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1 [2025德州期末]镓是一种金属，一体温正常的科技人员从恒定温度为25 ℃的仓库中，拿起一块固体镓放在手心上，一会儿，发现贴近手心的镓熔化成了银白色的液体，如图所示，则镓的熔点可能是（
A.0 ℃
B.30 ℃
C.40 ℃
D.50 ℃
B
）A.0 ℃
B.30 ℃
C.40 ℃
D.50 ℃
答案
B 开始时镓在恒定温度为25 ℃的仓库中是固态,可知镓的熔点高于25 ℃,把镓放在手心能熔化成银白色的液体,说明该镓的熔点低于手掌的温度,手掌的温度约为36 ℃,所以镓的熔点可能是30 ℃,故B正确。
解析
【分析】
要解决这个问题，需结合晶体熔点的概念和晶体熔化的条件分析：晶体熔化时的温度叫熔点，晶体熔化需要满足温度达到熔点且能持续吸热。首先，镓在25℃的仓库中是固态，说明此时环境温度（25℃）低于镓的熔点，因此镓的熔点高于25℃；将镓放在手心（人体温度约为36℃）时，镓熔化了，说明手心温度高于镓的熔点，即镓的熔点低于36℃。由此可确定镓熔点的范围，再结合选项判断即可。
【解析】
1. 明确相关概念：晶体的熔点是晶体熔化时的温度，晶体熔化的条件是温度达到熔点，且能继续吸热；当环境温度高于晶体熔点时，晶体可以熔化。
2. 分析题目中的温度条件：
镓在25℃的仓库中为固态，说明25℃低于镓的熔点，即镓的熔点＞25℃；
镓放在手心（人体温度约36℃）时熔化，说明手心温度高于镓的熔点，即镓的熔点＜36℃；
3. 结合选项逐一判断：
A选项0℃：0℃＜25℃，不满足熔点＞25℃，排除；
B选项30℃：25℃＜30℃＜36℃，符合熔点的范围，正确；
C选项40℃、D选项50℃：均＞36℃，不满足熔点＜36℃，排除。
【答案】
B
【知识点】
晶体的熔点、晶体熔化条件
【点评】
本题结合生活实例考查晶体熔点的判断，难度不大，核心是理解晶体熔点与环境温度的关系，将物理知识和生活现象结合，便于学生理解掌握。
【难度系数】
0.6
要解决这个问题，需结合晶体熔点的概念和晶体熔化的条件分析：晶体熔化时的温度叫熔点，晶体熔化需要满足温度达到熔点且能持续吸热。首先，镓在25℃的仓库中是固态，说明此时环境温度（25℃）低于镓的熔点，因此镓的熔点高于25℃；将镓放在手心（人体温度约为36℃）时，镓熔化了，说明手心温度高于镓的熔点，即镓的熔点低于36℃。由此可确定镓熔点的范围，再结合选项判断即可。
【解析】
1. 明确相关概念：晶体的熔点是晶体熔化时的温度，晶体熔化的条件是温度达到熔点，且能继续吸热；当环境温度高于晶体熔点时，晶体可以熔化。
2. 分析题目中的温度条件：
镓在25℃的仓库中为固态，说明25℃低于镓的熔点，即镓的熔点＞25℃；
镓放在手心（人体温度约36℃）时熔化，说明手心温度高于镓的熔点，即镓的熔点＜36℃；
3. 结合选项逐一判断：
A选项0℃：0℃＜25℃，不满足熔点＞25℃，排除；
B选项30℃：25℃＜30℃＜36℃，符合熔点的范围，正确；
C选项40℃、D选项50℃：均＞36℃，不满足熔点＜36℃，排除。
【答案】
B
【知识点】
晶体的熔点、晶体熔化条件
【点评】
本题结合生活实例考查晶体熔点的判断，难度不大，核心是理解晶体熔点与环境温度的关系，将物理知识和生活现象结合，便于学生理解掌握。
【难度系数】
0.6
