10. 二氧化碳是温室气体之一，“节能减排”“碳达峰”“碳中和”等关键词成为热搜。

（1）某化学兴趣小组设计实验验证二氧化碳造成的温室效应。如图一所示，他们选用体积大小相等的两个塑料瓶，分别盛满同条件下的空气、二氧化碳与空气的混合物（体积比1：1），并用一个小塑料管连接（在塑料管中间有一滴红墨水），置于阳光下。一段时间后红墨水滴会（填“向右”“向左”或“不”）移动。
（2）实验室用大理石与稀盐酸反应制备二氧化碳气体，其气体发生装置应选用图二中的（填字母）。用装置D收集二氧化碳气体时，验满的方法是。
（3）实验室加热氢氧化钙和氯化铵的固体混合物制取氨气，应选用图二中装置（填字母）作发生装置。

(1) 向左
(2) C 把燃着的木条放在a导管口处，若木条火焰熄灭，则二氧化碳已收集满
(3) A

【分析】
本题围绕二氧化碳的相关实验展开，分三个小问题：
1. 第一题需利用二氧化碳的温室效应特性分析：二氧化碳的温室效应强于空气，相同体积气体在阳光下，含二氧化碳的瓶内温度升高更明显、压强更大，据此判断红墨水移动方向。
2. 第二题选择发生装置时，依据反应物状态和反应条件：大理石（固体）与稀盐酸（液体）反应无需加热，需选可控制反应的固液不加热装置；收集二氧化碳时，根据其密度判断进气口，结合二氧化碳不支持燃烧的性质确定验满方法。
3. 第三题制取氨气的反应物为固体，反应需加热，因此选固体加热型发生装置。
【解析】
（1）二氧化碳的温室效应比空气强，置于阳光下时，右侧盛有空气和CO₂混合气体的塑料瓶温度升高更显著，瓶内气体压强增大，大于左侧空气瓶的压强，因此红墨水滴向左移动。
（2）实验室用大理石（固体）和稀盐酸（液体）制取二氧化碳，反应不需要加热，装置C带有多孔塑料板，可通过活塞控制固液分离，实现反应的启停，故发生装置选C；二氧化碳密度比空气大，用倒放的装置D收集时，二氧化碳从短管b进入，空气从长管a排出，因此验满时将燃着的木条放在a导管口，若木条火焰熄灭，说明二氧化碳已收集满。
（3）加热氢氧化钙和氯化铵的固体混合物制取氨气，反应物为固体，反应条件需加热，应选用固体加热型发生装置A。
【答案】
(1) 向左
(2) C；把燃着的木条放在a导管口处，若木条火焰熄灭，则二氧化碳已收集满
(3) A
【知识点】
二氧化碳的性质、气体发生装置选择、气体收集与验满
【点评】
本题结合温室效应、气体制备实验，考查学生对气体制备装置选择依据、气体性质应用的掌握，属于基础实验题，需学生理解实验原理并结合装置特点分析问题。
【难度系数】
0.5