入冷凝器.(3)在冷凝器中,高温高压的蒸汽将热能传递给冷水并发生液化.制冷剂依此不断循环流动,使水的温度不断上升.

(1)在资料的①、②、③三处,补写上适当的内容①
(2)小明发现家里新买的电冰箱背面时冷时热,入夏后更是热得厉害,他怀疑冰箱的质量有问题.你认为他的怀疑
(3)冰箱冷冻室内温度很低,那么在室内多放几台打开冷冻室门的冰箱
资料1:如图1所示,冰箱的制冷设备由蒸发器、压缩机、冷凝器、毛细管等部件组成.电冰箱工作过程中,制冷剂(一种既容易汽化又容易液化的化学物质)在蒸发器中迅速蒸发 ① 热,使冷冻室内温度 ② ,气态的制冷剂经压缩机压缩后,送入冰箱外面的冷凝器,在此制冷剂液化 ③ 热,液态的制冷剂通过很细的毛细管回到蒸发器,又开始了新的循环.
资料2:空气能热水器(如图2甲所示)是吸收空气的热能来制造热水的装置.其耗能约为电热水器的四分之一.空气能属于可再生的新能源,拥有先天的节能环保的优势.图2中乙是空气能热水器的工作原理示意图,它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成.制冷剂在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间的循环过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同,其工作过程如下:(1)液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器,在蒸发器内迅速汽化.(2)制冷剂汽化生成的蒸汽被压缩机压缩后变成高温高压的蒸汽进入冷凝器.(3)在冷凝器中,高温高压的蒸汽将热能传递给冷水并发生液化.制冷剂依此不断循环流动,使水的温度不断上升.
(1)在资料的①、②、③三处,补写上适当的内容①
吸
;②降低
;③放
.(2)小明发现家里新买的电冰箱背面时冷时热,入夏后更是热得厉害,他怀疑冰箱的质量有问题.你认为他的怀疑
没有
(填“有”或“没有”)道理,当电冰箱背面热
时说明电冰箱的压缩机正在工作.(3)冰箱冷冻室内温度很低,那么在室内多放几台打开冷冻室门的冰箱
不能
(填“能”或“不能”)降低室内温度.答案
9.(1)①吸 ②降低 ③放 (2)没有 热 (3)不能
解析
【分析】
本题围绕冰箱和空气能热水器的工作原理,考查物态变化的吸放热规律及实际应用。解题思路:首先明确汽化吸热、液化放热的特点,结合冰箱制冷循环中制冷剂的物态变化分析温度变化;再根据冰箱工作时的能量转移判断其背面发热的原因;最后结合能量守恒分析打开冰箱门能否降低室内温度。
【解析】
(1) 制冷剂在蒸发器中发生汽化,汽化过程需要吸收热量,因此会使冷冻室内温度降低;气态制冷剂进入冷凝器后液化,液化过程放出热量,故①处填“吸”,②处填“降低”,③处填“放”。
(2) 冰箱工作时,制冷剂在冷凝器液化放热,使冰箱背面发热,这是正常的工作现象,并非质量问题,因此小明的怀疑没有道理;当电冰箱背面热时,说明制冷剂在冷凝器持续放热,压缩机正在工作。
(3) 打开冷冻室门的冰箱,冷冻室吸热降温,但冰箱背面的冷凝器会向室内放热,且冰箱工作消耗电能转化为内能,室内总热量不会减少,反而会增加,因此不能降低室内温度。
【答案】
9.(1)①吸 ②降低 ③放 (2)没有 热 (3)不能
【知识点】
物态变化的吸放热、冰箱的制冷原理、能量守恒
【点评】
本题结合生活中常见的电器,考查物态变化的实际应用,难度适中,需要学生理解汽化、液化的吸放热规律,以及冰箱工作时的能量转移过程,体现了物理知识与生活的联系。
【难度系数】
0.5
本题围绕冰箱和空气能热水器的工作原理,考查物态变化的吸放热规律及实际应用。解题思路:首先明确汽化吸热、液化放热的特点,结合冰箱制冷循环中制冷剂的物态变化分析温度变化;再根据冰箱工作时的能量转移判断其背面发热的原因;最后结合能量守恒分析打开冰箱门能否降低室内温度。
【解析】
(1) 制冷剂在蒸发器中发生汽化,汽化过程需要吸收热量,因此会使冷冻室内温度降低;气态制冷剂进入冷凝器后液化,液化过程放出热量,故①处填“吸”,②处填“降低”,③处填“放”。
(2) 冰箱工作时,制冷剂在冷凝器液化放热,使冰箱背面发热,这是正常的工作现象,并非质量问题,因此小明的怀疑没有道理;当电冰箱背面热时,说明制冷剂在冷凝器持续放热,压缩机正在工作。
(3) 打开冷冻室门的冰箱,冷冻室吸热降温,但冰箱背面的冷凝器会向室内放热,且冰箱工作消耗电能转化为内能,室内总热量不会减少,反而会增加,因此不能降低室内温度。
【答案】
9.(1)①吸 ②降低 ③放 (2)没有 热 (3)不能
【知识点】
物态变化的吸放热、冰箱的制冷原理、能量守恒
【点评】
本题结合生活中常见的电器,考查物态变化的实际应用,难度适中,需要学生理解汽化、液化的吸放热规律,以及冰箱工作时的能量转移过程,体现了物理知识与生活的联系。
【难度系数】
0.5
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