2 易错 [2026天津102中学期中] 把盛有碎冰的试管插入烧杯里的碎冰中，如图所示，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的碎冰熔化一半时（试管底部一直不与烧杯底部接触），试管中的碎冰
（
A.熔化一半
B.全部熔化
C.一点也不熔化
D.上边的熔化，下边的不熔化
（
C
）A.熔化一半
B.全部熔化
C.一点也不熔化
D.上边的熔化，下边的不熔化
答案
C 冰是晶体,烧杯中的碎冰受热会熔化,但熔化过程中温度保持0 ℃,试管中的碎冰能达到熔点,但不能从烧杯中继续吸热,所以不能熔化。故选C。
解析
【分析】要判断试管中的碎冰是否熔化，需结合晶体熔化的条件和热传递的规律分析。晶体熔化需要两个条件：①温度达到熔点；②能够继续吸热。热传递发生的条件是存在温度差。本题中，烧杯内的碎冰是晶体，加热时熔化过程温度保持0℃不变，此时烧杯内温度为0℃，试管内的碎冰温度也能达到0℃（熔点），但试管内外温度相同，没有温度差，试管中的碎冰无法从烧杯中吸收热量，不满足熔化的第二个条件，因此不会熔化。
【解析】冰属于晶体，晶体熔化时的特点是：达到熔点后，继续吸热，温度保持不变。用酒精灯加热烧杯，烧杯中的碎冰熔化过程中，温度始终维持在0℃。此时，试管中的碎冰温度可达到熔点0℃，但由于试管与烧杯内的温度相同，不存在温度差，试管中的碎冰无法从烧杯中吸收热量，不满足晶体熔化需要“继续吸热”的条件，所以试管中的碎冰一点也不熔化。
【答案】C
【知识点】晶体熔化条件、热传递条件
【点评】本题考查晶体熔化的条件，是易错题，学生容易忽略熔化需要“继续吸热”这一条件，误选其他选项，解题关键在于明确热传递的前提是温度差，试管内外温度相同，无法吸热，因此不能熔化。
【难度系数】0.5
【解析】冰属于晶体，晶体熔化时的特点是：达到熔点后，继续吸热，温度保持不变。用酒精灯加热烧杯，烧杯中的碎冰熔化过程中，温度始终维持在0℃。此时，试管中的碎冰温度可达到熔点0℃，但由于试管与烧杯内的温度相同，不存在温度差，试管中的碎冰无法从烧杯中吸收热量，不满足晶体熔化需要“继续吸热”的条件，所以试管中的碎冰一点也不熔化。
【答案】C
【知识点】晶体熔化条件、热传递条件
【点评】本题考查晶体熔化的条件，是易错题，学生容易忽略熔化需要“继续吸热”这一条件，误选其他选项，解题关键在于明确热传递的前提是温度差，试管内外温度相同，无法吸热，因此不能熔化。
【难度系数】0.5
3 教材素材改编 [2026 北京师范大学附中期中] 根据下表中所列出的几种物质的熔点,下列说法正确的是 (
A.在 $-265°\mathrm{C}$ 时,氢是液态
B.纯金掉入钢水中时,金不会熔化
C.汞温度计在 $-50°\mathrm{C}$ 时,不能使用
D.温度同时升高时,钢比铜先熔化
C
)A.在 $-265°\mathrm{C}$ 时,氢是液态
B.纯金掉入钢水中时,金不会熔化
C.汞温度计在 $-50°\mathrm{C}$ 时,不能使用
D.温度同时升高时,钢比铜先熔化
答案
C 固态氢的熔点是-259 ℃,-265 ℃低于-259 ℃,所以此时氢是固态,故A错误;根据表格可知,金的熔点是1 064 ℃,而钢的熔点是1 515 ℃,所以,纯金掉入钢水中会熔化,故B错误;固态汞的熔点是-39 ℃,在-50 ℃时汞是固态的,汞温度计不能正常工作,故C正确;因为钢的熔点高于铜的熔点,所以温度同时升高时铜比钢先熔化,故D错误。
解析
【分析】
要判断各选项是否正确，需明确：晶体的熔点是其熔化时的温度，当温度高于熔点时晶体为液态，低于熔点时晶体为固态；温度计利用液体热胀冷缩工作，若温度低于液体熔点，液体变为固态则无法使用。接下来逐一分析选项：
