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1. 在□里填上合适的数。
6×□=30
□×8=56
□×7=28
7×□=42
9×□=54
□×9=63
6×□=30
□×8=56
□×7=28
7×□=42
9×□=54
□×9=63
答案
1. 5 7 4 6 6 7
2. 看图列式计算。
(1) $□ ◯ □ = □$
(2)
$□ ◯ □ = □ \mathrm{（米）}$
(1) $□ ◯ □ = □$
(2)
$□ ◯ □ = □ \mathrm{（米）}$
答案
2. (1)$9×2=18$
(2)$5×9=45$(米)
(2)$5×9=45$(米)
3. 王老师带领学生们去划船。
(1)9条脚踏船最多可以坐多少人？
□○□=□（
口答:9条脚踏船最多可以坐
(2)要计算只租9条手划船够不够用,需要补充什么条件?先补充条件,再解答。
补充条件:
解答:
(1)9条脚踏船最多可以坐多少人？
□○□=□（
人
）口答:9条脚踏船最多可以坐
54
人。(2)要计算只租9条手划船够不够用,需要补充什么条件?先补充条件,再解答。
补充条件:
王老师带领36名学生去划船
解答:
$4×9=36$(人) $36+1=37$(人) $37＞36$ 口答:9条手划船不够
答案
3. (1)$6×9=54$(人) 54
(2)(答案不唯一)补充条件:王老师带领36名学生去划船。
解答:$4×9=36$(人) $36+1=37$(人)
$37＞36$
口答:9条手划船不够。
(2)(答案不唯一)补充条件:王老师带领36名学生去划船。
解答:$4×9=36$(人) $36+1=37$(人)
$37＞36$
口答:9条手划船不够。
4. 神奇的数字“9”。
(1) $9× 2=18 \longrightarrow 1+8=9$ $3× 9=27 \longrightarrow 2+7=9$
$9× 4=□ \longrightarrow □ +□ =□$ $5× 9=□ \longrightarrow □ +□ =□$
(2) 根据你发现的规律，再写两组算式。
(1) $9× 2=18 \longrightarrow 1+8=9$ $3× 9=27 \longrightarrow 2+7=9$
$9× 4=□ \longrightarrow □ +□ =□$ $5× 9=□ \longrightarrow □ +□ =□$
(2) 根据你发现的规律，再写两组算式。
$9×8=72→7+2=9$
$9×9=81→8+1=9$
答案
4. (1)36 3 6 9 45 4 5 9
(2)(答案不唯一)$9×8=72→7+2=9$
$9×9=81→8+1=9$
(2)(答案不唯一)$9×8=72→7+2=9$
$9×9=81→8+1=9$
