一、听录音，判断下列句子与所听内容是(T)否(F)相符。
()1. Sam found a storybook in the classroom.
()2. Sam thought the storybook was great fun.
()3. Sam broke the book and he didn't feel good.
()4. Sam's mother helped him repair the book.
()5. Bobby was angry when he looked at the book.

1. F 2. T 3. T 4. F 5. F

二、根据图片和首字母提示填空，完成句子。
第1题图
第2题图
第3题图
第4题图
第5题图
1. Tom f a wallet on the playground. He wanted to find the owner.
2. Jane was careless. She b her friend's pencil case. She felt sorry.
3. Zhang Peng did not feel g after he told a lie. He decided to tell the truth.
4. The little girl r her sister's toy carefully. It was not easy, but she did it.
5. Miss Li said, "Please always be h. It is a good virtue(美德)."

1. found 2. broke 3. good 4. repaired 5. honest

【分析】
解题思路：先通读每个句子，理解句子的语境与逻辑；再结合给出的首字母提示，联想符合语境的单词；最后根据句子的时态（如一般过去时）或词性要求（如系动词后接形容词）确定单词的正确形式。
【解析】
1. 句意：汤姆在操场找到一个钱包，想找失主。句子描述过去发生的动作，首字母为f，结合“找失主”的语境，用find的过去式found，故填found。
2. 句意：简很粗心，弄坏了朋友的铅笔盒，她感到抱歉。首字母为b，结合“粗心”“抱歉”的语境，用break的过去式broke，故填broke。
3. 句意：张鹏撒谎后感觉不好，他决定讲真话。首字母为g，feel是系动词，后接形容词，结合语境可知填good，故填good。
4. 句意：小女孩仔细修理姐姐的玩具，不容易但她做到了。首字母为r，结合“玩具”“不容易做到”的语境，用repair的过去式repaired，故填repaired。
5. 句意：李老师说：“请一直诚实，这是一种美德。”首字母为h，be后接形容词，结合“美德”的语境可知填honest，故填honest。
【答案】
1. found 2. broke 3. good 4. repaired 5. honest
【知识点】
一般过去时、形容词用法、词汇运用
【点评】
本题是基础词汇运用题，结合语境与首字母提示考查学生对常用动词过去式、形容词的掌握，需准确理解句子逻辑并积累基础词汇，难度适中，适合巩固基础。
【难度系数】
0.3

()1. One day, Sam a storybook on his way home.

A.find
B.finds
C.found

1. C

【分析】首先观察句子中的时间标志词“one day”，它表示过去的某一天，说明句子需使用一般过去时。接下来分析选项：A是动词原形，用于一般现在时且主语非第三人称单数；B是动词第三人称单数形式，用于一般现在时主语为第三人称单数的情况；C是动词的过去式，符合一般过去时的要求。
【解析】句中时间状语“one day”（某一天）明确表示过去的时间，句子应采用一般过去时。find的一般过去式为found，A选项为动词原形、B选项为一般现在时的动词形式，均不符合时态要求，因此选C。
【答案】C
【知识点】一般过去时、动词过去式
【点评】本题考查一般过去时的基本用法，核心是通过时间状语判断时态，属于英语基础时态题，难度较低。
【难度系数】0.8

()2. Mike his friend's pen yesterday. He said sorry at once.

A.break
B.broke
C.breaks

2. B

【分析】首先观察句子中的时间标志词“yesterday”，确定句子时态为一般过去时，需选择动词的过去式形式；再逐一分析选项对应的时态，选出符合要求的答案。
【解析】句中时间状语“yesterday”（昨天）表明动作发生在过去，句子需用一般过去时，谓语动词要用过去式。A选项“break”是动词原形，用于一般现在时主语非第三人称单数的情况；C选项“breaks”是第三人称单数形式，用于一般现在时主语为第三人称单数的情况；B选项“broke”是动词“break”的过去式，符合一般过去时的语法要求，因此选B。
【答案】B
【知识点】一般过去时、动词过去式
【点评】本题考查一般过去时的基本用法，解题关键是抓住时间状语判断时态，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

()3. Yang Ling did not feel good because she a lie to her teacher.