1. 选项A：固态氢的熔点是-259℃，-265℃低于该熔点，此时氢为固态，A错误；
2. 选项B：金的熔点是1064℃，钢的熔点是1515℃，钢水温度至少为1515℃，高于金的熔点，纯金掉入钢水中会熔化，B错误；
3. 选项C：固态汞的熔点是-39℃，-50℃低于该熔点，汞为固态，汞温度计依靠液态汞工作，此时无法使用，C正确；
4. 选项D：钢的熔点（1515℃）高于铜的熔点（1083℃），温度升高时铜先达到熔点，铜比钢先熔化，D错误。
【解析】
根据表格中各物质的熔点，结合熔点与物态的关系、温度计的工作原理分析各选项：
A选项：固态氢熔点为-259℃，-265℃＜-259℃，氢处于固态，A错误；
B选项：金熔点1064℃，钢熔点1515℃，钢水温度≥1515℃＞1064℃，金会熔化，B错误；
C选项：汞熔点-39℃，-50℃＜-39℃，汞为固态，汞温度计需液态汞工作，此时无法使用，C正确；
D选项：钢熔点1515℃＞铜熔点1083℃，温度升高时铜先达到熔点，铜先熔化，D错误。
【答案】
C
【知识点】
熔点与物态变化、温度计的工作原理
【点评】
本题考查熔点概念的实际应用，需理解熔点与物质状态的关系及温度计的使用条件，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】
0.6
要判断各选项是否正确，需明确：晶体的熔点是其熔化时的温度，当温度高于熔点时晶体为液态，低于熔点时晶体为固态；温度计利用液体热胀冷缩工作，若温度低于液体熔点，液体变为固态则无法使用。接下来逐一分析选项：
1. 选项A：固态氢的熔点是-259℃，-265℃低于该熔点，此时氢为固态，A错误；
2. 选项B：金的熔点是1064℃，钢的熔点是1515℃，钢水温度至少为1515℃，高于金的熔点，纯金掉入钢水中会熔化，B错误；
3. 选项C：固态汞的熔点是-39℃，-50℃低于该熔点，汞为固态，汞温度计依靠液态汞工作，此时无法使用，C正确；
4. 选项D：钢的熔点（1515℃）高于铜的熔点（1083℃），温度升高时铜先达到熔点，铜比钢先熔化，D错误。
【解析】
根据表格中各物质的熔点，结合熔点与物态的关系、温度计的工作原理分析各选项：
A选项：固态氢熔点为-259℃，-265℃＜-259℃，氢处于固态，A错误；
B选项：金熔点1064℃，钢熔点1515℃，钢水温度≥1515℃＞1064℃，金会熔化，B错误；
C选项：汞熔点-39℃，-50℃＜-39℃，汞为固态，汞温度计需液态汞工作，此时无法使用，C正确；
D选项：钢熔点1515℃＞铜熔点1083℃，温度升高时铜先达到熔点，铜先熔化，D错误。
【答案】
C
【知识点】
熔点与物态变化、温度计的工作原理
【点评】
本题考查熔点概念的实际应用，需理解熔点与物质状态的关系及温度计的使用条件，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】
0.6
4 [2026 芜湖二十九中期中]高温天气,道路上的沥青被烤化,斑马线变得扭曲模糊,如图所示。沥青被烤化过程中温度不断上升,说明沥青是
非晶体
（填“晶体”或“非晶体”）。答案
非晶体
【解析】沥青被烤化过程中温度不断上升,说明沥青在熔化过程中没有固定的熔化温度,则沥青是非晶体。
【解析】沥青被烤化过程中温度不断上升,说明沥青在熔化过程中没有固定的熔化温度,则沥青是非晶体。
解析
