一 为了办好聚会，Tom 的爸爸妈妈购买了很多东西。请将方框内的单词进行分类。
A. juice B. grape C. tomato
D. apple E. milk F. carrot
1. fruit:
2. vegetable:
3. drink:

一、1. B D 2. C F 3. A E

【分析】
这道题是名词分类题，解题思路是先明确“水果（fruit）、蔬菜（vegetable）、饮料（drink）”的类别定义，再逐个判断方框内单词所属类别，最后对应填入正确位置。
【解析】
首先明确各类别范畴：1. fruit指可食用的植物果实类；2. vegetable指可食用的非水果类植物器官（如根茎、果实等）；3. drink指供饮用的液体类。再逐个判断单词：A.juice（果汁，属于饮料）、B.grape（葡萄，属于水果）、C.tomato（西红柿，属于蔬菜）、D.apple（苹果，属于水果）、E.milk（牛奶，属于饮料）、F.carrot（胡萝卜，属于蔬菜）。对应分类：1.水果填B、D；2.蔬菜填C、F；3.饮料填A、E。
【答案】
1. B D 2. C F 3. A E
【知识点】
食物类名词分类
【点评】
本题考查常见食物类名词的词义分类，属于基础题型，学生掌握常见食物名词的含义即可轻松作答。
【难度系数】
0.9

二 Tom 想邀请自己的朋友来参加生日聚会，选择正确的句子补全他们的对话。
A: Hello, Mike.
B: Hello, Tom. Why are you so happy?
A: 1.
B: Is it? 2.
A: Yes. 3.
B: Sure. 4.
A: I want a big cake with some grapes.
B: OK. 5.
A. Do you want to have a birthday party?
B. What birthday gift do you want?
C. Can you come to my birthday party?
D. See you next Sunday.
E. Next Sunday is my birthday.

二、1. E 2. A 3. C 4. B 5. D

【分析】
先通读对话，明确语境是Tom邀请Mike参加生日聚会。解题时需结合上下文的问答逻辑匹配选项：第1空A说明开心的原因，对应提及生日的选项；第2空B承接生日话题询问是否开派对；第3空B邀请参加派对；第4空A回答想要的礼物；第5空对话结尾用告别语。
【解析】
1. 根据B问“Why are you so happy?”，A需说明开心的原因，对应E（Next Sunday is my birthday.）；
2. B接着询问是否要开派对，对应A（Do you want to have a birthday party?）；
3. A肯定后，B邀请参加派对，对应C（Can you come to my birthday party?）；
4. A回答想要的礼物，对应B（What birthday gift do you want?）；
5. 对话结尾用告别语，对应D（See you next Sunday.）。
【答案】1.E 2.A 3.C 4.B 5.D
【知识点】情景补全对话、日常交际用语
【点评】本题是基础的情景交际补全题，考察生日相关的日常交际用语运用，逻辑清晰，难度较低。
【难度系数】0.8

三 Tom 生日这天，祖父祖母还有其他家人都来为他庆祝生日。请根据 Tom 的介绍，完成下列任务。
Hello, I'm Tom. Today is a great day. It's my birthday. I get many gifts from my family. Look, I have a book. It's from my grandfather. Here is a toy rabbit from my grandmother. I like it very much. Look at the cake. It's so nice. It's from my mother. Look! A ball is on the table. It's from my father. My brother buys me a toy plane. They say, "Happy birthday, Tom!" I'm so happy.
任务一：Tom 收到了许多礼物，将礼物和送礼的人配对。（有一项多余）
A. B. C. D. E. F.
1. Grandfather
2. Grandmother
3. Father
4. Mother
5. Brother
任务二：判断正（T）误（F）。
（）1. Today is Tom's birthday. （）2. The ball is on the chair.
（）3. Tom is happy today.

三、任务一:1. E 2. C 3. D 4. A 5. F
任务二:1. T 2. F 解析:由文中“A ball is on the table.”可知,球是在桌子上,而不是在椅子上。 3. T

【分析】
首先阅读Tom的自我介绍，提取各家人赠送的礼物信息，再对应图片完成配对；任务二则根据原文细节判断句子正误，需仔细查找原文对应内容，避免出错。
【解析】
任务一：根据原文内容逐一匹配：
1. 祖父（grandfather）送的礼物是book（书），对应图片E；
2. 祖母（grandmother）送的礼物是toy rabbit（玩具兔子），对应图片C；
3. 父亲（father）送的礼物是ball（球），对应图片D；
4. 母亲（mother）送的礼物是cake（蛋糕），对应图片A；
5. 兄弟（brother）送的礼物是toy plane（玩具飞机），对应图片F。
任务二：
1. 原文提到“Today is my birthday”，故该句正确；
2. 原文说明“A ball is on the table”，并非在椅子上，故该句错误；
3. 原文提到“I'm so happy”，故该句正确。
【答案】
任务一：1. E 2. C 3. D 4. A 5. F；任务二：1. T 2. F 3. T
【知识点】
英语阅读理解、细节匹配、细节判断
【点评】
本题为英语基础阅读理解题，主要考查学生从原文提取细节信息的能力，题型简单，认真阅读原文即可完成。
【难度系数】
0.8