2026年5年中考3年模拟七年级生物上册苏科版第28页答案
9.爬山虎的根部能够分泌一种酸性物质,可以腐蚀周围环境。下列生物与环境的关系中,与此相似的是(
B


A.企鹅的皮下脂肪很厚
B.沙漠地区栽种的植物能防风固沙
C.沙漠中仙人掌的叶退化成刺
D.荒漠中的骆驼刺有发达的根系

答案

9.B 爬山虎的根部分泌的酸性物质可以腐蚀周围环境,体现了生物对环境的影响。企鹅的皮下脂肪很厚、沙漠中仙人掌的叶退化成刺、荒漠中的骆驼刺有发达的根系,体现的是生物对环境的适应;沙漠地区栽种的植物能防风固沙,体现了生物对环境的影响,B符合题意。
特色考法
一材多题
「2025陕西中考改编」小秦用池塘水、塘泥、水草和鱼,选择合适的容器制作了生态瓶,置于有光的环境中。如图是三种不同嘴型的鱼,适宜取食的食物不同。据此回答10~12题。

①嘴大,适宜取食水中悬浮的大块食物
②嘴小,适宜啃食水生植物
③嘴朝上,适宜取食浮游生物和水面食物
10.下列最适合用来制作生态瓶的容器是(
D

A.带盖铁桶
B.黑色塑料瓶
C.陶瓷小口花瓶
D.透明玻璃缸
11.小秦投喂颗粒状漂浮性饵料,最适宜取食该饵料的鱼是图中的(
A

A.③
B.②
C.①
D.①②③
12.关于此生态瓶的叙述,错误的是(
C

A.可看作一个生态系统
B.塘泥中有分解者
C.食物链是塘泥→水草→鱼
D.自我调节能力是有限的

答案

10.D 带盖铁桶、黑色塑料瓶、陶瓷小口花瓶均不易透光,不利于植物进行光合作用,不适合用来制作生态瓶;透明玻璃缸透光性好,有利于植物进行光合作用,适合用来制作生态瓶。
11.A 据题图可知,③嘴朝上,适宜取食浮游生物和水面食物,因此若投喂颗粒状漂浮性饵料,最适宜取食该饵料的鱼是题图中的③。
12.C 食物链的起点是生产者,且食物链中没有分解者和非生物成分,该生态瓶中的食物链是水草→鱼。
13.「2025江苏无锡中考改编」如图是西安浐灞国家湿地公园内部分生物构成的食物网简图。下列叙述正确的是(
B



A.该食物网中共有5条食物链
B.鱼和浮游动物之间存在捕食和竞争关系
C.若表示完整的生态系统,图中补充分解者即可
D.湿地被称为“地球之肾”,是结构最复杂的生态系统

答案

13.B 题图食物网中有4条食物链,分别是浮游藻类→鱼→白鹭,浮游藻类→浮游动物→白鹭,浮游藻类→浮游动物→鱼→白鹭,浮游藻类→浮游动物→河虾→白鹭,A错误。若要表示一个完整的生态系统,题图中还缺少分解者和非生物成分,C错误。湿地不是结构最复杂的生态系统,D错误。
14.情境 素材 农业生产实践 「2024江苏无锡中考」如图是无锡市某果农实现立体种养的部分生物示意图,请据图回答问题:

(1)如图所示
(填“能”或“不能”)构成一个生态系统。
(2)请写出图中可以直接利用光能的生物:
草和果树

(3)图中消费者有
食草昆虫、鸡、蜜蜂、食虫鸟
,其中具有捕食关系的是
食草昆虫和食虫鸟(或食草昆虫和鸡)
(写出一组即可)。
(4)在果园中放养蜜蜂,可以获取蜂蜜,提高果园的经济效益,除此之外,蜜蜂在自然界还有
维持生态系统的稳定(或促进生态系统的物质循环,或帮助植物传粉)
的作用。(写出一条即可)

答案

14.答案 (1)能 (2)草和果树 (3)食草昆虫、鸡、蜜蜂、食虫鸟 食草昆虫和食虫鸟(或食草昆虫和鸡) (4)维持生态系统的稳定(或促进生态系统的物质循环,或帮助植物传粉)
解析 (1)生态系统指在一定区域内,所有生物与非生物环境所形成的有机整体。题图中既有各类生物,又有非生物环境,能构成一个生态系统。(2)题图中草和果树属于植物,能直接利用光能进行光合作用。(3)题图中消费者有食草昆虫、鸡、蜜蜂、食虫鸟,其中食草昆虫和食虫鸟、食草昆虫和鸡等具有捕食关系。(4)蜜蜂在自然界中还有维持生态系统的稳定、促进生态系统的物质循环等作用。
15.「2024陕西中考B卷改编」“读万卷书,行万里路。”
如图是小秦的旅行路线。请你帮助小秦完善其旅行分享。

(1)第一站:这里高温多雨,植被丰富。而我曾经去过的撒哈拉沙漠高温干旱,植物十分稀疏、种类单一。导致两地植物种类差异巨大的主要非生物因素是

(2)第二站:这里是湿地生态系统和湿地水禽国家级自然保护区。我观察环颈鸻时,了解到的捕食关系如表:

其中包含环颈鸻的食物链有
2
条。环颈鸻的捕食者之间的关系是
捕食和竞争
。表中生物若要构成一个完整的生态系统,还需要的生物成分是
分解者

(3)第三站:毛乌素沙地的红石峡沙地植物园建于1957年,经过几代人的艰苦奋斗,森林覆盖率从1.8%增长至67%,植物种类从20多种增长至500多种。现在的毛乌素沙地生物种类丰富,直观体现了生物种类的多样性,这使得毛乌素沙地的
自我调节
能力增强。昔日的“沙进人退”变成了如今的“绿进沙退”。国际社会纷纷点赞:“世界沙漠化防治看中国!”
(4)特色 考法 开放性试题 旅行中,感受到我国幅员辽阔、生态系统多种多样。请你写一条保护该多样性的宣传语:
保护生态系统的多样性,保护人类共同的家园

答案

15.答案 (1)水 (2)2 捕食和竞争 分解者 (3)自我调节 (4)保护生态系统的多样性,保护人类共同的家园
解析 (1)西双版纳热带雨林降雨多,植被丰富;撒哈拉沙漠干旱少雨,植物稀疏,导致两地植物种类差异巨大的主要非生物因素是水。(2)分析表格内容可知,共形成3条食物链,分别为植物→昆虫→环颈鸻→跳鼠→赤狐,植物→昆虫→环颈鸻→赤狐,植物→跳鼠→赤狐,其中包含环颈鸻的食物链有2条。环颈鸻的捕食者有跳鼠和赤狐,跳鼠又是赤狐的食物,故环颈鸻的捕食者之间的关系是捕食和竞争。生态系统的生物成分由生产者、消费者和分解者组成,故题表中生物若要构成一个完整的生态系统,还需要的生物成分是分解者。(3)生物种类越多,生态系统的结构越复杂,其自我调节能力就越强。毛乌素沙地生物种类的增多使得其自我调节能力增强。(4)为保护生态系统多样性提出的宣传语是:保护生态系统的多样性,保护人类共同的家园。