【分析】要判断沥青是晶体还是非晶体，需依据晶体和非晶体的熔化特点：晶体在熔化过程中温度保持不变，有固定的熔点；非晶体在熔化过程中温度持续上升，没有固定的熔点。题目明确说明沥青被烤化（熔化）过程中温度不断上升，无固定熔化温度，据此可判断沥青的类别。
【解析】晶体有固定的熔化温度（熔点），熔化时温度不变；非晶体没有固定熔点，熔化时温度持续升高。沥青被烤化属于熔化过程，该过程温度不断上升，说明沥青无固定熔点，因此沥青是非晶体。
【答案】非晶体
【知识点】晶体与非晶体的区别、熔化特点
【点评】本题为基础题型，考查晶体与非晶体的判断，核心是掌握两类物质熔化时温度变化的差异，难度较低，用于巩固基础知识点。
【难度系数】0.7
【解析】晶体有固定的熔化温度（熔点），熔化时温度不变；非晶体没有固定熔点，熔化时温度持续升高。沥青被烤化属于熔化过程，该过程温度不断上升，说明沥青无固定熔点，因此沥青是非晶体。
【答案】非晶体
【知识点】晶体与非晶体的区别、熔化特点
【点评】本题为基础题型，考查晶体与非晶体的判断，核心是掌握两类物质熔化时温度变化的差异，难度较低，用于巩固基础知识点。
【难度系数】0.7
5 科学推理 [2025铜陵一模]神奇的“复冰现象”，如图所示，在铜丝下面吊上重物，然后将铜丝搭在冰块上方，会发现在温度低于$0°\mathrm{C}$的情况下，冰与铜丝接触处慢慢熔
化，当铜丝穿过冰块下落后，发现冰仍然完整。这一现象说明：当压强增大的时候冰的熔点会
化，当铜丝穿过冰块下落后，发现冰仍然完整。这一现象说明：当压强增大的时候冰的熔点会
降低
（填“升高”或“降低”）。答案
降低
【解析】当用铜丝悬挂重物并搭在冰块上时,铜丝对冰块接触处压强大,尽管环境温度低于0 ℃,冰与铜丝接触处却会逐渐熔化,说明此时与铜丝接触处冰的熔点降低了。即压强增大的时候冰的熔点会降低。
【解析】当用铜丝悬挂重物并搭在冰块上时,铜丝对冰块接触处压强大,尽管环境温度低于0 ℃,冰与铜丝接触处却会逐渐熔化,说明此时与铜丝接触处冰的熔点降低了。即压强增大的时候冰的熔点会降低。
解析
【分析】
要解决这个问题，需结合复冰现象的实验过程分析：当铜丝挂重物压在冰块上时，接触处压强增大，而环境温度低于0℃，正常情况下0℃以下冰不会熔化，但接触处的冰却熔化了，说明压强改变了冰的熔点，由此可判断熔点的变化。
【解析】
当铜丝搭在冰块上并悬挂重物时，铜丝对冰块的接触处压强增大；环境温度低于0℃，正常情况下0℃以下冰不会熔化，但接触处的冰却逐渐熔化，这表明压强增大时冰的熔点降低了，因此该现象说明压强增大时冰的熔点会降低。
【答案】
降低
【知识点】
熔点与压强的关系；物态变化
【点评】
本题通过复冰现象的实例考查熔点与压强的关系，结合实验现象分析原理，难度适中，能帮助学生理解外界条件对熔点的影响。
【难度系数】
0.6
要解决这个问题，需结合复冰现象的实验过程分析：当铜丝挂重物压在冰块上时，接触处压强增大，而环境温度低于0℃，正常情况下0℃以下冰不会熔化，但接触处的冰却熔化了，说明压强改变了冰的熔点，由此可判断熔点的变化。
【解析】
当铜丝搭在冰块上并悬挂重物时，铜丝对冰块的接触处压强增大；环境温度低于0℃，正常情况下0℃以下冰不会熔化，但接触处的冰却逐渐熔化，这表明压强增大时冰的熔点降低了，因此该现象说明压强增大时冰的熔点会降低。
【答案】
降低
【知识点】
熔点与压强的关系；物态变化
【点评】
本题通过复冰现象的实例考查熔点与压强的关系，结合实验现象分析原理，难度适中，能帮助学生理解外界条件对熔点的影响。
