2026年通城学典课时作业本四年级科学上册教科版第43页答案
7. 敲击鼓面发出声响，此时鼓面状态是（
A
）。

A.不断振动
B.完全不动
C.向内凹陷

答案

7. A
8. 敲击音叉会发出清脆的声音，停止敲击后仍能听到一段余音，这是因为（
B
）。

A.音叉停止振动后，空气仍在振动
B.音叉继续振动了一会儿
C.人耳的错觉

答案

8. B
解析:停止敲击音叉后,音叉会继续振动一段时间,所以我们仍能听到一段时间内音叉发出的声音。
二、判断题。
1. 用手敲击桌面，可以听到声音，桌面没有振动。（
×
）
2. 只要我们对物体用力，物体就能发出声音。（
×
）
3. 有些物体即使不振动，也能发出声音。（
×
）
4. 音叉发声时看起来没有振动，所以音叉不振动就能发声。（
×
）

答案

1. ×
2. × 解析:我们对物体用力的作用效果得让物体产生振动,物体才能发出声音,例如只按压桌面是无法让桌面发出声音的,轻轻敲击桌面反而可以发出声音,因为敲击使桌面产生振动。
3. ×
4. × 解析:音叉发声时看起来没有振动可能是振动时的幅度很小,但实际上是在振动的,它是因振动而发声的。
三、为了探究声音产生的秘密，某实验小组进行了如下探究。

1. 如图甲，拨动钢尺，能观察到
钢尺振动
，钢尺
会
（填“会”或“不会”）发出声音。
2. 用手捏住振动中的钢尺，会发生的现象是(
B
)。
A. 钢尺继续发出声音 B. 钢尺停止发出声音 C. 没有任何变化
3. 如图乙，敲击音叉，音叉发出声音，把手放在音叉上会感到手麻，说明
音叉在振动
，声音停止后，再把手放在音叉上感觉不到手麻，说明
音叉停止振动
。
4. 通过实验，我们可以发现：声音是由物体
振动
产生的，一切发声的物体都在
振动
。

答案

1. 钢尺振动 会
2. B
3. 音叉在振动 音叉停止振动
4. 振动 振动