1[2026江西南昌调研]物理学是研究声、光、热、力、电等物理现象的规律和物质结构的一门科学。下列属于热现象的是（）


A.电闪雷鸣
B.夕阳西下
C.火山喷发
D.弯弓射箭

1.C 【解析】
| 实例 | 物理现象 |
| ---- | ---- |
| 电闪雷鸣 | 电现象、声现象、光现象 |
| 夕阳西下 | 光现象 |
| 火山喷发 | 热现象、力现象 |
| 弯弓射箭 | 力现象 |

【分析】要判断属于热现象的选项，需先明确热现象是与温度、内能等热学相关的现象，再逐一分析每个选项对应的物理现象类型，排除不符合的选项，选出正确答案。
【解析】A选项“电闪雷鸣”涉及电现象、声现象和光现象，不属于热现象；B选项“夕阳西下”是光的传播形成的光现象，不属于热现象；C选项“火山喷发”是地壳内部高温岩浆喷出的现象，属于热现象，同时伴随力现象；D选项“弯弓射箭”是力改变物体形状的力现象，不属于热现象。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】热现象、物理现象分类
【点评】本题考查基础物理现象的分类，难度较小，要求学生掌握声、光、热、力等基本物理现象的判断方法。
【难度系数】0.3

2 物理学的每一次重大发现，都极大地推动了科学和技术的进步：
①17~18世纪，力学和热学的发展，促进了蒸汽机的研制和改进，人类社会进入了“蒸汽时代”；
②19世纪，基于电磁学研究的巨大成就，人们成功地制造了各种电气设备，使人类社会由“蒸汽时代”进入了“电气时代”；
③20世纪以来，电子计算机的普及，以及互联网等各种现代信息技术的不断完善，使人类社会进入了“电子信息时代”。
以上论述中正确的是 （）

A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③

2.D 【解析】①17~18世纪，由于生产的需要和力学、热学的发展，促进了蒸汽机的研制和改进，使人类社会进入了“蒸汽时代”，此说法正确；②19世纪，法拉第发现了电磁感应现象，促进了发电机的发明，使人类社会逐步进入“电气时代”，此说法正确；③20世纪以来，以核能技术、航天技术和电子计算机的运用为代表的第三次工业革命开始兴起，使人类社会进入了“电子信息时代”，此说法正确。故选D。

【分析】
要判断各论述的正确性，需结合物理学发展与人类社会时代变革的对应关系逐一验证：先明确17~18世纪力学、热学发展推动蒸汽机应用，19世纪电磁学成就推动电气时代到来，20世纪信息技术推动电子信息时代，再核对三个论述的表述是否准确，最终确定正确选项。
【解析】
①17~18世纪，力学和热学的发展促进了蒸汽机的研制与改进，使人类社会进入“蒸汽时代”，论述正确；②19世纪，电磁学研究的巨大成就（如法拉第发现电磁感应现象）推动了各种电气设备的制造，使人类社会由“蒸汽时代”进入“电气时代”，论述正确；③20世纪以来，电子计算机的普及、互联网等现代信息技术的完善，使人类社会进入“电子信息时代”，论述正确。因此三个论述均正确，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
物理学史；科技发展与物理学
【点评】
本题考查物理学发展对人类社会进步的推动作用，属于基础常识类题目，需准确记忆物理学各阶段成就对应的时代变革，难度较低。
【难度系数】
0.7

3[2025江苏泰州期中]如图所示,李想同学想知道装满水的杯子里还能装多少回形针,于是进行了实验探究。在整理实验笔记时,下列感悟不合理的是 ()

A.猜想和实验的结果可能并不相同,所以实验很重要
B.进行实验探究是学习物理的重要手段

C.初中生学好物理的理论知识比进行实验探究更重要
D.本实验的探究过程比得到放入的回形针的数量这个结果更有意义

3.C 【解析】遇到问题时,提出的猜想不一定是正确的,所以需要进行实验来验证猜想的准确性,可能实验的结果与猜想差异较大,所以实验很重要,实验的过程比得到的实验结果更重要。初中生学好物理的理论知识和进行实验探究同等重要,理论知识为实验探究提供了基础,而实验探究则帮助学生将理论知识与实际操作相结合,培养学生的科学素养和实践能力。故选C。

【分析】
本题考查物理学习中实验与理论的关系，需逐一判断各选项感悟是否合理：A选项强调实验对验证猜想的重要性，符合物理学科特点；B选项明确实验是物理学习的重要手段，正确；C选项错误认为理论比实验更重要，违背了物理学习中理论与实验相辅相成的关系；D选项指出探究过程的价值高于结果，符合科学探究的意义。因此不合理的是C选项。
【解析】
对各选项分析如下：
1. A选项：猜想可能与实验结果存在差异，实验是验证猜想的关键，因此实验很重要，该感悟合理；
2. B选项：物理是一门以实验为基础的学科，实验探究是学习物理的重要手段，该感悟合理；
3. C选项：初中生学习物理时，理论知识与实验探究是相辅相成、同等重要的，理论为实验提供指导，实验帮助理解理论，并非理论比实验更重要，该感悟不合理；
4. D选项：实验探究过程能培养科学思维、实践能力等，比单纯得到回形针数量的结果更有意义，该感悟合理。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
物理实验探究、物理学习方法
【点评】
本题结合具体实验场景，考察学生对物理学习中理论与实验关系的认知，引导学生树立正确的物理学习观念，培养科学素养。
【难度系数】
0.6