【难度系数】
0.6
6 创新实验 [2026营口期中] 在气温低于$0° \mathrm{C}$的寒冷冬季，在积雪的路面上撒盐，会使路面的冰雪较快熔化。小明产生了疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？
【设计实验】他用
【分析】由曲线图可知：浓盐冰的熔点是
【归纳】在冰雪覆盖的道路上撒盐，可以
【拓展】(1)含盐浓度越高的冰，熔化前升温越
(2)小明想起了一件事，他们在学习熔化时，也用冰块做了这样的实验，但那次做实验时，测量冰熔化时的温度不是$0° \mathrm{C}$，请你分析造成冰的熔化温度不是$0° \mathrm{C}$的原因是什么？
【设计实验】他用
质量
相同的纯水、淡盐水、浓盐水分别制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数，每隔$0.5\ \mathrm{min}$记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化，得到如图所示的三条温度变化曲线（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）。【分析】由曲线图可知：浓盐冰的熔点是
-7
$° \mathrm{C}$。【归纳】在冰雪覆盖的道路上撒盐，可以
降低
（填“提高”或“降低”）冰的熔点，并且含盐浓度越高的冰，能在更低
（填“高”或“低”）的温度下熔化。【拓展】(1)含盐浓度越高的冰，熔化前升温越
快
（填“快”或“慢”）。(2)小明想起了一件事，他们在学习熔化时，也用冰块做了这样的实验，但那次做实验时，测量冰熔化时的温度不是$0° \mathrm{C}$，请你分析造成冰的熔化温度不是$0° \mathrm{C}$的原因是什么？
冰中有杂质(答案合理即可)
（答出一点即可）。答案
【设计实验】质量
【分析】-7
【归纳】降低 低
【拓展】(1)快 (2)冰中有杂质(答案合理即可)
【解析】【分析】由曲线图可知,浓盐冰对应的曲线是③,该图像浓盐冰熔化时的温度保持-7 ℃不变,故浓盐冰的熔点是-7 ℃。
【归纳】由图线可知,纯冰的熔点为0 ℃,淡盐冰的熔点为-3 ℃,浓盐冰的熔点为-7 ℃,所以在冰雪覆盖的道路上撒盐,可以降低冰的熔点,并且含盐浓度越高的冰,能在更低的温度下熔化。
【拓展】(1)浓盐冰在熔化前,3 min温度从-15 ℃升高到-7 ℃,升高了8 ℃,每分钟升高$\dfrac{8\ \mathrm{° C}}{3}\approx2.7\ \mathrm{° C}$,淡盐冰在熔化前,10 min温度从-15 ℃升高到-3 ℃,升高了12 ℃,每分钟升高$\dfrac{12\ \mathrm{° C}}{10}=1.2\ \mathrm{° C}$,故含盐浓度越高的冰,熔化前升温越快。
【分析】-7
【归纳】降低 低
【拓展】(1)快 (2)冰中有杂质(答案合理即可)
【解析】【分析】由曲线图可知,浓盐冰对应的曲线是③,该图像浓盐冰熔化时的温度保持-7 ℃不变,故浓盐冰的熔点是-7 ℃。
【归纳】由图线可知,纯冰的熔点为0 ℃,淡盐冰的熔点为-3 ℃,浓盐冰的熔点为-7 ℃,所以在冰雪覆盖的道路上撒盐,可以降低冰的熔点,并且含盐浓度越高的冰,能在更低的温度下熔化。
