24. 为进一步提升学生数学核心素养,落实双减提质,某校八年级开展了“感受数学魅力,提升数学素养”为主题的趣味数学知识竞赛,现从八年级(1)班和(2)班参与竞赛的学生中各随机抽取 10 名同学的成绩进行整理、描述和分析(单位:分. 满分 100 分,90 分及 90 分以上为优秀),将学生竞赛成绩分为 A,B,C 三个等级:A:$90\leqslant x\leqslant 100$,B:$80\leqslant x<90$,C:$70<x<80$.
下面给出了部分信息:
(1)班 10 名学生的竞赛成绩为:75,75,84,84,84,86,86,94,95,97.
(2)班 10 名学生的竞赛成绩为:86,85,85,85,96,92,94,76,75,86.
两组数据的平均数、中位数、众数和方差如表所示:

根据以上信息,解答下列问题:
(1)填空:$a= $____,$b= $____.
(2)求$c$的值.
(3)根据以上数据,你认为在此次知识竞赛中,哪个班的成绩更稳定?并说明理由.
下面给出了部分信息:
(1)班 10 名学生的竞赛成绩为:75,75,84,84,84,86,86,94,95,97.
(2)班 10 名学生的竞赛成绩为:86,85,85,85,96,92,94,76,75,86.
两组数据的平均数、中位数、众数和方差如表所示:
根据以上信息,解答下列问题:
(1)填空:$a= $____,$b= $____.
(2)求$c$的值.
(3)根据以上数据,你认为在此次知识竞赛中,哪个班的成绩更稳定?并说明理由.
答案
- $(1)$ $a = 85.5$,$b = 84$。
- $(2)$ $c = 86$。
- $(3)$ $(2)$班的成绩更稳定。理由:方差是衡量数据稳定性的量,$(1)$班方差$S_{1}^{2}=52$,$(2)$班方差$S_{2}^{2}=42.4$,$S_{2}^{2}\lt S_{1}^{2}$,所以$(2)$班成绩更稳定。
- $(2)$ $c = 86$。
- $(3)$ $(2)$班的成绩更稳定。理由:方差是衡量数据稳定性的量,$(1)$班方差$S_{1}^{2}=52$,$(2)$班方差$S_{2}^{2}=42.4$,$S_{2}^{2}\lt S_{1}^{2}$,所以$(2)$班成绩更稳定。
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