五、阅读课内选段，完成练习。
一直到我长大了，有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个，那可就省心了。
我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。”可那只不过是幻想罢了。
可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦，那……”
1.第1自然段中的破折号的作用是。
2.选段中讲到了三件事情，请分别用小标题概括出来。
① ② ③
3.王葆为什么想得到一个宝葫芦？


4.王葆想借助宝葫芦来帮他解决困难，其实，即使没有宝葫芦，只要，也能做出算术题；只要，向日葵也能长得棒棒的；只要，也能和同学和好如初。

1. 标示补充说明
2. ①做算术题 ②比赛种向日葵 ③和同学闹翻
3. 他非常渴望拥有一个宝葫芦帮助自己解决生活中的困难，实现自己的梦想。
4. 认真学习、多加思考 好好浇水施肥、精心培育 和同学好好沟通

六、班级读书会上播放了电影《宝葫芦的秘密》的片段，大家发现电影对原著进行了改编。电影为什么要这样改编？请你参与交流。
原著：宝葫芦变出游泳冠军奖章
电影：王葆努力练习，最后获得游泳比赛的冠军
洛洛：还是原著好。游泳冠军奖章是宝葫芦变出的，能突出童话的特点。
龙龙：电影这样改编，是想突出王葆变成了一个的孩子。
文文：听你们这么说，我回去不仅要认真读整本书，还要将原著和电影对照着阅读。

想象奇妙 勤奋刻苦、自食其力