4[2025安徽淮南质检]历史上关于光的本性的认识主要有两种观点:一种是以牛顿为代表的“微粒说”;另一种是以托马斯·杨为代表的“波动说”,即认为光是一种波。下列说法符合科学精神的是 ()

A.鉴于牛顿在力学方面的伟大成就,所以“微粒说”一定是对的
B.由于大多数科学家支持牛顿的观点,所以“微粒说”一定是对的
C.泊松以“波动说”为基础,结合数学知识推导出听起来特别荒谬的结果,所以“波动说”是错的
D.托马斯·杨用实验证实了光具有波独有的特性,所以“波动说”是对的
刷易错…………………………小心有坑~

4.D 【解析】权威性的观点不一定是对的,故A不符合题意;科学的正确性不是由支持者的数量决定的,而是通过实验和理论的验证来确定的,故B不符合题意;科学理论的正确性需要通过实验来确认,而不是仅仅依赖于理论推导,故C不符合题意,D符合题意。故选D。

【分析】本题考查对光的本性认识的科学判断，解题思路是明确：科学结论的正确性不能依赖权威观点、支持者数量或理论推导的表面荒谬性，必须通过实验验证。需逐一分析每个选项，判断其是否符合科学精神的核心要求。
【解析】A选项：牛顿虽在力学领域成就卓越，但科学结论的正确性不依赖权威，不能因牛顿的地位就认定“微粒说”一定正确，故A不符合题意；B选项：科学的正确性由实验和理论验证决定，而非支持者的数量，多数科学家支持不代表观点正确，故B不符合题意；C选项：泊松推导的荒谬结果是“波动说”的预言（泊松亮斑），后续实验证实了该结果，不能仅因推导结果荒谬就否定理论，科学理论的正确性需通过实验确认，而非仅靠理论推导，故C不符合题意；D选项：托马斯·杨通过双缝干涉实验，证实了光具有波独有的干涉特性，符合科学验证的要求，故D符合题意。
【答案】D
【知识点】光的本性、科学探究的原则
【点评】本题结合光的本性认识的两种学说，考查科学精神的核心——科学结论需经实验验证，易错点是学生易被权威观点或多数支持者误导，忽略实验才是判断科学观点正确与否的根本依据。
【难度系数】0.8

5[2026山东济南期末]当今我国科技事业取得举世瞩目的成绩,一代又一代的中国科学家用行动体现了“科学无国界,科学家有祖国”的家国情怀。关于科学家及其贡献,下列陈述符合实际的是
()

A.南仁东带领团队建成“中国天眼”项目——世界上最灵敏的单口径射电望远镜
B.邓稼先是我国的航天技术专家,在飞机、导弹、卫星等多个领域做出贡献
C.钱学森带领团队成功研制中国第一颗原子弹和第一颗氢弹,是中国的“两弹元勋”
D.孙家栋是我国核潜艇事业的先驱者和奠基人之一,被誉为“中国核潜艇之父”

5.A 【解析】南仁东是“中国天眼”(FAST)的主要发起者和奠基人,他带领团队建成了世界上最灵敏的单口径射电望远镜,故A符合题意;邓稼先是我国著名的核物理学家,在原子弹、氢弹的研制中做出了巨大贡献,被誉为“两弹元勋”,而不是航天技术专家,故B不符合题意;钱学森是我国航天事业的奠基人,被誉为“中国航天之父”,带领团队成功研制出中国第一颗原子弹和第一颗氢弹的是邓稼先,故C不符合题意;孙家栋是我国人造卫星技术和深空探测技术的开创者之一,被誉为“中国卫星之父”,而“中国核潜艇之父”是黄旭华,故D不符合题意。

【分析】本题考查我国著名科学家及其贡献的对应关系，解题时需逐一分析每个选项中科学家的身份与贡献，判断是否符合实际，排除错误选项后选出正确答案。
【解析】A选项：南仁东是“中国天眼”（FAST）的主要发起者和奠基人，他带领团队建成了世界上最灵敏的单口径射电望远镜，该陈述符合实际；B选项：邓稼先是我国著名核物理学家，是“两弹元勋”，并非航天技术专家，其贡献集中在原子弹、氢弹研制领域，该陈述不符合实际；C选项：钱学森是我国航天事业奠基人，被誉为“中国航天之父”，带领团队研制中国第一颗原子弹和氢弹的是邓稼先，该陈述不符合实际；D选项：孙家栋是我国人造卫星技术和深空探测技术的开创者，被誉为“中国卫星之父”，“中国核潜艇之父”是黄旭华，该陈述不符合实际。
【答案】A
【知识点】近现代科学家及其贡献、科学常识
【点评】本题以我国科技事业发展为背景，考查对我国著名科学家贡献的准确识记，需区分不同科学家的研究领域与成就，属于基础常识类题目，难度不大但易混淆。
【难度系数】0.3