五、按要求，写句子。
1. 例：明天再教她叠花篮。
明天再教她叠花篮，好吗？
你别把这个秘密告诉老师。

2. 灿烂的阳光照耀着一望无际的草原。（缩句）

3. 宋庆龄是20世纪最伟大的女性。（修改病句）

1. 你别把这个秘密告诉老师，好吗？
2. 阳光照耀着草原。
3. 宋庆龄是20世纪最伟大的女性之一。

六、课内阅读。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，（），使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，（）地吹起，吹成一个（）的网球大小的泡儿，再（）地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，（）地在空中飘游。若用扇子在下面（）地扇送，有时能飞得很高很高。
1. 根据课文内容填空。
2. 这一自然段是写肥皂泡和肥皂泡的过程。
3. 用“”画出制作肥皂水方法的句子。
4. 用“先……然后……再……”写一写吹肥皂泡的过程。

1. 和弄和弄 慢慢 轻圆 轻轻 软悠悠 轻轻
2. 做 吹
3. 把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。
4. 先用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，然后慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。