2026年科学学生活动手册五年级上册教科版湖北专版第57页答案
① 进行模拟实验,探究风对地表的作用。观察实验现象并记录,推测可能形成的地形地貌。
风对地表作用的模拟实验
| 位置 | 风吹前 | 风吹后 | 可能形成的地形地貌 |
| ---- | ---- | ---- | ---- |
| 沙堆表面 | | | 沙漠 雅丹地貌
戈壁 风蚀蘑菇 |
| 沙堆后方 | | | 沙漠 雅丹地貌
戈壁 风蚀蘑菇 |

答案

| 位置 | 风吹前 | 风吹后 | 可能形成的地形地貌 |
| ---- | ---- | ---- | ---- |
| 沙堆表面 | 表面平整,均匀覆盖细沙 | 表层细沙被风刮走,残留较大的砾石,沙面出现风蚀沟槽,整体高度下降 | 沙漠 ☑雅丹地貌
☑戈壁 风蚀蘑菇 |
| 沙堆后方 | 地面平整,无明显沙层堆积 | 风搬运来的沙子在此处沉降堆积,形成起伏的沙层,沙层厚度增加 | ☑沙漠 雅丹地貌
戈壁 风蚀蘑菇 |
答:风的侵蚀作用会在沙堆表面塑造出戈壁、雅丹这类风蚀地貌,风的搬运堆积作用会在沙堆后方形成沙漠这类风积地貌。
② 根据本单元的学习,绘制一张示意图,反映对地球表面形态的改变产生影响的各种因素及其相互关系。

答案

示意图结构:
1. 最上方中心标注:影响地球表面形态改变的因素
2. 从中心向下分出两大主干分支:
左主干:内力作用(地球内部能量驱动)
右主干:外力作用(地球外部能量驱动)
3. 从左主干向下分出2个次级分支:
分支1:地震 → 旁注:快速改变地表形态,松动岩石碎屑
分支2:火山喷发 → 旁注:塑造火山地貌,产出松散火山碎屑
4. 从右主干向下分出4个次级分支:
分支1:风的作用 → 旁注:侵蚀、搬运、堆积碎屑,形成风蚀、风积地貌
分支2:降雨 → 旁注:冲刷地表,为河流提供动力
分支3:河流作用 → 旁注:侵蚀出峡谷,堆积出平原
分支4:生物作用 → 旁注:植物破坏岩石,人类活动改造地表
5. 绘制关联箭头体现相互关系:
① 从地震、火山喷发指向所有外力作用分支:内力活动产生的松散碎屑是外力作用的作用对象
② 从降雨指向河流作用:降雨是河流水量的来源
③ 从内力作用主干指向外力作用主干:内力造出的高低地形,决定外力作用的强度和方向
④ 从所有外力作用分支指向内力作用主干的反向箭头:外力长期改造,会逐步改变内力塑造的原始地表轮廓
答:按照上述结构和关联箭头绘制的示意图,可完整呈现所有影响地表形态的因素及其相互关系。