A.tell
B.tells
C.told

3. C

【分析】首先观察句子的时态，主句中使用了助动词did（do的过去式），说明整个句子描述的是过去发生的事情，因此原因状语从句的谓语动词需要用过去式。接下来分析选项：A是动词原形，B是第三人称单数形式（一般现在时），C是tell的过去式，符合时态要求，据此判断答案。
【解析】该句为一般过去时的语境，主句用了do的过去式did，从句的谓语动词需用过去式。tell的过去式为told，对应选项C。
【答案】C
【知识点】一般过去时，动词过去式
【点评】本题考查英语中一般过去时的动词形式，属于基础时态题，结合句子时态语境即可选出正确答案，难度较低。
【难度系数】0.8

()4. Liu Tao the broken toy carefully. He wanted to make it right.

A.repaired
B.repairs
C.repair

4. A

【分析】首先观察句子后半部分的动词wanted，它是want的过去式，表明句子描述的是过去发生的动作，因此前半句的谓语动词需要用一般过去时。接下来分析选项：A选项repaired是repair的过去式，B选项repairs是一般现在时第三人称单数形式，C选项repair是动词原形，只有A符合时态要求。
【解析】句子中“wanted”为过去式，说明动作发生在过去，需用一般过去时。A项repaired是repair的过去式，符合语境；B项repairs用于一般现在时且主语为第三人称单数时，不符合；C项repair为动词原形，不符合时态要求，故选A。
【答案】A
【知识点】一般过去时的用法
【点评】本题考查英语一般过去时的运用，通过上下文动词形式判断时态是解题关键，属于基础时态题，难度适中。
【难度系数】0.7

()5. Miss Li told her students, “ honest. Honesty brings you happiness.”

A.Am
B.Is
C.Be

5. C

【分析】
本题考查祈使句的用法。句子是老师对学生的劝告，需用祈使句表达“要诚实”的含义。祈使句肯定形式以动词原形开头，空格后是形容词honest，需搭配be动词原形构成“Be + 形容词”结构，符合祈使句的用法。
【解析】
直接引语中，表达劝告、命令的祈使句需用动词原形开头。选项中A.Am仅用于主语为I时；B.Is用于主语为第三人称单数时；C.Be是be动词原形，可构成“Be + 形容词”的祈使句结构，符合语境要求，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
祈使句的用法
【点评】
本题考查祈使句的基础结构，属于英语语法中的基础考点，需牢记祈使句的构成规则即可解答。
【难度系数】
0.8

四、根据中文提示完成句子。
1. 昨天，Mike 在图书馆找到了一本有趣的书。
Yesterday, Mike an interesting book in the .
2. 他尽力把书放进书包里，但是他把书弄坏了。
He to put the book in his schoolbag, but he it.
3. Mike 感觉不好。他不想对朋友撒谎。
Mike did not good. He didn't want to tell a to his friend.
4. 放学后，他小心地修补了这本书。
After school, he the book .
5. 他的朋友对他说：“你是个诚实的孩子。”
His friend said to him, “You are an boy.”

1. found; library 2. tried; broke 3. feel; lie 4. repaired; carefully 5. honest

【分析】
本题是根据中文提示完成句子，需结合句子时态、固定搭配及词性用法解题：1. 由“昨天”确定用一般过去时，对应“找到”的过去式及“图书馆”的英文；2. 对应“尽力”“弄坏”的过去式；3. 助动词后接动词原形，结合固定短语“撒谎”；4. 对应“修补”的过去式，用副词修饰动词；5. 对应“诚实的”形容词，符合冠词an的用法。
【解析】
1. 第一句时间状语“Yesterday”提示用一般过去时，“找到”的过去式为found，“图书馆”是library，故填found; library；
2. “尽力”的过去式是tried，“弄坏”的过去式是broke，故填tried; broke；
3. 助动词did后接动词原形feel，固定搭配tell a lie表示“撒谎”，故填feel; lie；
4. “修补”的过去式是repaired，副词carefully修饰动词repaired，故填repaired; carefully；
5. “诚实的”英文是honest，符合an修饰元音音素开头的单词，故填honest。
【答案】
1. found; library 2. tried; broke 3. feel; lie 4. repaired; carefully 5. honest
【知识点】
一般过去时、固定搭配、副词用法
【点评】
本题考查基础词汇、时态及固定短语，是英语学习中的常见题型，侧重考查学生对核心词汇的掌握和基本语法的运用，难度适中。
【难度系数】
0.6