【拓展】(1)浓盐冰在熔化前,3 min温度从-15 ℃升高到-7 ℃,升高了8 ℃,每分钟升高$\dfrac{8\ \mathrm{° C}}{3}\approx2.7\ \mathrm{° C}$,淡盐冰在熔化前,10 min温度从-15 ℃升高到-3 ℃,升高了12 ℃,每分钟升高$\dfrac{12\ \mathrm{° C}}{10}=1.2\ \mathrm{° C}$,故含盐浓度越高的冰,熔化前升温越快。
解析
【分析】
首先，设计实验时需运用控制变量法，要保证不同盐水的质量相同，才能探究含盐量对冰熔化特点的影响；晶体熔化时温度保持不变，该不变温度即为熔点，因此需找到浓盐冰对应的温度曲线，确定其熔化时的温度以得出熔点；再对比三种冰的熔点，分析撒盐对熔点的影响以及含盐浓度与熔点的关系；最后结合熔化前的温度变化快慢判断升温情况，同时回忆影响熔点的因素分析拓展问题。
【解析】
【设计实验】探究含盐量对冰熔化特点的影响时，需控制变量，因此取质量相同的纯水、淡盐水、浓盐水制得对应冰。
【分析】晶体熔化时温度保持不变，该温度为熔点，由图可知浓盐冰对应曲线③，其熔化时温度保持-7℃不变，故浓盐冰的熔点是-7℃。
【归纳】纯冰熔点为0℃，淡盐冰熔点为-3℃，浓盐冰熔点为-7℃，因此撒盐可降低冰的熔点，且含盐浓度越高，冰的熔点越低，能在更低温度下熔化。
【拓展】(1) 计算升温速度：浓盐冰熔化前，3min内温度从-15℃升至-7℃，每分钟升温约2.7℃；淡盐冰熔化前，10min内温度从-15℃升至-3℃，每分钟升温1.2℃，故含盐浓度越高的冰，熔化前升温越快。(2) 纯净冰的熔点为0℃，若冰中含有杂质，会导致其熔点降低，因此实验中冰的熔化温度不是0℃。
【答案】
质量；-7；降低；低；(1)快；(2)冰中有杂质（答案合理即可）
【知识点】
晶体的熔点；熔化特点；控制变量法
【点评】
本题是探究含盐冰熔化特点的实验题，综合考查控制变量法的应用、晶体熔点的判断，以及熔点与杂质的关系，需结合图像分析，注重实验探究能力的考查，难度适中。
【难度系数】
0.6
首先，设计实验时需运用控制变量法，要保证不同盐水的质量相同，才能探究含盐量对冰熔化特点的影响；晶体熔化时温度保持不变，该不变温度即为熔点，因此需找到浓盐冰对应的温度曲线，确定其熔化时的温度以得出熔点；再对比三种冰的熔点，分析撒盐对熔点的影响以及含盐浓度与熔点的关系；最后结合熔化前的温度变化快慢判断升温情况，同时回忆影响熔点的因素分析拓展问题。
【解析】
【设计实验】探究含盐量对冰熔化特点的影响时，需控制变量，因此取质量相同的纯水、淡盐水、浓盐水制得对应冰。
【分析】晶体熔化时温度保持不变，该温度为熔点，由图可知浓盐冰对应曲线③，其熔化时温度保持-7℃不变，故浓盐冰的熔点是-7℃。
【归纳】纯冰熔点为0℃，淡盐冰熔点为-3℃，浓盐冰熔点为-7℃，因此撒盐可降低冰的熔点，且含盐浓度越高，冰的熔点越低，能在更低温度下熔化。
【拓展】(1) 计算升温速度：浓盐冰熔化前，3min内温度从-15℃升至-7℃，每分钟升温约2.7℃；淡盐冰熔化前，10min内温度从-15℃升至-3℃，每分钟升温1.2℃，故含盐浓度越高的冰，熔化前升温越快。(2) 纯净冰的熔点为0℃，若冰中含有杂质，会导致其熔点降低，因此实验中冰的熔化温度不是0℃。
【答案】
质量；-7；降低；低；(1)快；(2)冰中有杂质（答案合理即可）
【知识点】
晶体的熔点；熔化特点；控制变量法
【点评】
本题是探究含盐冰熔化特点的实验题，综合考查控制变量法的应用、晶体熔点的判断，以及熔点与杂质的关系，需结合图像分析，注重实验探究能力的考查，难度适中。
【难度系数】
0.6
