根据职业描述，选择相对应的图片。
（）1. Mr Li is a pet doctor. He is helping the dog.
（）2. Ms Huang is teaching English at school.
（）3. Mr Zhang delivers the packages（包裹）for us every day.
B.

1. B 2. A 3. C

【分析】
解题时需先理解每个句子的职业描述，再匹配对应图片：第1题提到“pet doctor（宠物医生）”和“helping the dog”，对应给狗看病的图片；第2题提到“teaching English at school”，对应老师上课的图片；第3题提到“delivers the packages（送包裹）”，对应送包裹的快递员图片。
【解析】
1. 句子描述的是宠物医生帮助狗，对应图片B；
2. 句子描述的是老师在学校教学，对应图片A；
3. 句子描述的是送包裹的工作，对应图片C。
【答案】
1. B 2. A 3. C
【知识点】
职业名词，图文匹配，英语句子理解
【点评】
本题为基础图文匹配题，考查学生对职业类词汇及句子的理解，需准确识别图片场景与句子描述的对应关系，难度较低。
【难度系数】
0.8

仿照例子，制作一张海报，介绍一下学校里那些默默奉献的人。
Ms Lin is a cook.
She cooks nice food.
Look! She is cooking our lunch now.

Mr Wang is a cleaner.
He keeps our school clean and tidy.
Look! He is sweeping the school playground now.
（插图空白处可绘制一位穿着工作服的保洁叔叔清扫操场的简笔画，内容符合介绍学校默默奉献的工作人员的要求即可）

【分析】本题要求仿照给定例句，介绍学校里默默奉献的人。首先需明确例句的句式结构：①介绍人物身份：“主语+is a/an+职业”；②说明人物的工作内容：“主语+动词短语（一般现在时）”；③描述当前正在做的事：“Look! 主语+is+动词-ing+其他（现在进行时）”。需选择学校常见的奉献者，对应职业、工作内容和当前动作，确保句式匹配。
【解析】根据例句结构，选择学校清洁工作为介绍对象：①人物用Mr Wang，职业是cleaner，对应第一句；②工作内容是保持学校整洁，用一般现在时keeps our school clean and tidy；③当前动作是清扫操场，用现在进行时is sweeping the school playground now，符合要求。
【答案】Mr Wang is a cleaner.
He keeps our school clean and tidy.
Look! He is sweeping the school playground now.
【知识点】职业表达、一般现在时、现在进行时
【点评】本题为仿写类题目，贴近校园生活，考查学生对介绍人物身份、工作及当前动作的句式掌握，难度适中，学生可通过模仿例句完成作答。
【难度系数】0.5

学校需要很多种类的工作者，他们是校园生活不可或缺的一部分。请把你制作的海报与同学们分享一下吧！

参考示例：
Our school needs many helpers.
She is a teacher.
Look! She is helping us learn new English words.

【分析】本题要求分享校园帮手的海报，需使用题目给出的固定句型结构完成表达。解题思路：第一步用指定句型点明学校需要帮手；第二步介绍校园相关的职业；第三步用现在进行时描述该职业的人正在做的校园相关动作，符合海报分享的要求。
【解析】按照题目给定的句型，依次完成内容：首先说明学校需要帮手，接着介绍职业，最后描述该职业的人正在做的事，形成完整的海报分享内容。
【答案】Our school needs many helpers.
She is a teacher.
Look! She is helping us learn new English words.
【知识点】英语写作、职业表达、现在进行时
【点评】本题结合校园场景考查基础英语写作，要求学生运用指定句型，掌握职业词汇和现在进行时用法，贴近学生生活，难度适中。
【难度系数】0.6